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00:00:00,000 --> 00:00:05,800
Hola, mi nombre es Flor y en este vídeo voy a explicar el contenido que he creado con

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00:00:05,800 --> 00:00:11,840
la herramienta SLearning. Este contenido está creado desde cero para desarrollar los objetivos

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00:00:11,840 --> 00:00:17,520
y contenidos de la unidad didáctica Wild Animal que pertenece a la asignatura de inglés

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00:00:17,520 --> 00:00:23,240
de quinto de primaria. Este contenido desarrolla qué son los adjetivos comparativos y cómo

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00:00:23,240 --> 00:00:29,640
se construyen las frases y están explicados en el vídeo propuesto.

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00:00:29,640 --> 00:00:35,400
En este vídeo se explica cómo se construyen y cómo se hacen las oraciones comparativas

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00:00:35,400 --> 00:00:42,760
en inglés. El contenido digital integra contenido multimedia, como se puede observar, tenemos

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00:00:42,760 --> 00:00:52,400
diferentes vídeos, tenemos práctica interactiva y tenemos otro vídeo que es un cuestionario.

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00:00:52,400 --> 00:00:58,760
El vídeo cuestionario además está creado con la herramienta EdPuzzle y además también

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00:00:58,760 --> 00:01:06,720
aquí tenemos un vídeo para comprobar lo que han aprendido a forma de juego, es un

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00:01:06,720 --> 00:01:16,520
quiz. La interfaz, como se puede observar, es sencilla e intuitiva y navegable con este

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00:01:16,520 --> 00:01:24,000
panel que tenemos aquí a la izquierda. Hemos añadido aquí en la parte superior una barra

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00:01:24,000 --> 00:01:31,680
de accesibilidad para facilitar el entendimiento y la comprensión de aquellos alumnos que

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00:01:31,680 --> 00:01:39,240
tienen alguna dificultad en el aprendizaje. Como se puede observar en esta barra superior

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00:01:39,240 --> 00:01:47,360
pues hay un traductor, también nos permite cambiar el estilo de la fuente, aquí nos

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00:01:47,360 --> 00:01:57,480
dice pues él puede ser fuente adecuada para deslesia, para deficiencias visuales, también

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00:01:57,480 --> 00:02:05,400
nos permite aumentar o disminuir el tamaño de la fuente y así conseguimos que la página

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00:02:05,400 --> 00:02:14,600
sea mucho más legible. También tiene un lector de texto y para facilitarnos la accesibilidad

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00:02:14,600 --> 00:02:21,360
auditiva y también tiene un adaptador de texto para el alumnado con dislexia. Este

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00:02:21,360 --> 00:02:27,680
contenido que estoy aquí mostrando está integrado en el aula virtual de DucaMadrid y forma parte

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00:02:27,680 --> 00:02:33,720
de la secuencia de aprendizaje que se ha propuesto. Como he comentado al principio, pertenece

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00:02:33,720 --> 00:02:41,880
al aula virtual de DucaMadrid y está en la unidad 2 del curso de quinto de primaria del

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00:02:41,880 --> 00:02:47,840
área de inglés. Este contenido también queda integrado en el proceso de evaluación

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00:02:47,840 --> 00:02:56,640
del aula virtual. Y hasta aquí este vídeo explicativo de Lesser Learning creado del

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00:02:56,640 --> 00:02:58,560
contenido multimedia explicado.