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García y a continuación paso a explicar la infografía que he realizado en

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relación con la situación de aprendizaje vinculada con el proyecto

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del cuerpo humano. Está ubicada en el primer trimestre del curso y está

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destinada a un nivel de cinco años de educación infantil. Esta situación de

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aprendizaje nace con una motivación o reto donde el padre de uno de los alumnos

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del centro viene a clase y nos cuenta sobre alguno de los casos que se

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encuentran en el centro de salud en relación con la salud infantil y nos

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pide ayuda para concienciar un poco tanto a las familias como al alumnado

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sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo. Esta situación de aprendizaje cabe

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destacar que se encuentra relacionada con el proyecto de aprendizaje servicio

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con el que cuenta el centro en relación con el centro de salud próximo al

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colegio. A continuación lo que haríamos sería

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investigar en la aula del futuro acerca de las diferentes formas que tenemos de

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cuidar nuestro cuerpo, deduciendo así una serie de temáticas las cuales darán

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un poco de sentido a las siguientes actividades que vamos a realizar. Por

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ejemplo una de ellas va a ser relacionada con la actividad física y

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después de la investigación que hemos realizado vamos a organizar unas

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miniolimpiadas en el cole para el ciclo de educación infantil y fomentar así un

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poco la realización de ejercicio físico. Otro aspecto que habíamos destacado era

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la importancia de cuidar el descanso por lo que lo que vamos a hacer es decorar

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una serie de cojines libremente para poder llevarlos a casa y dar así un

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poco de peso a lo que tiene el descanso en el cuidado de nuestro cuerpo.

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Otro aspecto sería la salud emocional, vemos que es muy importante, dialogamos

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sobre ello y a partir de aquí decidimos crear un rincón de las emociones en el

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aula con diferentes materiales. Otro aspecto sería la alimentación

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saludable que después de hablar sobre la influencia que tiene sobre nuestro

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rendimiento en el cole, la posibilidad de poder jugar, movernos, etcétera, vamos a

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llevar a cabo una actividad que consiste en elaborar recetas en el taller de

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cocina con el que cuenta el centro con colaboración familiar. A continuación

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haríamos una especie de balance elaborando un lab book individual que

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llevaremos a casa para transmitir la información que hemos aprendido y todos

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los buenos hábitos al hogar y favorecer un poco así la colaboración escuela

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familia marcado legislativamente el decreto 36 de educación infantil y por

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último para la colaboración que nos pedía el padre con respecto al centro de

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salud lo que vamos a hacer va a ser una serie de carteles con dibujos y frases

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sencillas y códigos QR para poder colgar en las paredes del

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centro de salud y concienciar a los pacientes.