1
00:00:01,260 --> 00:00:06,500
Buenas chicos, ¿qué tal? ¿Cómo vais? Venga, siguiente semana. Aquí me he improvisado

2
00:00:06,500 --> 00:00:12,359
una pizarra aquí en la cocina de mi casa para intentar un poco explicaros el tema,

3
00:00:12,460 --> 00:00:18,059
que ha habido algunas dudas esta semana y quiero explicarlo bien aquí en la pizarra,

4
00:00:18,160 --> 00:00:21,800
que creo que lo vais a entender, que ya casi todo lo tenéis claro, pero bueno, por si acaso

5
00:00:21,800 --> 00:00:26,980
no me cuesta trabajo, ¿vale? Bueno, repasamos la tarea. Primero, página 188, en el que

6
00:00:26,980 --> 00:00:32,140
nos decía nos hablaba de las noticias y en una noticia la clave en cada una de

7
00:00:32,140 --> 00:00:37,420
vuestras noticias me tenéis que decir qué había pasado cuando había pasado a

8
00:00:37,420 --> 00:00:42,280
quién le había pasado y dónde había tenido lugar por ejemplo

9
00:00:42,280 --> 00:00:48,579
un jabalí se ha escapado del campo y se ha metido en vialejo de salvanés todo

10
00:00:48,579 --> 00:00:54,399
eso pasó el pasado fin de semana al final llegaron los guardia civil de

11
00:00:54,399 --> 00:00:59,060
ese prona, que son los que se encargaron del campo, de los animales, lo capturaron y lo

12
00:00:59,060 --> 00:01:03,560
llevaron otra vez al campo. Bueno, por ejemplo, nos ha dicho qué ha pasado, un jabalí ha

13
00:01:03,560 --> 00:01:08,980
venido a Villarejo Sabanés, quién, pues el jabalí lo ha vuelto a civiles, cómo ha

14
00:01:08,980 --> 00:01:15,260
pasado, o sea, ha escapado y ha venido, cuándo ha ocurrido, el fin de semana pasado, y dónde,

15
00:01:15,500 --> 00:01:19,900
pues en Villarejo, ¿vale? Casi todos lo habéis tenido muy bien anotado, me han gustado muchos.

16
00:01:20,340 --> 00:01:25,819
Algunas que ha habido por ahí, que ya se ha descubierto la cura del coronavirus, ojalá, ojalá.

17
00:01:26,319 --> 00:01:28,359
Pero bueno, ha estado muy bien, ¿vale, chicos?

18
00:01:28,680 --> 00:01:34,939
Bueno, luego también tenéis que hacer, después de la noticia, el recuadro de la página 190.

19
00:01:35,640 --> 00:01:37,180
Voy con el ordenador a la 190.

20
00:01:38,159 --> 00:01:41,900
Y aquí es donde ha habido un poco de problema, el tema de los verbos irregulares.

21
00:01:41,900 --> 00:01:42,819
Mirad, os cuento.

22
00:01:43,599 --> 00:01:45,459
No os tenéis que agobiar con esto, ¿vale?

23
00:01:45,900 --> 00:01:48,459
Tenemos que ver que hay tres conjugaciones.

24
00:01:48,459 --> 00:02:06,459
Los verbos pueden acabar en ar, en er o en ir. ¿De acuerdo? Eso es lo que tenéis que tener claro. Y luego, cada uno de los verbos con sus infinitivos, infinitivos es que acaban en ar, en er o en ir, tienen una raíz y una desinencia.

25
00:02:07,459 --> 00:02:16,340
La desinencia no os la ponéis, sabéis que siempre me gusta deciros cosas para que aprendáis. Ya el año que viene en cuarto la tendréis que aprender de memoria lo que es una raíz y lo que es la desinencia.

26
00:02:16,340 --> 00:02:21,099
En este caso, podemos tener verbos regulares y verbos irregulares.

27
00:02:21,379 --> 00:02:27,060
Los regulares son los que no cambian nunca su raíz y los irregulares son los que cambian.

28
00:02:27,180 --> 00:02:31,139
¿De acuerdo? Nosotros tenemos ahí uno muy fácil, que es cocinar.

29
00:02:33,000 --> 00:02:35,419
Cocinar. Espero que veáis bien esto.

30
00:02:36,419 --> 00:02:41,159
El verbo en que acaba, en ar, en er o en ir, en ar. Primera conjugación.

31
00:02:41,680 --> 00:02:45,199
¿Vale, chicos? Cocinar es regular. ¿Por qué?

32
00:02:45,199 --> 00:03:09,439
Porque si yo digo, yo cocino, tú cocinas, él cocina, nosotros cocinamos, vosotros cocináis, hay algo que no cambia nunca, que es la raíz, mirad, que es cocín, yo cocín, tú cocín, ¿lo veis?

33
00:03:09,439 --> 00:03:18,319
nunca cambia. Eso es la raíz. Cuando cambia la raíz, cuando le pongo el yo, el tú y

34
00:03:18,319 --> 00:03:24,680
el él, entonces es que es irregular, ¿vale? ¿Qué ejemplo nos pone ahí el libro? Pues

35
00:03:24,680 --> 00:03:32,500
por ejemplo, voy a escribirlo aquí debajo, espero que lo veáis, ¿vale? Dormir. Bueno,

36
00:03:32,560 --> 00:03:39,020
lo voy a borrar para que lo veáis mejor. Dormir. Que dormir es un verbo irregular.

37
00:03:39,020 --> 00:03:48,039
Y vamos a ver por qué es. Dormir. Lo primero que tenemos que saber, ¿en qué acaba? ¿En ar, en er o en ir su infinitivo? En ir.

38
00:03:48,840 --> 00:03:56,120
Tercera conjugación. Primera conjugación en ar, segunda en er y tercera en ir. ¿Vale?

39
00:03:56,800 --> 00:04:07,240
Y tenemos que ver la raíz. ¿Cuál es la raíz de dormir? Pues dorm. Porque lo que se queda aparte es ar, er o ir.

40
00:04:07,240 --> 00:04:14,979
Si yo le pongo ya el yo, el tú, el él, y los vamos conjugando los verbos, ahí es donde nos va a decir si es regular o irregular.

41
00:04:15,460 --> 00:04:26,600
Porque yo digo, yo duermo, tú duermes, él duerme, nosotros dormimos.

42
00:04:28,240 --> 00:04:29,600
¿Veis cómo cambia?

43
00:04:29,600 --> 00:04:34,279
Yo duermo y nosotros dormimos

44
00:04:34,279 --> 00:04:39,519
Porque la raíz dorm aquí sí se cumple

45
00:04:39,519 --> 00:04:42,319
Pero el duermo no se cumple

46
00:04:42,319 --> 00:04:43,319
¿Lo entendéis?

47
00:04:43,699 --> 00:04:47,560
Por tanto es irregular

48
00:04:47,560 --> 00:04:50,600
¿Lo habéis entendido?

49
00:04:51,100 --> 00:04:53,139
Es muy sencillo, no os tenéis que liar con esto

50
00:04:53,139 --> 00:04:54,379
Es más sencillo de ver

51
00:04:54,379 --> 00:04:56,639
Vosotros siempre el verbo en infinitivo

52
00:04:56,639 --> 00:04:59,079
Y cuando sea en infinitivo ya tenéis que saber

53
00:04:59,079 --> 00:05:01,920
La raíz y la desinencia, en este caso.

54
00:05:02,079 --> 00:05:03,259
Bueno, vamos a ver otro verbo.

55
00:05:03,660 --> 00:05:06,769
Jugar, ¿vale?

56
00:05:07,850 --> 00:05:09,410
¿Cuál es la terminación?

57
00:05:10,009 --> 00:05:10,269
A.

58
00:05:10,649 --> 00:05:17,310
Pues entonces, todo lo demás es la raíz.

59
00:05:18,269 --> 00:05:20,910
¿Es irregular o es regular?

60
00:05:21,290 --> 00:05:22,970
Regular, que no cambia.

61
00:05:23,189 --> 00:05:24,550
Irregular, que cambia.

62
00:05:25,069 --> 00:05:26,269
Yo juego.

63
00:05:27,810 --> 00:05:29,670
Tú juegas, él juega.

64
00:05:29,670 --> 00:05:32,009
Nosotros jugamos.

65
00:05:32,209 --> 00:05:40,310
Ya va cambiando, jugamos, ¿lo veis? Juego, ¿lo veis?

66
00:05:41,129 --> 00:05:47,509
De acuerdo, os dais cuenta cómo es irregular y, por ejemplo, en cocinar nos decía que era regular.

67
00:05:48,110 --> 00:05:54,870
Pero lo que tenéis que aprender es eso, ¿veis el recuadrito de la página 190? Poneros en la 190, un recuadrito azul.

68
00:05:55,209 --> 00:06:01,449
Para saber cuál es la raíz de un verbo, se le quita el infinitivo en las terminaciones a, er, o ir, y lo que queda es la raíz.

69
00:06:01,449 --> 00:06:18,889
Pues yo le quito jugar y la raíz es ju. ¿Lo veis, chicos? No tiene más. No os compliquéis más, ni le deis más vueltas, que no pasa nada. Vosotros solo los verbos en infinitivo y sabéis cuál es la raíz. Y ya está. ¿Estamos? No tenéis que ver otra cosa, no os liéis.

70
00:06:18,889 --> 00:06:24,310
Venga, pues teníamos que hacer el 2 y el 3 de la 190

71
00:06:24,310 --> 00:06:27,889
Clasificar en un cuaderno las formas personales según su infinitivo

72
00:06:27,889 --> 00:06:31,750
De primera conjugación, enar, ener o enir

73
00:06:31,750 --> 00:06:34,550
¿De acuerdo? Regar, conar

74
00:06:34,550 --> 00:06:36,910
Vivir, en la tercera

75
00:06:36,910 --> 00:06:40,189
¿Cuál es? Cerrar, con la primera

76
00:06:40,189 --> 00:06:42,110
Creo que no había ninguna ener, creo

77
00:06:42,110 --> 00:06:44,370
Cerrar, otra vez

78
00:06:44,370 --> 00:06:46,069
Regar, otra vez

79
00:06:46,069 --> 00:07:03,430
Entonces, imaginar aquí, pensar aquí, pues todas, ¿de acuerdo? La clasificáis y no había ninguna en NER, quiero recordar. Y luego el 3, que había algunos problemas, había que hacer de ese infinitivo, rodear la raíz y luego la desinencia, lo que quedaba, ¿de acuerdo?

80
00:07:03,430 --> 00:07:07,829
Dice, después indica si es verbo regular o verbo irregular.

81
00:07:08,709 --> 00:07:10,550
Pues mirad, os pongo un ejemplo muy claro.

82
00:07:11,089 --> 00:07:13,850
Si yo pongo el primero, riego, ¿cuál es el definitivo?

83
00:07:14,949 --> 00:07:15,389
Regar.

84
00:07:16,529 --> 00:07:19,029
¿Qué es lo que le tengo que quitar para saber la raíz?

85
00:07:19,310 --> 00:07:20,810
El ar, el er o el ir.

86
00:07:21,410 --> 00:07:23,769
Yo le quito el ar, o lo rodeo, lo que yo quiero.

87
00:07:24,490 --> 00:07:29,209
Y el reg, reg, es la raíz.

88
00:07:29,970 --> 00:07:30,449
¿Vale, chicos?

89
00:07:30,449 --> 00:07:40,269
Si yo le pongo el yo, tú, él, nosotros, yo riego, tú riegas, él riega, nosotros regamos.

90
00:07:40,829 --> 00:07:45,410
¿Veis cómo cambia? A lo mejor lo veis un poco chiquitillo, pero bueno, como lo estoy diciendo,

91
00:07:45,930 --> 00:07:49,670
¿cómo cambia? Pues entonces es irregular.

92
00:07:51,230 --> 00:07:52,970
¿Vale? ¿Lo tenemos claro?

93
00:07:54,350 --> 00:07:58,490
Otro verbo que nos ponía, y con esto ya lo dejo.

94
00:07:58,490 --> 00:08:01,589
Vivir

95
00:08:01,589 --> 00:08:03,189
Me parece que lo ponía vivir

96
00:08:03,189 --> 00:08:04,189
Sí, viven

97
00:08:04,189 --> 00:08:07,370
El infinitivo de viven es vivir

98
00:08:07,370 --> 00:08:09,050
Vivir

99
00:08:09,050 --> 00:08:11,970
¿En qué acaba? ¿En ar, en el o en ir?

100
00:08:12,029 --> 00:08:12,470
En ir

101
00:08:12,470 --> 00:08:14,290
Tercera conjugación

102
00:08:14,290 --> 00:08:16,089
¿Cuál es la raíz?

103
00:08:17,389 --> 00:08:19,110
Vi, esta es la raíz

104
00:08:19,110 --> 00:08:21,269
Yo vivo, tú vives, él vive

105
00:08:21,269 --> 00:08:23,629
Nosotros vivimos, vosotros vivís

106
00:08:23,629 --> 00:08:24,670
Ellos viven

107
00:08:24,670 --> 00:08:27,569
Esto no cambia, siempre es el mismo

108
00:08:27,569 --> 00:08:48,429
Entonces es regular. Ya está. No tenéis que aprender nada más. ¿De acuerdo? Bueno, espero que sí lo tengáis claro. Si no lo tenéis claro, lo de siempre. Un correo y os explico lo que haga falta. Sin problema. Voy a darme prisa que luego no me deja subir el vídeo. Me enrollo, se conoce mucho y no me deja subir los vídeos.

109
00:08:48,429 --> 00:08:50,009
Bueno chicos, sigo

110
00:08:50,009 --> 00:08:52,250
Luego había que hacer la 190

111
00:08:52,250 --> 00:08:54,210
El 2 y el 3

112
00:08:54,210 --> 00:08:56,450
Había que ir al recuadro de la 191

113
00:08:56,450 --> 00:08:58,889
Pero bueno, lo importante era lo de los regulares y irregulares

114
00:08:58,889 --> 00:08:59,990
Por eso he hecho más el vídeo

115
00:08:59,990 --> 00:09:01,570
Para ver si os enteráis bien

116
00:09:01,570 --> 00:09:03,490
En la 191

117
00:09:03,490 --> 00:09:05,809
Os mandé copiar el recuadro

118
00:09:05,809 --> 00:09:06,929
¿Qué es lo que decimos?

119
00:09:07,029 --> 00:09:10,250
Para saber si un verbo es irregular, conjuga todas sus formas

120
00:09:10,250 --> 00:09:11,169
Ese es el truco

121
00:09:11,169 --> 00:09:13,570
Yo, tú, él, nosotros, vosotros y ellos

122
00:09:13,570 --> 00:09:15,450
Yo vivo, tú vives

123
00:09:15,450 --> 00:09:17,129
Como el viv no cambia

124
00:09:17,129 --> 00:09:21,340
¿Vale? En la raíz es regular

125
00:09:21,340 --> 00:09:22,379
Regar

126
00:09:22,379 --> 00:09:24,980
¿Vale? La raíz es reg

127
00:09:24,980 --> 00:09:27,039
Porque luego viene a

128
00:09:27,039 --> 00:09:28,860
Reg. Yo riego

129
00:09:28,860 --> 00:09:30,980
Ya ha cambiado. Tú riegas, él riega

130
00:09:30,980 --> 00:09:32,500
Nosotros regamos

131
00:09:32,500 --> 00:09:35,259
Ya ha cambiado. Estáis irregular

132
00:09:35,259 --> 00:09:37,279
Espero que lo hayáis

133
00:09:37,279 --> 00:09:37,899
Comprendido

134
00:09:37,899 --> 00:09:40,159
Luego, ¿qué más? ¿qué más?

135
00:09:40,500 --> 00:09:42,419
Vamos a ver el...

136
00:09:42,419 --> 00:09:44,440
Que había sólo que leer el sufijo

137
00:09:44,440 --> 00:09:46,360
Que es el recuadro de la

138
00:09:46,360 --> 00:09:47,580
192

139
00:09:47,580 --> 00:09:49,139
Pues os cuento

140
00:09:49,139 --> 00:09:51,919
Hemos visto lo que son los prefijos

141
00:09:51,919 --> 00:09:54,139
Y ahora vamos a ver lo que son los sufijos

142
00:09:54,139 --> 00:09:56,120
Cuando yo tengo una palabra

143
00:09:56,120 --> 00:09:57,460
Hemos visto

144
00:09:57,460 --> 00:09:59,580
Nos olvidamos ya de esto, ¿vale chicos?

145
00:10:01,000 --> 00:10:02,259
Luego voy a poner una ficha

146
00:10:02,259 --> 00:10:03,259
De repaso de todo

147
00:10:03,259 --> 00:10:04,639
Para que lo hagamos

148
00:10:04,639 --> 00:10:07,139
Mirad, si yo veo

149
00:10:07,139 --> 00:10:08,799
Hemos visto los prefijos

150
00:10:08,799 --> 00:10:11,399
Hemos dicho una palabra cualquiera

151
00:10:11,399 --> 00:10:11,759
¿Qué es?

152
00:10:12,620 --> 00:10:13,419
Habitar

153
00:10:13,419 --> 00:10:15,620
Habitar es donde vive alguien

154
00:10:15,620 --> 00:10:36,460
¿Vale? Este piso está habitado por mi tío Manolito, el del pueblo. Habitar. Si yo le pongo un prefijo, va delante, al principio. Deshabitar. Este piso está deshabitado, es que no vive nadie. ¿De acuerdo? Eso lo tenéis claro.

155
00:10:36,460 --> 00:10:54,440
Bien, pues los sufijos van al final de la palabra. Por ejemplo, ahí tenemos en el libro algunos ejemplos. Dice, los sufijos son terminaciones que se añaden al final de algunas palabras para formar otras nuevas, ¿vale?

156
00:10:54,440 --> 00:11:22,659
Do, dora, ista, ero, era, ería, ¿vale? Por ejemplo, caballería, ¿vale? Ese sufijo. O por ejemplo, ista. Muy fácil. Tenemos un medio de transporte que es un taxi. ¿Cómo se llama la persona que lleva el taxi? Taxista.

157
00:11:22,659 --> 00:11:29,899
¿veis? veis que le hemos puesto un sufijo que va después de esta palabra he sacado

158
00:11:29,899 --> 00:11:37,159
esta, hay un montonazo, la tenéis ahí, de detalle, detallista, de melocotón, melocotonero,

159
00:11:37,159 --> 00:11:43,320
que es el árbol que echa el melocotón, de cristal, cristalería, pues nos va a salir

160
00:11:43,320 --> 00:11:48,860
de todo, normalmente es para formar los oficios, para formar las palabras que nos hacen, de

161
00:11:48,860 --> 00:11:55,960
flor, floristería, ¿vale? Floristero, ¿de acuerdo, chicos? Son dor, dora, ista, esto

162
00:11:55,960 --> 00:12:01,500
lo sabéis de sobra, lo vimos el año pasado, y lo vais a tener súper, súper fácil, ¿vale?

163
00:12:01,980 --> 00:12:07,840
Bueno, hemos explicado lo de la raíz, la desinencia, que os he dicho lo que era, verbos

164
00:12:07,840 --> 00:12:12,840
irregulares, verbos regulares, ahora os he explicado lo que son los sufijos, y os voy

165
00:12:12,840 --> 00:12:17,399
a decir la tarea que quiero que hagáis para la semana que viene, ¿de acuerdo? Copiáis

166
00:12:17,399 --> 00:12:24,379
el recuadro este de los sufijos, de la 192, hacéis el 2 y el 3 de la 192, porfa, a algunos

167
00:12:24,379 --> 00:12:30,440
niños se les olvida, bueno, se les olvida, se les pasa lo de copiar los enunciados, los

168
00:12:30,440 --> 00:12:35,460
enunciados, hay que copiarlos, que os lo digo siempre, buena letra, bien en azul, lo recuadramos

169
00:12:35,460 --> 00:12:43,600
en negro, ¿vale? Luego el 2 y el 3 de la 192, y vamos a pasar a la 193, ah, es lo que viene

170
00:12:43,600 --> 00:12:50,600
aquí. Las tildes, las tildes, que llevo dos años diciendo cosas. Mirad, a partir de este

171
00:12:50,600 --> 00:12:55,679
año ya las tildes las tenemos que ir conociendo, porque el año que viene ya tenéis que ir

172
00:12:55,679 --> 00:13:00,799
poniéndolas. Precuadro de la 193. La sílaba tónica, que siempre os digo que la sílaba

173
00:13:00,799 --> 00:13:07,740
tónica es donde damos el golpe de voz, ¿de acuerdo? Si yo digo, por ejemplo, que lo hemos

174
00:13:07,740 --> 00:13:14,179
visto. Esto lo hemos visto en clase. No me diga nadie que no lo hemos visto. Silla. ¿Cuál

175
00:13:14,179 --> 00:13:19,779
es la sílaba tónica? ¿Yo qué digo? ¿Silla o silla? Yo digo silla, ¿no? Pues entonces

176
00:13:19,779 --> 00:13:28,840
la sílaba tónica es la si. Si hubiese dicho silla sería aguda, pero como he dicho silla

177
00:13:28,840 --> 00:13:34,759
es llana. ¿Os acordáis? Y luego están las esdrújulas. Última, penúltima, antepenúltima.

178
00:13:34,759 --> 00:13:37,440
aquí nos está hablando de las palabras agudas

179
00:13:37,440 --> 00:13:39,659
y las que van acentuadas

180
00:13:39,659 --> 00:13:41,539
¿os acordáis que siempre os digo yo

181
00:13:41,539 --> 00:13:43,720
que las que acaban en n, en s

182
00:13:43,720 --> 00:13:45,039
o en vocal van acentuados?

183
00:13:45,399 --> 00:13:46,500
cuando yo os decía

184
00:13:46,500 --> 00:13:49,259
cantó

185
00:13:49,259 --> 00:13:51,980
aguda, termina en vocal

186
00:13:51,980 --> 00:13:53,299
pum, le pongo el latín

187
00:13:53,299 --> 00:13:54,740
cuando yo os decía

188
00:13:54,740 --> 00:13:57,519
camión

189
00:13:57,519 --> 00:13:59,659
¿en qué acaba?

190
00:14:00,100 --> 00:14:01,539
en n, y como es aguda

191
00:14:01,539 --> 00:14:03,080
sílaba tónica al final

192
00:14:03,080 --> 00:14:07,039
La sílaba tónica al final, le ponemos ratón.

193
00:14:08,179 --> 00:14:12,000
¿Lo veis? Sílaba tónica al final, le pongo tilde.

194
00:14:12,320 --> 00:14:15,519
Porque acaba en n, en s o en vocal.

195
00:14:16,059 --> 00:14:18,080
Si yo digo, por ejemplo, que acaba en s.

196
00:14:18,700 --> 00:14:20,240
Tomás, que la tenéis ahí en el libro.

197
00:14:20,759 --> 00:14:21,519
Acaba en s.

198
00:14:22,519 --> 00:14:24,039
Sílaba tónica aquí, tilde.

199
00:14:24,620 --> 00:14:27,919
¿De acuerdo? Copiéis el recuadro, que os va a servir de mucho.

200
00:14:27,919 --> 00:14:35,639
Bueno, y ahora, una vez que hagáis eso, quiero que hagáis el ejercicio número 3

201
00:14:35,639 --> 00:14:39,139
Este es de la 193

202
00:14:39,139 --> 00:14:46,200
Luego copiamos los dos recuadros de la 194, en el que nos habla de las agudas, perdón, de las llanas y de las esdrújulas

203
00:14:46,200 --> 00:14:48,240
A ver que lo veáis aquí en el ordenador

204
00:14:48,740 --> 00:14:57,500
Mirad, tenéis primero las llanas, que como hemos dicho, son las que, dice la sílaba tónica de las palabras llanas, es en la penúltima, ya lo sabéis vosotros

205
00:14:57,500 --> 00:15:01,960
Y llevan tilde cuando terminan en consonante distinta de N o S.

206
00:15:02,519 --> 00:15:07,000
Si no acaban en N o en S, llevan, por ejemplo, cráter.

207
00:15:10,259 --> 00:15:14,120
¿Yo qué digo? Cráter o cráter. Yo digo cráter.

208
00:15:14,679 --> 00:15:20,759
Como no acaban ni en N ni en S, pues yo le pongo mi tilde.

209
00:15:21,500 --> 00:15:27,039
¿Vale? ¿Vale, chicos? Copiamos el recuadro y nos lo intentamos aprender.

210
00:15:27,039 --> 00:15:53,700
Por ejemplo, una que me acuerdo yo mucho siempre, de cuando yo iba a la escuela y me acuerdo que mi maestra, que se llamaba Doña Aurora, me la enseñó muy bien. Lápiz. ¿Yo qué digo, lápiz o lápiz? Digo lápiz. Ahí está la sílaba tónica. ¿Estáis? Entonces es llana, ¿de acuerdo? Si dijera lápiz, sería aguda. Llana. ¿Vale? ¿Me seguís todos y todas? Lápiz.

211
00:15:53,700 --> 00:16:00,480
Como no acaba ni en N ni en S, lo veis, le pongo tilde, lápiz.

212
00:16:01,059 --> 00:16:02,379
Luego tenéis un montón.