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00:00:03,120 --> 00:00:09,679
Pues aquí estamos con esta infografía, y como veis aquí, bueno, pues verso sobre los pequeños trucos para mejorar vuestro inglés.

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00:00:10,220 --> 00:00:15,880
Y está dirigida a los cursos que introduzco en el primario, porque bueno, aquí en inglés está empezando ya la franfrase,

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00:00:16,579 --> 00:00:24,039
bueno, que ya tenéis suficiente vocabulario, la gramática también ya la conocéis lo suficiente, ¿vale?

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00:00:24,039 --> 00:00:32,039
Y luego las expresiones en inglés también, con lo cual lo que son los cuatro destazas en inglés ya las tenéis bastante consolidadas.

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00:00:34,100 --> 00:00:38,640
Por lo cual es interesante que no solamente el trabajo se reduzca a lo que se realiza en la aula,

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00:00:38,780 --> 00:00:40,960
sino que también se pueda acceder fuera de ella.

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00:00:41,780 --> 00:00:45,520
Un primer paso para poder mejorar el inglés sería escuchar música.

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00:00:45,659 --> 00:00:47,039
A todos os gusta escuchar música.

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00:00:47,700 --> 00:00:52,820
Aquí sería fundamental buscar una canción que os guste, la letra y empezar a cantar.

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00:00:54,280 --> 00:00:58,359
Y un consejo importante, buscar una canción que sea fácil.

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00:00:59,079 --> 00:01:02,579
Que tenga una letra fácil, porque vais a estar haciendo no solamente listening,

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00:01:02,579 --> 00:01:08,319
sino también al vídeo. Vais a seguir la canción y entonces es interesante que el acento y la

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00:01:08,319 --> 00:01:17,079
entonación de la persona que está cantando os resulte a vosotros fácil de seguir. Por ello no

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00:01:17,079 --> 00:01:24,980
todas las canciones valen y no todas las canciones sirven más que nada porque luego tendréis un

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00:01:24,980 --> 00:01:31,819
problema si vais a una canción complicada. Luego en el libro sin inglés pues también es interesante

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00:01:31,819 --> 00:01:33,659
porque es una manera estupenda

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00:01:33,659 --> 00:01:34,799
de conectar con el idioma

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00:01:34,799 --> 00:01:37,780
los libros ya se pueden encontrar

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00:01:37,780 --> 00:01:39,040
tanto adaptados como no

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00:01:39,040 --> 00:01:41,939
los adaptados son los llamados

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00:01:41,939 --> 00:01:42,640
Brave Reader

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00:01:42,640 --> 00:01:44,939
que como su nombre indica son libros

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00:01:44,939 --> 00:01:45,500
que están

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00:01:45,500 --> 00:01:49,459
clasificados por migueles

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00:01:49,459 --> 00:01:51,379
y van desde el nivel más básico

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00:01:51,379 --> 00:01:52,560
hasta el nivel más avanzado

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00:01:52,560 --> 00:01:55,000
este tipo de libros ya los conocéis

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00:01:55,000 --> 00:01:57,000
porque en el aula hemos trabajado

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00:01:57,000 --> 00:01:58,799
bastante con ellos

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00:01:58,799 --> 00:02:01,239
y son libros que como podéis ver

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00:02:01,239 --> 00:02:07,760
Como habéis comprobado, son libros que hacen que la lectura sea más fácil para los que estéis aprendiendo un idioma.

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00:02:08,460 --> 00:02:23,780
Una vez que ya dominéis ese tipo de lecturas, es maravilloso que empecéis con los libros de inglés real, sin tener vocabulario, expresiones, dinamática adaptada, en inglés tal cual.

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00:02:23,780 --> 00:02:30,219
Luego, en el ver películas en versión original también es una buena manera para lidiar con el idioma

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00:02:30,219 --> 00:02:35,699
Aquí podéis empezar con una película que ya hayáis visto, incluir los subtítulos

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00:02:35,699 --> 00:02:41,740
Y esto os va a dar mucha más seguridad, más confianza a la hora de seguir la línea documental

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00:02:41,740 --> 00:02:46,599
Porque no vais a sentir perdidos en cómo va la película

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00:02:46,599 --> 00:02:51,860
Así que es interesante que paséis luego al siguiente nivel, que sería ver una película que no hayáis visto

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00:02:51,860 --> 00:02:53,259
Incluir los subtítulos

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00:02:53,259 --> 00:02:54,800
Y ya poco a poco

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00:02:54,800 --> 00:02:58,520
Con todo esto ir abriendo bastante el oído

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00:02:58,520 --> 00:03:00,120
Aumentar vuestra capacidad de aburrido

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00:03:00,120 --> 00:03:02,000
Para ser capaces de ver una película

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00:03:02,000 --> 00:03:04,659
Sin necesidad de incluir los subtítulos en ella

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00:03:04,659 --> 00:03:06,840
Interactuar con otros

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00:03:06,840 --> 00:03:09,120
Es otro de los consejos que también os doy

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00:03:09,120 --> 00:03:10,800
Si tenéis la oportunidad o ocasión

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00:03:10,800 --> 00:03:13,280
De realizar algún tipo de inventario de idiomas

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00:03:13,280 --> 00:03:15,599
También es interesante pensar que hay

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00:03:15,599 --> 00:03:17,680
Muchos nativos también

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00:03:17,680 --> 00:03:19,240
Que tienen ganas de aprender español

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00:03:19,240 --> 00:03:20,780
Al igual que vosotros

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00:03:20,780 --> 00:03:22,400
de muchas ganas de aprender inglés.

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00:03:22,759 --> 00:03:26,060
Entonces, bueno, pues si me voy a actuar en ese sentido,

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00:03:26,599 --> 00:03:29,900
es aparte de divertido y de entretenido,

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00:03:30,000 --> 00:03:30,960
también es muy interesante.

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00:03:31,860 --> 00:03:33,900
Y luego, leer revistas y periódicos,

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00:03:34,120 --> 00:03:35,639
bueno, pues también es interesante aquí

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00:03:35,639 --> 00:03:38,259
porque aquí vais a ver otro tipo de lenguaje, ¿vale?

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00:03:38,780 --> 00:03:42,719
No solamente están en los libros de novelas, ¿vale?

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00:03:42,960 --> 00:03:46,479
Literarias, sino también en lo que son las revistas y periódicos

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00:03:46,479 --> 00:03:48,479
que además hay muchas que están dirigidas

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00:03:48,479 --> 00:03:50,900
al público juvenil, infantil, ¿vale?

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00:03:51,500 --> 00:03:52,680
Y es por lo que podéis empezar.

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00:03:53,560 --> 00:03:55,580
Luego, en la práctica de listening,

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00:03:55,759 --> 00:03:57,680
escuchando la radio y los podcasts

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00:03:57,680 --> 00:03:59,139
que están de moda actualmente,

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00:03:59,680 --> 00:04:00,979
bueno, pues también es una buena manera

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00:04:00,979 --> 00:04:01,840
de entrenar el oído.

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00:04:01,979 --> 00:04:04,300
Aquí pensad que no tenéis o que no disponéis

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00:04:04,300 --> 00:04:06,580
de ese apoyo visual, ¿vale?

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00:04:06,620 --> 00:04:08,139
Como ocurre cuando veis una película.

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00:04:09,039 --> 00:04:12,060
Aquí lo que tenéis es que abrir mucho el oído,

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00:04:12,280 --> 00:04:15,460
entrenarlo muchísimo para captar bien el mensaje.

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00:04:15,819 --> 00:04:17,639
Y no se trata de entender palabra por palabra,

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00:04:17,639 --> 00:04:21,319
de lo que está diciendo el locutor

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00:04:21,319 --> 00:04:22,920
en ese momento

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00:04:22,920 --> 00:04:25,759
entonces es interesante que os fijéis

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00:04:25,759 --> 00:04:27,420
en el acento, en la pronunciación

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00:04:27,420 --> 00:04:28,560
en la entonación que le da

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00:04:28,560 --> 00:04:30,819
a las cosas que va diciendo

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00:04:30,819 --> 00:04:33,439
y con esto, bueno, pues tenemos este

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00:04:33,439 --> 00:04:35,480
pequeño pack de trucos para mejorar

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00:04:35,480 --> 00:04:37,540
vuestras ideas, que yo creo que son

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00:04:37,540 --> 00:04:39,459
bastante útiles e interesantes para todos

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00:04:39,459 --> 00:04:40,699
muchas gracias