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00:00:00,000 --> 00:00:11,000
Comunicación, rúbrica y calificaciones. Es muy importante informar a las familias

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00:00:11,000 --> 00:00:15,000
sobre el desarrollo académico de sus hijos. Esta información la hacemos a través de

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00:00:15,000 --> 00:00:20,000
medios digitales. Es evidente que la sociedad actual demanda cada vez más el uso de la

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00:00:20,000 --> 00:00:27,000
tecnología como papel fundamental en la comunicación y el intercambio de información. Además,

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00:00:27,000 --> 00:00:33,000
ofrece comunicaciones eficientes, una comunicación rápida y eficaz. Los padres pueden recibir

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00:00:33,000 --> 00:00:39,000
actualizaciones instantáneas sobre el progreso académico de sus hijos, sin tener que depender

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00:00:39,000 --> 00:00:47,000
de notas escritas o de reuniones presenciales. Además, es un acceso conveniente, sin horarios.

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00:00:47,000 --> 00:00:51,000
Los padres pueden acceder a las plataformas digitales en cualquier momento y desde cualquier

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00:00:51,000 --> 00:00:59,000
lugar. Ofrece transparencia y participación de los padres. Al brindar el acceso a las

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00:00:59,000 --> 00:01:06,000
calificaciones de manera digital, las familias pueden tener una visión clara y actualizada

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00:01:06,000 --> 00:01:13,000
del desempeño académico de sus hijos. Además, es una comunicación bidireccional. Estas

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00:01:13,000 --> 00:01:19,000
plataformas facilitan la comunicación bidireccional entre padres y profesores. Los padres pueden

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00:01:19,000 --> 00:01:25,000
hacer preguntas, expresar inquietudes o solicitar reuniones con los profesores de una manera

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00:01:25,000 --> 00:01:30,000
más accesible. Y, además, supone un ahorro de papel y recursos. Al eliminar la necesidad

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00:01:30,000 --> 00:01:36,000
de imprimir informes de calificaciones en papel, los centros educativos pueden reducir

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00:01:36,000 --> 00:01:44,000
su impacto ambiental y ahorrar recursos. La comunicación con las familias se hace a través

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00:01:44,000 --> 00:01:50,000
de avisos robles, en raíces. Podemos mandar todo tipo de información sobre los alumnos,

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00:01:50,000 --> 00:01:57,000
tanto de forma individual, notas, exámenes, trabajos, proyectos, actividades, así como

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00:01:57,000 --> 00:02:07,000
su calificación actitudinal. Información grupal. Los profesores de todos los grupos

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00:02:07,000 --> 00:02:12,000
pueden mandar información sobre alguna actividad extraescolar que se vaya a realizar, cambios

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00:02:12,000 --> 00:02:19,000
de última hora, etc. Podemos utilizar también el correo Educamadrid. A través del correo

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00:02:19,000 --> 00:02:27,000
Educamadrid enviamos mensajes personalizados, documentos, autorizaciones, etc. Los alumnos

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00:02:27,000 --> 00:02:33,000
pueden acceder a sus calificaciones a través del aula virtual. En el aula virtual pueden

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00:02:33,000 --> 00:02:42,000
ver la calificación a un trabajo, a una infografía, a un proyecto, en la sección

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00:02:42,000 --> 00:02:49,000
«Tareas». Además, esta sección permite una alimentación feedback, de tal manera

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00:02:49,000 --> 00:02:57,000
que el profesor puede mandar anotaciones sobre el trabajo realizado para que el alumno pueda

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00:02:57,000 --> 00:03:04,000
mejorarlas o felicitar sobre el trabajo bien hecho. Raíces también nos ofrece el cuaderno

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00:03:04,000 --> 00:03:11,000
del alumno, en el que se pueden introducir las calificaciones a exámenes, trabajos,

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00:03:11,000 --> 00:03:18,000
proyectos, actividades, etc. y pueden ser visibles a los padres. Otros recursos adicionales

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00:03:18,000 --> 00:03:22,000
serían el cuaderno digital. El cuaderno digital, por ejemplo, Aditio, que podemos vincular

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00:03:22,000 --> 00:03:31,000
con el aula virtual. El uso de rubricas nos permite al alumno conocer nuestra forma de

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00:03:31,000 --> 00:03:37,000
validar sus trabajos. Y las videollamadas también son una herramienta fundamental,

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00:03:37,000 --> 00:03:41,000
muy útil en las tutorías cuando uno de los padres no puede asistir a la reunión por

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00:03:41,000 --> 00:03:48,000
motivos diversos. Estas son algunas de las evidencias que envío para la acreditación

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00:03:48,000 --> 00:03:51,000
de nivel B2 en competencia digital. Muchas gracias.