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Sistema Cónico, ilustrando un mundo nuevo, una situación de aprendizaje para la materia de dibujo técnico en primer bachillerato,

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donde podemos destacar a una alumna de altas capacidades.

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La finalidad de esta situación es comprender la representación del espacio en el mundo de la ilustración y la animación,

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disciplina de gran interés para el alumnado en su futuro laboral.

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La realidad es que éste sabe representar a la figura humana, pero no el espacio donde habita.

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Es por eso que el objetivo es potenciar el conocimiento del sistema cónico

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para conseguir una representación equilibrada entre la figura humana y el espacio.

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Para ello se va a llevar a cabo una serie de criterios de accesibilidad,

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como el aula inclusiva, adaptaciones metodológicas y recursos digitales de software gratuito.

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A través de metodologías basadas en proyectos, aprendizajes cooperativos o la invertida de

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brainstorming que facilitarán un aprendizaje activo y significativo. El producto final es

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la realización de manera digital de un cómic de carácter social que se va a exponer en la

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semana del libro y que va a quedar como recurso didáctico en la biblioteca del centro. El

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instrumento de evaluación va a ser las actividades previas, el cómic y la exposición ahora del mismo

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que se evaluará a través de las herramientas como son la rúbrica de evaluación, la lista de

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te dejo la co-evaluación y la auto-evaluación.