1 00:00:01,710 --> 00:00:05,129 Buenas tardes, mi nombre es Raquel Ramiro y voy a presentar mi aula virtual. 2 00:00:05,129 --> 00:00:09,189 Voy a comenzar con el curso de lengua de quinto de primaria. 3 00:00:09,710 --> 00:00:13,529 Como ven, tengo aquí todas las unidades didácticas recogidas de todo el año. 4 00:00:14,410 --> 00:00:15,509 Vamos a empezar con la primera. 5 00:00:16,670 --> 00:00:21,789 Como todas las unidades tiene un índice acompañadas de ilustraciones divertidas. 6 00:00:23,149 --> 00:00:30,269 La guía de lengua es un documento PDF en donde se recogen temporalmente todas las tareas que se hacen día a día. 7 00:00:30,269 --> 00:00:35,130 En el caso de que un estudiante no pueda ir al colegio, puede revisar este documento y saber qué es lo que hemos hecho. 8 00:00:35,829 --> 00:00:44,689 Los contenidos de la unidad, como trabajamos con Aula Planeta, es un documento que las familias y los estudiantes se pueden descargar, puesto que es el libro digital. 9 00:00:46,950 --> 00:00:56,149 También va acompañado de juegos. En este caso, son juegos de diferentes tipos. En este juego es un kit de palabras. 10 00:00:56,850 --> 00:01:17,219 También utilizo el Cerebity.com, fichas interactivas, en la worksheet, también vídeos para estudiar. 11 00:01:17,680 --> 00:01:24,700 En este caso utilizo la herramienta de PlayPosit, donde los vídeos de Happy Learning los convierto en vídeos-preguntas, 12 00:01:24,700 --> 00:01:32,680 tanto los juegos como las fichas como los vídeos, todos los puntos que consiguen los estudiantes se traducen en puntos de experiencia, 13 00:01:32,900 --> 00:01:38,260 puesto que el aula virtual y la plataforma gamificada la tengo unida para el mismo proyecto. 14 00:01:39,459 --> 00:01:43,939 Cada vez que finaliza una unidad se realiza un cuestionario. 15 00:01:46,900 --> 00:01:54,280 Este cuestionario tiene diferentes tipos de preguntas, de seleccionar el combo, seleccionar una de las opciones, 16 00:01:55,420 --> 00:02:05,689 el de lo falso, vamos a cursos otra vez, vamos a la de matemáticas. 17 00:02:06,730 --> 00:02:11,409 Igualmente se distribuyen las unidades que se han trabajado durante todo el año. 18 00:02:11,409 --> 00:02:25,050 En esta unidad, pues como siempre, contenidos de la unidad, la guía de matemáticas, ilustraciones explicativas por si hay algún estudiante que en casa tiene alguna duda, les sirva para resolver el problema. 19 00:02:27,520 --> 00:02:32,300 Vídeos para trabajar, en este caso usamos mucho la herramienta de Smerland Learn. 20 00:02:36,270 --> 00:02:48,349 Para trabajar en el cálculo, elaboré una herramienta con Geniali que se llama Recalculando con Einstein. 21 00:02:48,349 --> 00:03:14,039 Hay diferentes tareas, puntapuntas de equipo, juegos de mesa, la liga SuperTix. Vamos con el puntaprueba. Es un vídeo donde aparecen preguntas. Siempre van con pequeñas explicaciones para que el estudiante sepa lo que tiene que hacer. 22 00:03:19,629 --> 00:03:24,370 Los retos. Estos retos siempre van ordenados por orden de dificultad. 23 00:03:24,590 --> 00:03:26,129 Vamos a coger, por ejemplo, el de crucigrama. 24 00:03:28,340 --> 00:03:30,240 Tenemos tres niveles de dificultad. 25 00:03:31,780 --> 00:03:35,860 Vamos al nivel 3. Es un crucigrama matemático en la IWASI. 26 00:03:42,879 --> 00:03:45,740 En los juegos mejoramos la agilidad mental. 27 00:03:45,740 --> 00:03:49,680 Aquí tengo tres juegos. Por ejemplo, cogemos el de carrera de múltiplos. 28 00:03:50,479 --> 00:03:52,080 Utilizamos la página de títulos. 29 00:03:56,139 --> 00:03:59,539 Siempre tiene una hora de explicación para que sepan qué es lo que tienen que hacer. 30 00:03:59,780 --> 00:04:09,969 y qué es lo que van a conseguir. En entrenamiento pues tienen dos actividades y el estudiante 31 00:04:09,969 --> 00:04:22,170 elegirá una u otra. En el caso de la liga de mi alto voltaje, aquí se explican las normas. 32 00:04:36,040 --> 00:04:41,199 En la batalla de operaciones trabajará por equipos, igual con una breve explicación. 33 00:04:41,199 --> 00:04:59,300 Y bueno, finalmente volvemos a ver matemáticas y también tenemos diferentes actividades para subir el nivel en el caso del proyecto gamificado.