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00:00:03,879 --> 00:00:06,740
Buenas tardes, mi nombre es Caridad Cabello Mansilla

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00:00:06,740 --> 00:00:09,560
y voy a explicar el bloque de contenidos que hemos ido creando

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00:00:09,560 --> 00:00:11,339
utilizando el aula virtual.

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00:00:12,099 --> 00:00:15,500
Hemos dividido en cuatro secciones nuestro bloque de contenidos.

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00:00:16,039 --> 00:00:18,760
La primera sección es aula de cinco años, recursos.

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00:00:20,519 --> 00:00:22,760
En este aula virtual voy a desarrollar contenidos digitales

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00:00:23,320 --> 00:00:26,239
de algunos de los diferentes momentos de las rutinas diarias.

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00:00:27,940 --> 00:00:32,679
Esta aula virtual ha sido utilizada en mayor medida por los adultos

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00:00:32,679 --> 00:00:37,520
pues podemos encontrar en una primera parte información útil sobre el aula.

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00:00:38,140 --> 00:00:43,460
Por ejemplo, lo que hacemos en la asamblea a través del recurso libro,

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00:00:44,619 --> 00:00:49,859
donde pueden ver los saludos, la presentación, las canciones que utilizamos en las rutinas.

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00:00:52,770 --> 00:00:59,969
Después vemos el calendario, vemos quién ha faltado hoy, niños, niñas, vemos el total

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00:00:59,969 --> 00:01:07,980
y vemos los encargados del día y de la semana.

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00:01:07,980 --> 00:01:18,980
Por último tenemos un apartado para ver la letra de la semana donde vemos diferentes vídeos y recursos para trabajar la letra

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00:01:18,980 --> 00:01:31,959
También otro recurso son las recomendaciones para el verano para que los padres puedan verlos y poder hacer actividades con sus hijos

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00:01:31,959 --> 00:01:36,319
y también tenemos colgada la reunión de padres de principio de curso

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00:01:36,319 --> 00:01:41,640
para que puedan verla si tienen alguna duda o no han podido asistir a ella.

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00:01:49,459 --> 00:01:52,480
Después tenemos una infografía con las normas del aula

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00:01:52,480 --> 00:01:57,780
para que los padres puedan conocerlas

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00:01:57,780 --> 00:02:11,460
y después tenemos una segunda sección

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00:02:11,460 --> 00:02:14,659
que es el proyecto del primer trimestre.

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00:02:14,659 --> 00:02:18,039
En esta sección voy a compartir muchas herramientas

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00:02:18,039 --> 00:02:23,599
y todo lo que es necesario para que los padres y madres puedan disfrutar con los niños

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00:02:23,599 --> 00:02:26,479
el desarrollo del proyecto que trabajamos en el aula.

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00:02:27,860 --> 00:02:34,719
Podemos observar que hay una encuesta con unas preguntas sencillas para los padres

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00:02:34,719 --> 00:02:44,979
donde libremente podrán contestar después de esta encuesta.

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00:02:46,560 --> 00:02:52,840
También hemos creado un foro donde los padres podrán comentar dudas.

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00:02:52,840 --> 00:02:58,539
También le he puesto la etiqueta para que podamos ser respetuosos en las redes.

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00:03:12,419 --> 00:03:19,560
Después tenemos la lección donde quiero que los padres conozcan las diferentes partes de nuestro proyecto.

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00:03:22,240 --> 00:03:27,080
Una primera parte del proyecto es la presentación, la introducción.

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00:03:29,879 --> 00:03:37,919
Después los padres, o sea los niños, llevarán información para que hagan una investigación en casa

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00:03:37,919 --> 00:03:43,819
y la traerán al aula y la comentarán de forma oral para que todos los alumnos sean partícipes

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00:03:43,819 --> 00:03:49,659
y una vez expuesto todo, pues lo resumiremos y lo escribiremos haciendo un dibujo

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00:03:49,659 --> 00:03:52,500
y contestaremos a una breve encuesta.

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00:03:59,699 --> 00:04:03,580
Por otra parte también tenemos una wiki para que los padres puedan ofrecer

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00:04:03,580 --> 00:04:06,479
y yo recursos extras sobre el mundo submarino

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00:04:06,479 --> 00:04:19,240
y tenemos dos actividades con enlaces url, un Geniali,

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00:04:19,240 --> 00:04:58,509
donde los niños podrán jugar y trabajar aspectos del proyecto, también tenemos una actividad de una ficha Live World Sheet, aquí ofrecemos el URL también y por último tenemos las actividades de evaluación.

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00:04:58,509 --> 00:05:29,579
Hay dos cuestionarios realizados con la herramienta H5P, son cuestionarios sencillos en los que los padres clicarán después de que el niño haya contestado de manera oral, otro segundo cuestionario y por último una actividad de evaluación, cuestionario final.

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00:05:41,860 --> 00:05:47,779
Una vez que hayamos terminado esta sección, os comentaré que la tercera sección es el apartado de lectoescritura,

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00:05:48,259 --> 00:05:53,259
en la que desarrollamos una presentación en cama sobre la presentación de la letra de la semana

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00:05:53,259 --> 00:05:59,639
y la cuarta sección es del área lógico-matemática, donde se presenta un SL-Learning sobre el área lógico-matemática.

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00:06:00,339 --> 00:06:07,860
Después tenemos los bloques de contenido aquí a mano derecha, con las actividades que se presentan de una manera más sencilla

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00:06:07,860 --> 00:06:14,259
y más accesible a los padres, un calendario para que puedan ver los días más señalados,

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00:06:14,399 --> 00:06:22,160
actividades que tenemos, los usuarios en línea y un apartado de comentarios para que puedan comentarme

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00:06:22,160 --> 00:06:25,519
o comentarse entre ellos las cosas que deseen.

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00:06:26,300 --> 00:06:35,779
Por último, tenemos el apartado de las insignias, donde los niños podrán ir consiguiendo

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00:06:35,779 --> 00:06:38,399
refuerzo positivo al trabajo realizado.

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00:06:38,899 --> 00:06:42,740
Una primera insignia después de trabajar el proyecto del mundo submarino,

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00:06:43,279 --> 00:06:48,759
una segunda insignia después de terminar el apartado de las letras

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00:06:48,759 --> 00:06:52,079
y una tercera insignia después del apartado lógico-matemático.

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00:06:52,079 --> 00:07:09,149
Por último, en el apartado de participantes podemos ver

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00:07:09,149 --> 00:07:15,769
cómo todos mis alumnos están matriculados al ser menores

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00:07:15,769 --> 00:07:26,389
y no tener acceso y no acceder a la aula virtual, pues no se han conectado nunca, pero tienen acceso los padres.

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00:07:34,300 --> 00:07:38,639
A continuación os enseñaré el libro de calificaciones, ¿vale?

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00:07:38,639 --> 00:07:44,399
Donde vemos que todos los alumnos tienen las diferentes herramientas de evaluación,

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00:07:44,399 --> 00:07:51,959
el cuestionario 1, el cuestionario 2, evaluación final, el proyecto, ¿vale? Con las calificaciones.

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00:07:52,720 --> 00:07:53,720
Gracias.