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00:00:00,000 --> 00:00:08,320
La herramienta de gestión del aprendizaje es el aula virtual de EDUCA Madrid. Este es

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00:00:08,320 --> 00:00:15,760
el perfil del profesor y aquí se acceden a los distintos cursos. Vamos a entrar en

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00:00:15,760 --> 00:00:23,840
este módulo de alimentación equilibrada que está estructurado en una serie de bloques

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00:00:23,840 --> 00:00:32,520
donde destaca un apartado general donde está ubicada información de uso general, además

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00:00:32,520 --> 00:00:38,400
importante aquí aparece la programación didáctica y los criterios de evaluación.

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00:00:38,400 --> 00:00:44,160
Los participantes han sido incluidos a través de la matriculación por cohortes que son

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00:00:44,160 --> 00:00:49,760
los grupos que ya estaban establecidos y de esta forma se facilita su inclusión y

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00:00:49,760 --> 00:00:57,940
aquellos que no estaban matriculados en ese momento se han añadido manualmente.

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00:00:57,940 --> 00:01:03,000
Es importante destacar en esta estructura la aparición de un módulo de prácticas

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00:01:03,000 --> 00:01:12,440
donde hay una primera presentación que se ha realizado donde se destaca la importancia

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00:01:12,440 --> 00:01:21,840
de la utilización de unas normas básicas de seguridad en el laboratorio que se ha

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00:01:21,840 --> 00:01:34,000
realizado con Canva y se ha incluido dentro de la plataforma. Además aparece en estas

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00:01:34,000 --> 00:01:39,280
recomendaciones o en esta información general unas recomendaciones dietéticas donde también

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00:01:39,320 --> 00:01:46,520
se ha realizado una infografía elaborada por el profesor donde se establecen de una

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00:01:46,520 --> 00:01:53,240
manera muy visual estas recomendaciones generales. También podemos destacar la inclusión de bloques

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00:01:53,240 --> 00:01:59,840
como por ejemplo el bloque del calendario donde aparecen información relativa a entregas

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00:01:59,840 --> 00:02:08,400
próximas así como examen. También se ha incluido un calendario de próximos eventos para estar al

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00:02:08,400 --> 00:02:19,600
día de los eventos más próximos que aparecen. Destacar también la presencia de metodologías

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00:02:19,600 --> 00:02:29,920
activas que tienen que ver con el uso de, por ejemplo, la gamificación. Se han incluido juegos

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00:02:30,080 --> 00:02:38,560
que permiten a los alumnos practicar con los contenidos adquiridos. En este sentido,

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00:02:38,560 --> 00:02:44,640
pues destaca este recurso, una secuencia didáctica sobre las hortalizas y los tubérculos y en

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00:02:44,640 --> 00:02:56,560
concreto, bueno, pues aparece una actividad donde se puede jugar adivinando qué hortaliza es.

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00:02:57,200 --> 00:03:04,520
Entonces, bueno, pues aquí se empezaría a determinar el nombre de la hortaliza que aparece

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00:03:04,520 --> 00:03:12,520
en este caso representada. También consideramos muy importante la inclusión de herramientas de

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00:03:12,520 --> 00:03:20,800
evaluación en distintos aspectos. Por ejemplo, bueno, pues en esta misma unidad didáctica se

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00:03:20,800 --> 00:03:27,360
incluyen recursos de coevaluación. ¿Qué tiene que ver? Bueno, esta rúbrica se ha creado para que

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00:03:27,360 --> 00:03:33,880
a partir de una presentación que los alumnos llevarán a cabo sobre una hortaliza, un tubérculo,

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00:03:33,880 --> 00:03:39,720
pues tendrán, el resto de sus compañeros tendrán que valorar estos aspectos, ¿de acuerdo? Es un

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00:03:39,720 --> 00:03:47,120
ejemplo de coevaluación. Con respecto a autoevaluación, pues se han incluido cuestionarios

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00:03:47,120 --> 00:03:54,720
de autoevaluación en el aula virtual para que el alumnado pueda valorar y ver cuál es su estado

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00:03:54,720 --> 00:04:02,800
con respecto a los contenidos que se han ido desarrollando para ver cómo está de cara a una

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00:04:02,800 --> 00:04:11,120
evaluación, una evaluación final. Todos estos recursos están incluidos en el aula, en el aula

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00:04:11,120 --> 00:04:18,400
virtual, que tiene esta organización, como hemos dicho, esta estructura por bloques y, bueno, donde

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00:04:18,400 --> 00:04:27,960
se permite una interacción continua con el alumnado a través, bueno, pues también de las, aparte de lo

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00:04:27,960 --> 00:04:36,240
ya comentado, distintas tareas y entregas que tienen que, bueno, pues irse completando en las

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00:04:36,240 --> 00:04:43,560
fechas adecuadas y para lo cual, bueno, pues el calendario también es una herramienta que

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00:04:43,560 --> 00:04:49,680
favorece mucho tener claro cuándo se van a producir los distintos eventos.