1 00:00:00,000 --> 00:00:04,440 el portal de Genely y aquí vais a ver los diferentes cuentos que nosotros hemos creado. 2 00:00:04,440 --> 00:00:09,520 El primero que hemos hecho es este. Vamos a ir directamente al modo de edición para 3 00:00:09,520 --> 00:00:16,360 que veáis realmente cómo trabajamos nosotros. Es verdad que la mayoría de las ilustraciones 4 00:00:16,360 --> 00:00:21,040 que nosotros utilizamos, los fondos, por ejemplo, son fondos que nos hemos bajado de la web 5 00:00:21,040 --> 00:00:25,540 Pixabay, son fondos de libres de derechos de autor, pero esto es un contenido propio 6 00:00:25,540 --> 00:00:31,900 del centro, que nosotros no vamos a compartir fuera de él. Hay algunos dibujos que los 7 00:00:31,900 --> 00:00:36,740 hemos generado por inteligencia artificial, pero sin embargo otros dibujos son propios 8 00:00:36,740 --> 00:00:43,780 de esta serie de televisión, pero no es un contenido que nosotros vayamos a difundir, 9 00:00:43,780 --> 00:00:46,180 así que eso es lo primero que hay que tener en cuenta. 10 00:00:46,180 --> 00:00:51,900 Como estamos viendo en el proyecto los músicos de Bremen, lo primero que vamos a hacer es 11 00:00:51,900 --> 00:01:00,060 colocar esta imagen y nosotros vamos a poder incluir desde aquí diferentes sonidos. En 12 00:01:00,060 --> 00:01:05,940 este caso hemos incluido la melodía de la serie. Vamos pasando a las páginas y vamos 13 00:01:05,940 --> 00:01:11,460 viendo que vamos a hacer una clase de musicoterapia con los peques. Entonces vamos a presentar 14 00:01:11,460 --> 00:01:16,780 a los personajes principales y aquí ellos van a poder elegir qué personaje es el que 15 00:01:16,780 --> 00:01:22,860 quieren ser, de manera que si eligen uno u otro, a medida que van pinchando acceden 16 00:01:22,860 --> 00:01:29,420 a la siguiente pestaña. Presentamos también a los malos, que también tienen su canción, 17 00:01:29,420 --> 00:01:35,700 ahora vamos a ver cómo incluimos los elementos. En realidad es fácil, nosotros vamos incluyendo 18 00:01:35,700 --> 00:01:42,140 los elementos gráficos que vamos a ir metiendo en la pestaña imagen, vamos a ir aquí subiendo 19 00:01:42,140 --> 00:01:47,260 estos archivos y de aquí, por ejemplo, vamos a ir arrastrando y colocándolos donde nosotros 20 00:01:47,260 --> 00:01:52,500 queramos. Luego los textos, igual, vamos a hacerlos, vamos a colocarlos aquí, les vamos 21 00:01:52,500 --> 00:01:59,020 dando el cambio de formato y de número y luego pues tería, por ejemplo, los elementos 22 00:01:59,020 --> 00:02:06,660 como el sonido. Nosotros tenemos la función premium dentro de Genel y eso nos va a generar 23 00:02:06,660 --> 00:02:12,580 que podamos colocar sonidos de audio aquí o incluso generar nosotros desde esta pestaña 24 00:02:12,580 --> 00:02:18,220 audios como el que estáis escuchando ahora para poder locutar los cuentos directamente 25 00:02:18,220 --> 00:02:25,280 desde aquí. Entonces pues el juego sería muy sencillo, vamos a ir viendo diferentes 26 00:02:25,280 --> 00:02:34,820 vídeos donde vamos aprendiendo los ritmos y todo lo iríamos haciendo de esta manera. 27 00:02:34,820 --> 00:02:40,100 Si los niños participan, pues vamos pasando al siguiente nivel. Hay que tener en cuenta 28 00:02:40,100 --> 00:02:44,940 también que estamos hablando de niños con parálisis cerebral aguda, bastante compleja 29 00:02:44,940 --> 00:02:49,980 en cuanto a sistema de interacción, por lo que toda esta actividad la vamos a trabajar 30 00:02:49,980 --> 00:02:57,100 en una pantalla digital grande, una pantalla interactiva que, en este caso, pues bueno, 31 00:02:57,100 --> 00:03:01,860 nos permitiría tocar en el caso que necesitemos tocar y vamos a utilizar instrumentos en la 32 00:03:02,100 --> 00:03:08,140 vamos a utilizar las palmas, las panderetas. Entonces, no vamos a trabajar solamente con 33 00:03:08,140 --> 00:03:09,980 este elemento, ¿de acuerdo?