1
00:00:04,849 --> 00:00:35,060
¿Queréis abrir lo que será? Vale, entonces ahora nos metemos en el piso de archivos y vamos a intentar ir lo más rápido posible para ver si podemos terminar este tema.

2
00:00:35,060 --> 00:00:50,780
Vale, lo último que dimos el otro día fue el punto 2, que era la economía señorial y los sistemas políticos, que era el 2.1, ¿verdad?

3
00:00:50,780 --> 00:00:59,689
Sí, no, ¿por qué poner los puntos? Vale, bueno, igual tiene aquí un punto más, por eso nos va a decir.

4
00:01:00,409 --> 00:01:07,049
Sí, entonces, con lo último que estábamos hablando, los sistemas políticos, hablamos de los tres poderes.

5
00:01:08,569 --> 00:01:16,500
A ver si toquemos la otra, un segundito, perdón. Aquí es, vale.

6
00:01:16,500 --> 00:01:35,260
Entonces, y pusimos ejemplos de que había unos primeros pasitos que fueron dando el Parlamento Inglés, como bien decías, y el Parlamento Republicano de las Provincias Unidas.

7
00:01:35,260 --> 00:01:48,060
Vale, esto lo vamos pasando. Economía, economía, sistemas políticos. Vale, aquí, esto es lo que nos viene.

8
00:01:48,060 --> 00:02:07,409
Vale, no lo vimos en la diapositiva pero sí que es lo que estuvimos mostrando en el esquemita este básicamente de los poderes del rey,

9
00:02:07,409 --> 00:02:25,090
que el absolutismo, la realeza va a tener el poder legislativo, ejecutivo y judicial, que venía desarrollado en el punto anterior, efectivamente, y vamos a pasar al punto de la ilustración.

10
00:02:25,090 --> 00:02:43,189
Bueno, aquí vemos los países que van a estar con el... Ah, y lo del sistema político inglés. Vale, entonces esto lo tenemos. Pasamos al siguiente. El mercantilismo que lo vimos también. Vale, pues entonces me he equivocado de perder el powerpoint. Vale, perdonad.

11
00:02:43,189 --> 00:02:56,840
Bueno, mientras lo voy poniendo

12
00:02:56,840 --> 00:03:04,259
Tenemos que saber que la ilustración fue un movimiento intelectual

13
00:03:04,259 --> 00:03:08,759
En el que vamos a encontrar algunos preceptos

14
00:03:08,759 --> 00:03:13,659
Pensad que cuando hablamos de la crisis del antiguo

15
00:03:13,659 --> 00:03:17,539
La crisis del antiguo régimen

16
00:03:17,539 --> 00:03:24,860
es que toda la ilustración va a responder de manera directa a todo lo que era el antiguo régimen

17
00:03:24,860 --> 00:03:30,780
con lo cual si hemos hablado de la pirámide, de los estamentos, los privilegiados, los no privilegiados

18
00:03:30,780 --> 00:03:40,840
de la economía, del mercantilismo, del poder absoluto de los monarcas, etc.

19
00:03:40,840 --> 00:03:48,919
lo que vamos a ver es que la ilustración responde de manera frontal a todo esto con todo lo contrario

20
00:03:48,919 --> 00:04:03,300
¿Vale? Como si fuera un movimiento pendular. Entonces, bueno, vemos que la ilustración es un movimiento intelectual, corriente de pensamiento que cuestionó los principios del antiguo régimen por medio de los siguientes puntos.

21
00:04:03,300 --> 00:04:19,699
Vale, aquí yo añadiría algunos, vemos, predomina de la razón, tolerancia, derechos y libertades individuales y conocimiento y educación abierta, yo diría educación, que abierta no hablaba mucho, como motor social.

22
00:04:19,699 --> 00:04:40,220
Vale, lo de la tolerancia, más que nada es esto que hablan de la hermandad pero tampoco era tanta tolerancia en los apuntes, en esta parte de la ilustración, si nos aparece como concepto en los dosieres, en el examen y demás,

23
00:04:40,220 --> 00:05:00,360
Veis que aquí tenéis movimiento intelectual aparecido en Francia a mediados del siglo XVIII, aunque con importantes precedentes en Gran Bretaña, que ataca los principios del antiguo régimen político, social y económico, que es lo que os comentaba de este ataque frontal a todo lo que suponía el antiguo régimen.

24
00:05:10,220 --> 00:05:24,060
¿Hasta ahí? Vale. La ilustración, básicamente vamos a ver qué proponen, voy a leer parte de los apuntes y ahora os explico.

25
00:05:24,959 --> 00:05:31,079
Los ilustradores nos proponen aplicar el racionalismo al estudio del ser humano y de sus creencias.

26
00:05:31,740 --> 00:05:37,819
La razón basada en la ciencia, que aquí vemos que en el PowerPoint no nos habla de la ciencia, pero es importante,

27
00:05:37,819 --> 00:05:43,259
Al menos la ciencia que hasta este momento que estamos hablando del siglo XVIII tenían.

28
00:05:44,759 --> 00:06:00,680
Nos habla que esta razón es el método para explicar el mundo, olvidándose de esas explicaciones religiosas que eran características del antiguo régimen y yéndonos un poquito más atrás de la Edad Media.

29
00:06:00,680 --> 00:06:04,259
con lo cual van a ir en contra de la fe

30
00:06:04,259 --> 00:06:07,360
con el predominio de la razón sobre la religiosidad

31
00:06:07,360 --> 00:06:09,639
derechos y libertades

32
00:06:09,639 --> 00:06:12,459
frente a absolutismo monárquico

33
00:06:12,459 --> 00:06:15,600
y ciencia, conocimiento, educación

34
00:06:15,600 --> 00:06:17,339
pues como además

35
00:06:17,339 --> 00:06:19,600
en los apuntes en el cuadro este

36
00:06:19,600 --> 00:06:21,800
que está bastante bien, este que tenemos abajo

37
00:06:21,800 --> 00:06:25,120
que es como además nos hablan

38
00:06:25,120 --> 00:06:27,800
para llegar a obtener la felicidad

39
00:06:27,800 --> 00:06:29,379
no solo nos hablan

40
00:06:29,379 --> 00:06:33,560
Vamos a ver que, bueno, creo que no nos vamos a meter en filósofos

41
00:06:33,560 --> 00:06:36,439
Pero estamos hablando de que aquí ya hay ciertos pensadores

42
00:06:36,439 --> 00:06:42,180
Que están hablando de conceptos que igual no se estaban teniendo muy en cuenta anteriormente

43
00:06:42,180 --> 00:06:47,279
También se le conoce siglo de la razón, siglo de las luces

44
00:06:47,279 --> 00:06:53,339
Ilustración tiene que ver con la etimología de luz

45
00:06:53,339 --> 00:06:55,540
Es dar luz

46
00:06:55,540 --> 00:07:02,899
entonces, bueno, esto de la razón nos dicen que es la única manera de entender el mundo

47
00:07:02,899 --> 00:07:07,100
en este cuadrito que tenemos abajo, sobre el pensamiento ilustrado

48
00:07:07,100 --> 00:07:16,040
que yo este me lo pondría, vamos, es el más esquemático y el mejor de los que he visto

49
00:07:16,040 --> 00:07:21,600
nos viene pensamiento racionalista, con dos puntos

50
00:07:21,600 --> 00:07:24,019
cultura debe estar basada en la razón

51
00:07:24,019 --> 00:07:31,139
El ser humano debe tener espíritu crítico y será capaz de los mayores logros si utiliza la razón

52
00:07:31,139 --> 00:07:35,319
Pensad que aquí cada dos por tres vamos a estar hablando la razón, razón, razón

53
00:07:35,319 --> 00:07:40,319
En paralelo nos habla pensamiento secularizado o laico

54
00:07:40,319 --> 00:07:47,319
Que es lo que os comentaba, fuera religión o laicismo

55
00:07:47,319 --> 00:07:51,560
Frente al pensamiento religioso hay que plantearse la vida con optimismo

56
00:07:52,079 --> 00:07:56,699
Estas palabras que nunca habían aparecido antes, de felicidad, optimismo y todo esto, empiezan a aparecer ahora.

57
00:07:58,759 --> 00:08:03,519
Como veis, esta nos lleva a una flechita que nos pone progreso, confianza en el futuro.

58
00:08:04,040 --> 00:08:06,699
La humanidad avanza mediante el desarrollo científico.

59
00:08:08,199 --> 00:08:15,199
Vamos a tener en cuenta que esto posteriormente vendrá un poco más desarrollado, pero también nos hablan de la ciencia.

60
00:08:15,199 --> 00:08:32,519
Y con esto luego veremos que es la época en la que se hace la enciclopedia de Diderot y d'Alembert que, entre otras cuestiones, conocimientos que muestran parte tienen que ver con un conocimiento científico.

61
00:08:32,519 --> 00:08:43,240
¿De acuerdo? ¿Qué más? Nos habla de que ese progreso al cual se llega a través del pensamiento y la razón, nos lleva a la política y a la educación.

62
00:08:43,240 --> 00:08:51,500
La política debe buscar la felicidad de los pueblos, de nuevo felicidad, aumentando su riqueza y prosperidad.

63
00:08:51,740 --> 00:09:00,299
O sea, que de repente digan que la política debe buscar la felicidad de los pueblos aumentando la riqueza de los pueblos y la prosperidad de los pueblos,

64
00:09:00,299 --> 00:09:17,899
pues esto es darle la vuelta totalmente a lo que habíamos visto anteriormente y por otro lado la educación, que en ningún momento hasta este momento se habla de la educación, su fin es acrecentar la felicidad, de nuevo felicidad, del ser humano liberándole de su ignorancia.

65
00:09:17,899 --> 00:09:30,340
Con lo cual, todo esto nos dará a luz a un nuevo sistema político y económico llamado liberalismo, ¿vale? Que es lo que veremos posteriormente.

66
00:09:30,340 --> 00:09:48,659
Entonces, vale, esto estaría todo en lo que hemos, otro punto que aquí no lo tenemos en el cuadro es la libertad y la igualdad entre los seres humanos,

67
00:09:48,659 --> 00:09:58,980
que es lo que aquí nos ponen el PDF como tolerancia, realmente no es tolerancia porque aquí nadie de repente dice vamos a quitar la esclavitud, así de repente,

68
00:09:58,980 --> 00:10:21,139
Aunque bueno, en otros sitios sí estaban pensando en esto, pero no aquí en Francia. Pero sí que vamos a ver igualdad, fraternidad, los puntos de la revolución francesa, con lo cual en este tema sí que tendrían esa igualdad.

69
00:10:21,139 --> 00:10:23,360
pero bueno, la tolerancia quizás es un poquito más

70
00:10:23,360 --> 00:10:24,759
la tolerancia sobre la fraternidad

71
00:10:24,759 --> 00:10:26,919
fue desaparecida

72
00:10:26,919 --> 00:10:28,960
de la revolución francesa

73
00:10:28,960 --> 00:10:29,960
ya no lo ponen

74
00:10:29,960 --> 00:10:36,440
pues supuestamente es fraternidad

75
00:10:36,440 --> 00:10:38,559
pues se la habrán pasado

76
00:10:38,559 --> 00:10:40,519
pues me enteraré

77
00:10:40,519 --> 00:10:42,940
porque además, mira, voy a ver este libro

78
00:10:42,940 --> 00:10:43,820
un segundito, que es

79
00:10:43,820 --> 00:10:45,539
del cuarto

80
00:10:45,539 --> 00:10:47,820
porque

81
00:10:47,820 --> 00:10:50,580
ahora estoy dudando yo de que

82
00:10:50,580 --> 00:10:51,899
siguieran poniendo

83
00:10:51,899 --> 00:10:54,240
pero vamos, hay partes donde

84
00:10:54,240 --> 00:10:56,399
Es que vienen en los textos de la época.

85
00:10:57,519 --> 00:11:01,039
O sea que, pues, lo buscaré porque me has dejado con la duda.

86
00:11:01,940 --> 00:11:04,039
Entonces, bueno, ¿qué vamos a ver?

87
00:11:04,519 --> 00:11:11,139
Que este pensamiento ilustrado propone, bueno, perdón,

88
00:11:12,679 --> 00:11:17,480
hay una cuestión muy importante que esto va a ser uno de los impulsos

89
00:11:17,480 --> 00:11:26,340
por los que este pensamiento va a plasmarse de manera real en la política.

90
00:11:26,940 --> 00:11:37,080
Y es que defienden a través de, estamos hablando de que luego vamos a estudiar en el liberalismo a Adam Smith y a Kessner,

91
00:11:37,080 --> 00:11:54,860
Creo que lo damos nosotros. Entonces, estamos hablando de que Adam Smith y otros pensadores economistas, se podría decir, de la época, nos hablan de que la fuerza del progreso es la riqueza de la nación.

92
00:11:54,860 --> 00:12:07,500
Entonces, si la riqueza de la nación en este momento de la historia la están creando los burgueses, recordad que el otro día os comentaba que en ese tercer estado estaba la burguesía.

93
00:12:07,500 --> 00:12:34,620
Entonces, la burguesía dice, o sea, si en la Edad Media, y ahora, en el antiguo régimen, solo votan, entre comillas, los nobles y el clero, cuando el 80% pertenecía al tercer estado, pues lo que dicen es, si yo soy el motor del progreso, porque es el que, y era real, económicamente más aportaba al país,

94
00:12:34,620 --> 00:12:38,460
pues la burguesía empieza a preguntarse

95
00:12:38,460 --> 00:12:40,519
no solo sobre cuestiones filosóficas

96
00:12:40,519 --> 00:12:41,840
y la felicidad y la razón

97
00:12:41,840 --> 00:12:43,639
sino es que

98
00:12:43,639 --> 00:12:46,220
el motor económico soy yo

99
00:12:46,220 --> 00:12:47,899
y yo no tengo derechos y yo no tengo

100
00:12:47,899 --> 00:12:49,639
no me dejan votar, no puedo

101
00:12:49,639 --> 00:12:52,139
opinar nada y en cambio

102
00:12:52,139 --> 00:12:53,740
soy quien está manteniendo el país

103
00:12:53,740 --> 00:12:58,340
entonces esto va a ser importante

104
00:12:58,340 --> 00:13:00,220
porque va a ser una

105
00:13:00,220 --> 00:13:01,759
de las cuestiones de movilización social

106
00:13:01,759 --> 00:13:04,159
porque los movimientos

107
00:13:04,159 --> 00:13:05,799
sociales que llegan a algún sitio suelen ser

108
00:13:05,799 --> 00:13:08,159
los que lo hace gente que tiene tiempo para pensar

109
00:13:08,159 --> 00:13:10,120
que es aquí en los cafés

110
00:13:10,120 --> 00:13:11,759
franceses

111
00:13:11,759 --> 00:13:13,960
que luego los veremos

112
00:13:13,960 --> 00:13:15,860
pues quienes están

113
00:13:15,860 --> 00:13:17,399
los burgueses que pueden estar ahí

114
00:13:17,399 --> 00:13:20,419
quiere decir, no, pues el campesino

115
00:13:20,419 --> 00:13:22,159
o el abrigo

116
00:13:22,159 --> 00:13:24,059
pues no va a estar en un café pensando

117
00:13:24,059 --> 00:13:25,860
en

118
00:13:25,860 --> 00:13:27,539
hacer una enciclopedia

119
00:13:27,539 --> 00:13:29,960
ni en cualquier cuestión de ser

120
00:13:29,960 --> 00:13:32,240
un ciudadano, ni en filosofar

121
00:13:32,240 --> 00:13:32,740
lo que sea

122
00:13:32,740 --> 00:13:35,419
ni en teorías económicas

123
00:13:35,419 --> 00:13:35,740
y demás

124
00:13:35,740 --> 00:13:36,960
entonces

125
00:13:36,960 --> 00:13:41,440
en los apuntes

126
00:13:41,440 --> 00:13:43,860
tenéis esto del mérito

127
00:13:43,860 --> 00:13:46,080
nos dice

128
00:13:46,080 --> 00:13:46,840
apoyan

129
00:13:46,840 --> 00:13:49,500
están opuestos a la rígida sociedad

130
00:13:49,500 --> 00:13:51,659
estamental y apoyan la movilidad

131
00:13:51,659 --> 00:13:53,580
social, el mérito

132
00:13:53,580 --> 00:13:55,919
esto del mérito es súper importante

133
00:13:55,919 --> 00:13:57,820
y la valía de las personas

134
00:13:57,820 --> 00:13:59,799
como mérito para la elevación

135
00:13:59,799 --> 00:14:01,460
social, lo que os comentaba

136
00:14:01,460 --> 00:14:04,240
de la burguesía

137
00:14:04,240 --> 00:14:06,159
es el mérito

138
00:14:06,159 --> 00:14:08,039
esto de la meritocracia que ahora se habla

139
00:14:08,039 --> 00:14:10,259
en otros términos, ahí estaban hablando

140
00:14:10,259 --> 00:14:11,960
sobre todo a un nivel

141
00:14:11,960 --> 00:14:14,059
económico que básicamente era lo que

142
00:14:14,059 --> 00:14:15,320
más, al final

143
00:14:15,320 --> 00:14:17,779
es más importante porque se plasma

144
00:14:17,779 --> 00:14:19,039
en cuestiones reales

145
00:14:19,039 --> 00:14:22,120
nos dice, el pensamiento ilustrado

146
00:14:22,120 --> 00:14:24,220
proponía unas ideas que fueron bien acogidas

147
00:14:24,220 --> 00:14:26,059
por minorías intelectuales

148
00:14:26,059 --> 00:14:27,820
y burgueses, lo que os comentaba

149
00:14:27,820 --> 00:14:30,179
que luego se extendieron al clero

150
00:14:30,179 --> 00:14:37,860
y la aristocracia. Dichas ideas eran difundidas en libros, gacetillas, panfletos y tertulias.

151
00:14:39,039 --> 00:14:45,019
Tenéis aquí alguna imagen, bueno, esto de los panfletos era importante,

152
00:14:45,759 --> 00:14:48,460
esto de las tertulias son lo que se llamaban los salones.

153
00:14:49,940 --> 00:14:54,179
No me acuerdo si aquí tenía los salones, no, pues ya se mete con...

154
00:14:54,179 --> 00:15:04,820
Vale, esto que veis en esta foto es los salones en los que se pensaba que si os fijáis vemos hasta alguna mujer y todo.

155
00:15:04,820 --> 00:15:15,059
Que ojo, a la época. Solo como cuestión, que esto no lo explica mucho en el temario, en este momento, bueno, solo un segundito,

156
00:15:15,059 --> 00:15:27,139
Pero critican todo el sistema del antiguo régimen, como os he dicho, el régimen señorial, y propondrá, que también está mencionado, un nuevo sistema político, económico y social, que es el liberalismo.

157
00:15:27,220 --> 00:15:33,720
Luego lo veremos mucho más profundo, pero pensar principalmente en el liberalismo de Adam Smith.

158
00:15:33,720 --> 00:15:40,919
Como algo importante a tener en cuenta

159
00:15:40,919 --> 00:15:43,179
aunque no esté en los apuntes

160
00:15:43,179 --> 00:15:48,500
es que en la enciclopedia que tenemos abajo a la derecha

161
00:15:48,500 --> 00:15:50,899
de Diderot y d'Alembert

162
00:15:50,899 --> 00:15:53,919
aparece por primera vez el concepto ciudadano

163
00:15:53,919 --> 00:16:00,580
Esto del ciudadano, pensad que estamos en un momento

164
00:16:00,580 --> 00:16:04,000
esto ya había aparecido en la historia

165
00:16:04,000 --> 00:16:05,379
en la democracia ateniense

166
00:16:05,379 --> 00:16:08,340
no quizá ese término en concreto

167
00:16:08,340 --> 00:16:10,120
pero si las actividades

168
00:16:10,120 --> 00:16:11,779
que desarrollaban los ciudadanos

169
00:16:11,779 --> 00:16:14,039
en este momento se pone de manifiesto

170
00:16:14,039 --> 00:16:15,320
que no solo

171
00:16:15,320 --> 00:16:18,039
las decisiones se deben tomar

172
00:16:18,039 --> 00:16:21,879
por esta gente

173
00:16:21,879 --> 00:16:23,899
que tenía el poder, por la realeza, por los nobles

174
00:16:23,899 --> 00:16:25,620
etcétera, sino que

175
00:16:25,620 --> 00:16:27,220
veremos

176
00:16:27,220 --> 00:16:29,059
como veremos en el punto siguiente

177
00:16:29,059 --> 00:16:38,019
que promueven el voto, la separación de poderes, etcétera, con lo cual para que alguien vote,

178
00:16:38,139 --> 00:16:44,740
antes estábamos hablando de la razón, se llega al conocimiento por la razón, a la felicidad por la razón y demás,

179
00:16:44,740 --> 00:16:52,720
con lo cual entienden que hay que educar a los ciudadanos, por eso lo de la educación es importante, ¿vale?

180
00:16:52,720 --> 00:17:09,799
Entonces, como curiosidad, en la siguiente página tenemos la enciclopedia que está publicada entre 1551 y 1780 por Diderot y D'Alembert.

181
00:17:11,640 --> 00:17:21,799
Bueno, aquí nos explica que es un espíritu crítico con intenciones pedagógicas, saberes teóricos y conocimientos prácticos con más de 2.000 ilustraciones.

182
00:17:22,720 --> 00:17:37,220
Esto de teórico, conocimientos prácticos, lo que os comento, que también había desde cuestiones científicas, cuestiones filosóficas, de todo, sociales, económicas, y logró más de 25.000 suscriptores.

183
00:17:37,220 --> 00:17:40,660
aquí tenéis, creo que es la primera página

184
00:17:40,660 --> 00:17:46,579
entonces, curiosidades que en estos apuntos todavía

185
00:17:46,579 --> 00:17:48,380
para los que no están muy actualizados

186
00:17:48,380 --> 00:17:52,880
pero que mínimo por cultura y demás

187
00:17:52,880 --> 00:17:56,799
deberíamos saber que aquí fue el comienzo

188
00:17:56,799 --> 00:18:00,220
yo os mencionaré cosas de manera transversal

189
00:18:00,220 --> 00:18:03,059
no he hecho ningún tema en concreto

190
00:18:03,059 --> 00:18:07,240
pero aquí empezará, este es el origen también del feminismo

191
00:18:07,240 --> 00:18:10,480
que ahora se habla mucho, pues vamos a tener en cuenta

192
00:18:10,480 --> 00:18:13,160
que Olympe de Gauss

193
00:18:13,160 --> 00:18:18,240
después de la declaración de los derechos del ciudadano

194
00:18:18,240 --> 00:18:20,339
que se publicará posteriormente

195
00:18:20,339 --> 00:18:25,119
se preguntará por los derechos de la ciudadana

196
00:18:25,119 --> 00:18:28,240
porque estos dos señores en su enciclopedia

197
00:18:28,240 --> 00:18:31,700
tenían puesto que la ciudadana era la mujer del ciudadano

198
00:18:31,700 --> 00:18:47,900
Con lo cual, sí, estaba muy avanzado para el momento, pero no olvidemos que es importante, pero que las luces para algunos eran.

199
00:18:47,900 --> 00:18:51,059
pasamos al siguiente

200
00:18:51,059 --> 00:18:53,519
punto

201
00:18:53,519 --> 00:18:55,599
bueno

202
00:18:55,599 --> 00:18:56,740
de aquí

203
00:18:56,740 --> 00:18:59,779
principalmente nos vamos a quedar

204
00:18:59,779 --> 00:19:01,680
con Voltaire, Montesquieu y Rousseau

205
00:19:01,680 --> 00:19:06,700
John Locke

206
00:19:06,700 --> 00:19:09,779
bueno aquí nos dice pacto entre gobernantes y gobernados

207
00:19:10,319 --> 00:19:12,079
que los segundos podían romper

208
00:19:12,079 --> 00:19:13,940
si no se gobernaba correctamente

209
00:19:13,940 --> 00:19:16,180
y hace una crítica al absolutismo

210
00:19:16,180 --> 00:19:24,339
Bueno, como vamos a centrarnos en los orígenes de la Revolución Francesa

211
00:19:24,339 --> 00:19:28,500
Nos centraremos quizá más en Voltaire, Montesquieu y Rousseau

212
00:19:28,500 --> 00:19:34,619
Entonces, en los apuntes tenemos, después del cuadrito este que hemos leído

213
00:19:34,619 --> 00:19:36,480
Que está bastante bien esquematizado

214
00:19:36,480 --> 00:19:39,559
Tenemos principales ilustrados

215
00:19:39,559 --> 00:19:59,559
En Francia vamos a tener a Montesquieu que define y defiende la división de poderes, Rousseau que tiene la idea de soberanía nacional que básicamente se basa en el voto,

216
00:19:59,559 --> 00:20:01,599
si tenemos contratos de soberanía

217
00:20:01,599 --> 00:20:03,400
reside en el pueblo y se llega a un acuerdo

218
00:20:03,400 --> 00:20:05,420
para permitir un poder superior que gobernaba

219
00:20:05,420 --> 00:20:06,740
en su nombre, con lo cual

220
00:20:06,740 --> 00:20:08,900
como veis, coge un poco

221
00:20:08,900 --> 00:20:10,720
lo del log

222
00:20:10,720 --> 00:20:15,420
y nos habla de libertad e igualdad de las

223
00:20:15,420 --> 00:20:16,559
personas, efectivamente

224
00:20:16,559 --> 00:20:19,579
se quita la desfraternidad, igual era muy obvio

225
00:20:19,579 --> 00:20:21,440
evitar que la soberanía

226
00:20:21,440 --> 00:20:23,380
se corrompiese, dice ahí, bueno yo ahí no me

227
00:20:23,380 --> 00:20:25,599
metería mucho, pero si es importante

228
00:20:25,599 --> 00:20:27,420
tener en cuenta que Rousseau lo que

229
00:20:27,420 --> 00:20:36,019
busca es el voto, la soberanía nacional es el voto. Y Montesquieu lo que va a buscar

230
00:20:36,019 --> 00:20:44,519
es, o de lo que más habla es la división de poderes, que deberían ser totalmente independientes,

231
00:20:44,640 --> 00:20:49,799
os recuerdo que hasta este momento monarca absoluto, absoluto, tiene todos los poderes,

232
00:20:50,819 --> 00:20:55,039
pues entonces aquí nos habla de que esto debería estar dividido entre legislativo,

233
00:20:55,039 --> 00:21:01,099
ejecutivo y judicial, el legislativo como veis tenemos serían los parlamentos representativos

234
00:21:01,099 --> 00:21:11,000
con lo cual también está asumiendo de lo que habla Rousseau que es el voto, directamente

235
00:21:11,000 --> 00:21:18,920
el ejecutivo sería el monarca y el judicial jueces independientes. Tened en cuenta que

236
00:21:18,920 --> 00:21:23,819
esto que hablamos del parlamento británico tiene que ver, estos pequeños antecedentes

237
00:21:23,819 --> 00:21:27,680
que estamos viendo tienen que ver para que aquí se puedan hacer una serie de cuestiones

238
00:21:27,680 --> 00:21:34,200
y también, aunque nosotros creo, hasta el tema siguiente no veremos la revolución americana,

239
00:21:34,799 --> 00:21:40,700
también veremos que es un antecedente principal también para que aquí se hagan otras cosas

240
00:21:40,700 --> 00:21:50,559
también, ¿vale? Entonces, bueno, lo tenemos que tener en cuenta y pasamos, vale, aquí

241
00:21:50,559 --> 00:22:01,880
si nos vuelve a mencionar, conocimiento científico, artístico, vale, el número de volúmenes del que no me importa que son 28 volúmenes, las fechas tampoco,

242
00:22:01,880 --> 00:22:14,519
y aquí hay un punto en el que nos tenemos que parar que es bastante importante, bueno, aquí vemos a estos señores, despotismo ilustrado, vale,

243
00:22:14,519 --> 00:22:39,200
Esto vamos a ir a un punto importante. ¿Qué ocurre? Que estos pensamientos se empiezan a hacer cada vez más generalistas, digamos, con lo cual llega a ser algo que no solo piensan unos pocos que están ahí en los cafés o en los salones.

244
00:22:39,200 --> 00:23:02,200
Entonces, ¿qué ocurre? El poder nunca va a querer renunciar a su poder, entonces lo que están pidiendo ellos es quitarle poder al rey, porque ya no tendría esos tres poderes, solo tendría el ejecutivo, que haya voto, con lo cual está quitando poder a la nobleza, al clero, etc.

245
00:23:02,200 --> 00:23:14,240
Porque, como veíamos el otro día en la pirámide, el 80% de la gente no votaba, además que los votos de ahí no eran exactamente como los que conocemos hoy como votos o democracias representativas.

246
00:23:14,240 --> 00:23:32,690
Entonces la gente no quiere que le quiten los poderes o los privilegios

247
00:23:32,690 --> 00:23:38,230
Entonces los privilegiados no quieren que los no privilegiados participen de sus privilegios

248
00:23:38,230 --> 00:24:03,210
Entonces, ¿qué ocurre? Que los reyes van a hacer algunas medidas en Francia, vamos a ver a Luis XV en España, Carlos III, tenemos a Federico II de Prusia, Catalina II de Rusia, José II de Austria, no sé por qué aquí no ponen al francés.

249
00:24:03,210 --> 00:24:07,190
Pues es de los más importantes

250
00:24:07,190 --> 00:24:13,329
Bueno, si queréis apuntar, Luis XV en Francia sería otro despote ilustrado

251
00:24:13,329 --> 00:24:18,369
Aunque nosotros sobre todo vamos a ver Carlos III por su aplicación en España

252
00:24:18,369 --> 00:24:22,609
Pero todos hacen lo mismo, ¿qué es despotismo ilustrado?

253
00:24:24,549 --> 00:24:27,589
Bueno, en el PowerPoint tenemos que para mantener su poder

254
00:24:27,589 --> 00:24:31,730
Conscientes de los problemas económicos y sociales, adoptaron reformas ilustradas

255
00:24:31,730 --> 00:24:39,670
Fundaron instituciones educativas, reforzaron la administración central, racionalizándola y modernizándola

256
00:24:39,670 --> 00:24:44,829
Y también pusieron en práctica desamortizaciones

257
00:24:44,829 --> 00:24:49,250
¿Qué ocurre? Que esto no altera el antiguo régimen, aunque fue un avance

258
00:24:49,250 --> 00:24:53,210
Llegando a intentar que los estamentos privilegiados pagasen impuestos

259
00:24:53,210 --> 00:24:54,750
Vale, vamos a matizar

260
00:24:54,750 --> 00:25:01,069
lo que vemos con el despotismo ilustrado

261
00:25:01,069 --> 00:25:05,329
es pues darnos la sensación

262
00:25:05,329 --> 00:25:06,950
de que estamos haciendo alguna medida

263
00:25:06,950 --> 00:25:10,769
para mejorar la vida de la gente

264
00:25:10,769 --> 00:25:13,869
pero que al final pues no mejora la vida de la gente

265
00:25:13,869 --> 00:25:16,109
simplemente lo que hace es fortalecer al Estado

266
00:25:16,109 --> 00:25:19,869
entonces, ejemplos de Carlos III

267
00:25:19,869 --> 00:25:21,809
Carlos III nos van por Madrid y nos dicen

268
00:25:21,809 --> 00:25:23,490
todo esto lo hace Carlos III

269
00:25:23,490 --> 00:25:33,049
Pero tal, pues la mitad de las cuestiones al final es un fortalecimiento del poder del monarca y en ningún momento una pérdida de poder de la nobleza ni de nadie.

270
00:25:34,430 --> 00:25:46,789
Quizá digamos que eran cuestiones más de cara a la galería, algunas infraestructuras, pero que al final si yo me gasto el dinero y pongo una serie de infraestructuras, es que mejoro mi propio estado.

271
00:25:47,049 --> 00:25:53,170
O sea, al final sí, puede entenderse como que estás ayudando a la gente, pero no es una realidad directa.

272
00:25:53,490 --> 00:26:07,170
es como si ahora decimos, oye, mira, es que voy a construir una central nuclear para mejorar y que tengamos,

273
00:26:07,289 --> 00:26:11,930
mejorar, piense lo que sea, me da igual eso, una papelera, una térmica o lo que sea,

274
00:26:12,609 --> 00:26:18,009
para mejorar al pueblo y que tengamos energía más barata y luego lo que hago, por ejemplo,

275
00:26:18,009 --> 00:26:23,490
es venderle la energía al país de al lado. Entonces, claro, sí, tú de cara para afuera

276
00:26:23,490 --> 00:26:28,470
estás mejorando, estás dando infraestructuras a tu país, pero realmente eso no está exigiendo

277
00:26:28,470 --> 00:26:32,750
para nada. Véase, instituciones educativas, pues ¿quién tendría acceso a las instituciones

278
00:26:32,750 --> 00:26:38,910
educativas? Cuando sabemos que prácticamente hasta el siglo XX hemos tenido analfabetos

279
00:26:38,910 --> 00:26:45,430
principalmente en los entornos rurales, pero también en las ciudades, pues hasta la segunda

280
00:26:45,430 --> 00:26:51,150
la mitad del siglo XX prácticamente, con lo cual no eran realidades, no eran reales.

281
00:26:52,549 --> 00:26:53,569
¿Qué más?

282
00:26:57,069 --> 00:27:04,829
Sí que nos, vamos a ver alguna medida, bueno, aquí en los apuntes tenemos algo que yo subrayaría,

283
00:27:05,829 --> 00:27:14,029
en esta página 6, que nos dice, los monarcas influidos por esta corriente que proponían que la política

284
00:27:14,029 --> 00:27:19,029
debía tender a hacer felices a los pueblos buscando su prosperidad económica,

285
00:27:20,430 --> 00:27:24,309
promovieron medidas para incrementar la riqueza de sus países,

286
00:27:25,329 --> 00:27:30,009
mejorar técnicas de la agricultura, construcción de carreteras, de puertos,

287
00:27:30,190 --> 00:27:31,950
de canales para desarrollar la industria.

288
00:27:32,509 --> 00:27:35,529
Esto es lo que os decía un poco, esto es lo que tenemos en los apuntes,

289
00:27:36,029 --> 00:27:41,170
que es, pues sí, yo mejoro infraestructura o mejoro algunas condiciones para la agricultura,

290
00:27:41,170 --> 00:27:51,910
pero pues tampoco crea un gran cambio y en cambio sí que fortalece todo el Estado.

291
00:27:52,809 --> 00:28:05,910
De ahí que este despotismo ilustrado, como hemos comentado, se le pone como lema todo para el pueblo pero sin el pueblo porque al final era una falacia.

292
00:28:05,910 --> 00:28:12,329
pues esto, se busca la mejoría

293
00:28:12,329 --> 00:28:14,349
para la población en general, pero no se deja

294
00:28:14,349 --> 00:28:16,289
que participen del gobierno ni de la toma

295
00:28:16,289 --> 00:28:18,190
de decisiones, con lo cual, esto es

296
00:28:18,190 --> 00:28:20,549
importante también, si ustedes dicen los apuntes

297
00:28:20,549 --> 00:28:22,329
es subrayar, porque

298
00:28:22,329 --> 00:28:24,609
claro, ya no

299
00:28:24,609 --> 00:28:25,789
solo la parte económica

300
00:28:25,789 --> 00:28:28,390
o la parte educativa, sino

301
00:28:28,390 --> 00:28:30,430
que estás teniendo gente que te está pidiendo

302
00:28:30,430 --> 00:28:31,589
votar, entonces

303
00:28:31,589 --> 00:28:34,569
si me están pidiendo votar, les doy

304
00:28:34,569 --> 00:28:36,490
un caramelito por otro lado para que no me piden

305
00:28:36,490 --> 00:28:38,509
votar porque votar es lo último que yo quiero

306
00:28:38,509 --> 00:28:39,990
entonces

307
00:28:39,990 --> 00:28:41,930
al final esto va a ser

308
00:28:41,930 --> 00:28:43,630
una serie de

309
00:28:43,630 --> 00:28:45,730
unos periodos

310
00:28:45,730 --> 00:28:48,430
hasta que se empiezan a crear parlamentos

311
00:28:48,430 --> 00:28:49,849
reales y una serie de cuestiones

312
00:28:49,849 --> 00:28:51,609
que al final como llegan

313
00:28:51,609 --> 00:28:54,529
es básicamente con la revolución francesa y cortando

314
00:28:54,529 --> 00:28:56,349
cabezas y quemando castillos

315
00:28:56,349 --> 00:28:59,549
porque

316
00:28:59,549 --> 00:29:02,450
al final pues lo que se quiere es el voto

317
00:29:02,450 --> 00:29:04,369
de hecho en Francia llega un momento

318
00:29:04,369 --> 00:29:24,109
en el que se encierran y hasta que crean una primera borrador de constitución, por así decir, no salen, con lo cual al final es por las bravas, con lo cual pues ninguno de los que realmente sabían un poquito se fiaban de que el rey de repente iba a decir,

319
00:29:24,109 --> 00:29:31,369
sí, sí, ahora todo es votar y os doy dos tercios de mi poder y tal, ¿no? Por así.

320
00:29:32,670 --> 00:29:44,809
Vale, ahora pasaríamos, perdón, bueno, a algunos de los ilustrados, no sé si damos aquí el motín de Esquilache,

321
00:29:44,809 --> 00:29:56,420
es que como hay alguna cosa

322
00:29:56,420 --> 00:29:58,200
que me coincide con otros

323
00:29:58,200 --> 00:30:00,579
temarios de bachillerato

324
00:30:00,579 --> 00:30:02,119
digo, esto yo lo he dado ya

325
00:30:02,119 --> 00:30:03,480
ya lo he explicado

326
00:30:03,480 --> 00:30:06,599
aquí como ya os expliqué el otro día

327
00:30:06,599 --> 00:30:07,680
en los powerpoint

328
00:30:07,680 --> 00:30:10,380
tenéis, que ya sé como abría

329
00:30:10,380 --> 00:30:10,940
los enlaces

330
00:30:10,940 --> 00:30:14,319
era por aquí, porque están enlazados ahí

331
00:30:14,319 --> 00:30:16,019
y ahí no me deja abrirlos, pero si los abro

332
00:30:16,019 --> 00:30:17,160
desde el PDF sí

333
00:30:17,160 --> 00:30:19,400
entonces recordad que cuando

334
00:30:19,400 --> 00:30:21,599
aunque hay varios canales

335
00:30:21,599 --> 00:30:24,039
que con los de presencial

336
00:30:24,039 --> 00:30:24,940
sí que lo hablamos

337
00:30:24,940 --> 00:30:27,779
está la cuna de Alicarnaso

338
00:30:27,779 --> 00:30:30,160
están memorias de PED

339
00:30:30,160 --> 00:30:31,660
está cuaderno de historia

340
00:30:31,660 --> 00:30:33,759
y alguno más que iréis viendo que

341
00:30:33,759 --> 00:30:35,940
entre todos hay como

342
00:30:35,940 --> 00:30:37,559
4 o 5 canales medianamente

343
00:30:37,559 --> 00:30:39,740
fiables y decentes

344
00:30:39,740 --> 00:30:42,099
y bueno

345
00:30:42,099 --> 00:30:43,980
eso en principio para ver en casa

346
00:30:43,980 --> 00:30:44,700
¿vale?

347
00:30:44,700 --> 00:30:55,720
Nos volvemos a... Empezaríamos con el liberalismo...

348
00:30:55,720 --> 00:31:16,410
Claro, esto me tengo que ir otra vez aquí, creo. Bueno, mientras... Perdón.

349
00:31:16,410 --> 00:31:32,930
Bueno, en el liberalismo, obviamente viene de la palabra libertad

350
00:31:32,930 --> 00:31:37,509
Ya veremos si tiene mucho que ver con eso luego o no, pero en teoría sí, ¿vale?

351
00:31:38,190 --> 00:31:39,809
Entonces, a ver, perdón

352
00:31:39,809 --> 00:31:45,569
Vale, ya nos pasa a absolutismo borbónico, pues lo abrimos igual

353
00:31:46,569 --> 00:31:50,049
Bueno, aquí no lo vamos a dar mucho

354
00:31:50,049 --> 00:32:06,450
Pero si queréis más información y queréis buscar algo quizá un poquito más profundo, Adam Smith principalmente es el impulsor del liberalismo, ¿de acuerdo?

355
00:32:06,450 --> 00:32:09,690
con ideas como oferta, demanda

356
00:32:09,690 --> 00:32:10,650
una serie de cuestiones

357
00:32:10,650 --> 00:32:13,650
Kessner también, pero Kessner

358
00:32:13,650 --> 00:32:15,750
va por otro camino un poco

359
00:32:15,750 --> 00:32:17,670
lo que vamos a

360
00:32:17,670 --> 00:32:19,029
tomar al final nosotros

361
00:32:19,029 --> 00:32:21,210
como modelo es principalmente Adam Smith

362
00:32:21,210 --> 00:32:21,750
¿vale?

363
00:32:26,910 --> 00:32:27,349
vale

364
00:32:27,349 --> 00:32:33,940
bueno, solo como

365
00:32:33,940 --> 00:32:36,900
como apunte de Adam Smith

366
00:32:36,900 --> 00:32:38,480
para que lo tengáis en cuenta

367
00:32:38,480 --> 00:32:43,180
os comenté que el otro día

368
00:32:43,180 --> 00:32:54,900
que la economía del antiguo régimen era el mercantilismo, piedras preciosas, esto ahora lo vemos, que esto de momento, ahora nos metemos.

369
00:32:57,880 --> 00:33:08,299
Entonces, Adam Smith va a sostener que el origen de la riqueza es el trabajo individual, antes en el mercantilismo el origen de la riqueza

370
00:33:08,299 --> 00:33:13,119
es bienes físicos, oro, piedras preciosas. Eso es la riqueza.

371
00:33:13,819 --> 00:33:19,480
Entonces, Adam Smith, en su libro La riqueza de las naciones, en 1776,

372
00:33:21,279 --> 00:33:24,740
pues sostiene que el origen de la riqueza es el trabajo individual

373
00:33:24,740 --> 00:33:28,019
que aspira a obtener el máximo beneficio particular.

374
00:33:28,019 --> 00:33:33,019
Por tanto, el único medio para enriquecer a las naciones es enriquecer a los individuos,

375
00:33:34,500 --> 00:33:38,220
dado que el beneficio particular acaba beneficiando a toda la sociedad.

376
00:33:38,299 --> 00:34:04,579
Pues esto al final es mucho más, a veces ahora se comenta, pues si yo tengo dinero me lo gasto y hago que circule y hago que pues si me compro, ¿entendéis? O sea, tiene que circular el dinero y lo que se basa la economía de Adam Smith es en que las personas tienen que tener poder económico, ¿vale?

377
00:34:04,579 --> 00:34:10,679
Entonces, esto que ahora suena un poco casi del otro lado, es la base del capitalismo que tenemos hoy en día.

378
00:34:11,079 --> 00:34:19,199
Entonces, ¿qué queremos? Pues gastarnos dinero en iPhone, en no sé qué, y que el dinero esté, ¿vale? En Netflix, en todo.

379
00:34:21,519 --> 00:34:24,820
Pero bueno, que esa es la base de lo que hablábamos.

380
00:34:24,820 --> 00:34:32,599
Con lo cual, cambia totalmente el paradigma de riqueza material y la riqueza de las personas para,

381
00:34:32,599 --> 00:34:57,679
Con lo cual, a nivel filosófico, cambia totalmente. Y, por supuesto, Adam Smith dice que el Estado no debe intervenir en la economía. Hay una cosa que no sé si veremos posteriormente, que es en el motín de esquilache, luego lo veremos, que se adoptan medidas liberales.

382
00:34:57,679 --> 00:35:05,400
que es, ¿os acordáis que el otro día hablando de los gremios os decía que era una asociación y que ellos fijaban los precios?

383
00:35:07,739 --> 00:35:14,679
Perdón, pues precisamente lo que dice Adam Smith es que no hay que fijar los precios, es oferta y demanda.

384
00:35:15,880 --> 00:35:22,719
Esto tendrá algunas cosas positivas, pero luego veremos en el motín de esquilache durante el reinado de Carlos III

385
00:35:22,719 --> 00:35:27,679
pero que a veces, igual si no lo ha puesto en práctica un economista de verdad

386
00:35:27,679 --> 00:35:33,019
y lo pone a un señor que es marqués en un cargo de ministro,

387
00:35:33,699 --> 00:35:37,900
pues igual lo hace un poco mal y hubo un motín y una serie de cuestiones

388
00:35:37,900 --> 00:35:42,760
que acabaron en su destitución precisamente por liberalizar el precio del trigo

389
00:35:42,760 --> 00:35:48,119
en un momento en el que había una crisis agraria porque ese año había sido las cosechas una basura.

390
00:35:48,119 --> 00:35:56,320
Entonces, claro, hay que saber, pero bueno, que esto va a ser la base de la economía actual, ¿vale? Y del capitalismo.

391
00:35:57,400 --> 00:36:06,179
En los apuntes sobre este tema nos habla efectivamente de la libertad individual, de un código de derechos de los ciudadanos,

392
00:36:06,179 --> 00:36:15,780
que los hombres nacen iguales, los hombres parece ser, como decía, en este momento todavía, aunque sí que empezarán pensadoras a,

393
00:36:19,400 --> 00:36:33,599
solo por si os interesa, es la vindicación de los derechos de la mujer, o sea, escriben los derechos del hombre y del ciudadano

394
00:36:33,599 --> 00:36:38,199
y un año o dos después se publica la Vindicación de los Derechos de la Mujer.

395
00:36:41,380 --> 00:36:46,619
Que no es reivindicación, es la vindicación porque nunca se había reivindicado ni se había hablado de esto.

396
00:36:47,219 --> 00:36:54,500
Entonces, aunque no es que lo veamos desde aquí, sino que en este propio momento las mujeres también estaban en los salones y demás.

397
00:36:54,500 --> 00:36:56,719
vamos a tener sobre todo

398
00:36:56,719 --> 00:36:58,639
aparte de Olympe de Gaux

399
00:36:58,639 --> 00:37:01,260
la madre

400
00:37:01,260 --> 00:37:02,900
no sé si habéis leído Frankenstein

401
00:37:02,900 --> 00:37:05,280
de Mary Shelley, pues su madre

402
00:37:05,280 --> 00:37:07,159
es Mary Waltoncraft que fue

403
00:37:07,159 --> 00:37:08,519
una de las abanderadas

404
00:37:08,519 --> 00:37:10,179
del pensamiento

405
00:37:10,179 --> 00:37:13,320
feminista en sus principios

406
00:37:13,320 --> 00:37:13,900
que son estos

407
00:37:13,900 --> 00:37:17,219
o sea que a la vez que se habla de los ciudadanos

408
00:37:17,219 --> 00:37:19,320
del hombre, de la igualdad, en ese mismo

409
00:37:19,320 --> 00:37:20,559
momento en el que se empieza a hablar

410
00:37:20,559 --> 00:37:23,260
al nivel de los hombres, aunque eso haya sido lo que

411
00:37:23,260 --> 00:37:28,659
nos ha quedado también había mujeres hablando lo mismo lo que pasa que no se les ha dado hasta hace

412
00:37:28,659 --> 00:37:43,719
muy poco olimpe sería olimpia de gaúches sería gaúches y las dos con g y mary walsh tomcrat es w

413
00:37:43,719 --> 00:37:57,190
W-O-L-L, Wollstonecraft, W-O-L, creo que son dos L's, Stonecraft.

414
00:38:02,329 --> 00:38:14,829
Os aparecerán como las primeras en el pensamiento feminista, pues las primeras, hay algunas más, pero sí que es verdad que esas son las principales que se estudian.

415
00:38:14,829 --> 00:38:25,739
y luego digamos que la siguiente fase en esto va a ser importante en las sufragistas inglesas

416
00:38:25,739 --> 00:38:29,639
que pasará dentro de poquito, en cuanto empiecen con el tema del voto

417
00:38:29,639 --> 00:38:37,880
los primeros que votarán, que esto en teoría lo veremos con las constituciones de Francia

418
00:38:37,880 --> 00:38:42,639
veremos cómo va a funcionar el tema del voto

419
00:38:42,639 --> 00:38:55,860
En cuanto aparece el voto también aparecen mujeres reivindicando que tiene que votar la mujer. Esto desde el principio no es una cosa que haya venido después, otra cosa es que le hayan dado voz después o que le hayan dado el derecho años después, pero desde el principio se está pidiendo.

420
00:38:55,860 --> 00:39:10,239
Entonces, para terminar, con el liberalismo, en los apuntes que viene un poquito más escuetillo de lo que yo os he comentado,

421
00:39:10,880 --> 00:39:18,579
nos habla de nuevo sistema económico privado y libre, esto de privado, que no lo había comentado hasta ahora, es importante.

422
00:39:18,579 --> 00:39:25,360
La iniciativa privada, recordad que el domestic system, que hablábamos el otro día, que era llega un comerciante,

423
00:39:25,360 --> 00:39:46,139
se salta los gremios, me lo llevo a los campesinos que en ese momento no estén trabajando, me hacen la manufactura y yo llego con un libre precio que yo le pongo y me salto eso fijado por los gremios.

424
00:39:46,139 --> 00:40:08,780
Que si lo pasamos a hoy en día es básicamente la externalización de cualquier servicio o de cualquier lo que se llamaría descentralización de la producción, que es a raíz del imperialismo, que lo veremos en los últimos temas, pues esto afecta a los sectores.

425
00:40:08,780 --> 00:40:33,940
Entonces el sector primario, producción, extracción y una serie de materias primas y incluso la industria en otros países, pero hoy día, no sé si os acordáis por ejemplo con lo del COVID, oye pues es que no hay medicamentos, claro que la mitad están hechos en India y China, los principios, entonces esto de la descentralización es que hoy día nada se produce a nivel local.

426
00:40:33,940 --> 00:40:37,019
hay una serie de cadenas

427
00:40:37,019 --> 00:40:38,780
pues en un sitio te hacen esto

428
00:40:38,780 --> 00:40:40,880
en otro otro, en otro otro

429
00:40:40,880 --> 00:40:43,000
hasta que lo tienes en tu

430
00:40:43,000 --> 00:40:44,900
en tu casa

431
00:40:44,900 --> 00:40:46,099
entonces bueno

432
00:40:46,099 --> 00:40:48,260
que esto viene un poquito por aquí

433
00:40:48,260 --> 00:40:49,519
me he ido un poco pero esto de

434
00:40:49,519 --> 00:40:52,559
digamos que parte de ese primer

435
00:40:52,559 --> 00:40:54,539
domestic system que es el que

436
00:40:54,539 --> 00:40:56,300
mete un poco

437
00:40:56,300 --> 00:40:58,679
el primer paso para esta

438
00:40:58,679 --> 00:41:00,679
liberalismo

439
00:41:00,679 --> 00:41:01,400
económico

440
00:41:01,400 --> 00:41:08,780
y por supuesto que parte de manos privadas como es ese comerciante en concreto que dice

441
00:41:08,780 --> 00:41:12,699
yo que tengo dinero, voy a invertir en esto, me enforro y ya está.

442
00:41:17,039 --> 00:41:21,099
Cuando triunfe se conocerá como liberalismo económico, que es lo que os comentaba antes.

443
00:41:21,840 --> 00:41:28,500
Este será el fin de los gremios, ya os he comentado, y la creación de compañías industriales y comerciales privadas,

444
00:41:28,500 --> 00:41:55,860
Pues lo que os comento. Iniciativas privadas y posteriormente esto acabará en la revolución industrial. ¿Qué más? Nos dicen los liberales, son partidarios de la educación, que lo hemos visto también antes, poco para terminar lo que dicen los apuntes, del pueblo para la mejora de las condiciones de vida y el progreso humano con el fin de alcanzar la felicidad.

445
00:41:55,860 --> 00:41:57,900
esto ya lo hemos comentado, que es lo más

446
00:41:57,900 --> 00:41:59,880
importante, aparece así la división

447
00:41:59,880 --> 00:42:01,739
de poderes propuesta por John Locke

448
00:42:01,739 --> 00:42:02,880
que lo hemos visto

449
00:42:02,880 --> 00:42:07,519
como ese ya lo he mencionado arriba

450
00:42:07,519 --> 00:42:09,059
aquí ya se mete, sí que

451
00:42:09,059 --> 00:42:10,380
en realidad

452
00:42:10,380 --> 00:42:13,980
yo a John Locke lo dejaría porque

453
00:42:13,980 --> 00:42:15,719
a mí lo que me interesa son

454
00:42:15,719 --> 00:42:17,300
ellos tres

455
00:42:17,300 --> 00:42:19,860
pero sí, le atribuyen varias cosas porque

456
00:42:19,860 --> 00:42:21,639
en realidad esto es un poco en paralelo

457
00:42:21,639 --> 00:42:22,360
en varios sitios

458
00:42:22,360 --> 00:42:33,760
Aquí tenemos en la página 7

459
00:42:33,760 --> 00:42:36,000
que va un poco de nuevo

460
00:42:36,000 --> 00:42:37,800
es lo mismo, pero sí que está bien

461
00:42:37,800 --> 00:42:40,260
que tengáis en cuenta estos cuadros

462
00:42:40,260 --> 00:42:42,059
porque vienen bastante bien esquematizados

463
00:42:42,059 --> 00:42:44,360
pero es lo mismo que hemos explicado

464
00:42:44,360 --> 00:42:45,900
antes, sí que es verdad

465
00:42:45,900 --> 00:42:47,519
solo vamos a repasar

466
00:42:47,519 --> 00:42:49,679
que aquí viene

467
00:42:49,679 --> 00:42:51,639
especialmente bien relacionado

468
00:42:51,639 --> 00:42:53,679
que ese poder legislativo lo va a tener

469
00:42:53,679 --> 00:42:54,659
el Parlamento

470
00:42:54,659 --> 00:43:02,559
sería el Parlamento y, a diferencia del PowerPoint, nos define qué es lo que hace cada uno.

471
00:43:03,139 --> 00:43:07,019
Sería órgano encargado de aprobar leyes y controlar las acciones del Gobierno.

472
00:43:07,780 --> 00:43:13,400
En el caso del Gobierno, que sería el Poder Ejecutivo, se ocupa de aplicar las leyes y administrar el país

473
00:43:13,400 --> 00:43:20,900
y el Poder Judicial, a través de los jueces, velan por el cumplimiento de las leyes por parte de los ciudadanos y de las instituciones.

474
00:43:21,699 --> 00:43:22,840
Acordaros de este cuadro.

475
00:43:24,659 --> 00:43:36,099
Y también tenemos como un cuadrito de contraposición directa entre antiguo régimen y liberalismo, pero que es de nuevo un poco lo mismo.

476
00:43:37,480 --> 00:43:40,800
Pasaríamos ahora a la España borbónica.

477
00:43:40,800 --> 00:43:59,159
Bueno, aquí vamos a tener

478
00:43:59,159 --> 00:44:02,659
Voy a ir

479
00:44:02,659 --> 00:44:04,119
Antes de meterme

480
00:44:04,119 --> 00:44:07,460
En el año 1700

481
00:44:07,460 --> 00:44:09,500
Mueve el último

482
00:44:09,500 --> 00:44:11,420
De los Austrias, Carlos II

483
00:44:11,420 --> 00:44:12,079
¿Vale?

484
00:44:12,480 --> 00:44:13,519
Si no sé si os sonará

485
00:44:13,519 --> 00:44:15,639
Que es el hechizado y todo esto

486
00:44:15,639 --> 00:44:18,280
Que se habían juntado tanto

487
00:44:18,280 --> 00:44:19,840
Que estaba el hombre

488
00:44:19,840 --> 00:44:21,639
bastante fastidiado

489
00:44:21,639 --> 00:44:24,019
y entre las cosas fastidiadas que tenía

490
00:44:24,019 --> 00:44:25,119
es que era estéril

491
00:44:25,119 --> 00:44:27,539
entonces es que directamente muere sin descendencia

492
00:44:27,539 --> 00:44:30,079
porque no podía ni siquiera engendrar

493
00:44:30,079 --> 00:44:31,840
entonces

494
00:44:31,840 --> 00:44:35,920
vamos a

495
00:44:35,920 --> 00:44:37,980
a enfrentarnos a una

496
00:44:37,980 --> 00:44:39,019
guerra de sucesión

497
00:44:39,019 --> 00:44:41,659
que va a tener una doble

498
00:44:41,659 --> 00:44:42,559
índole

499
00:44:42,559 --> 00:44:47,780
va a ser un conflicto a nivel

500
00:44:47,780 --> 00:44:48,940
de guerra civil porque

501
00:44:48,940 --> 00:45:01,800
Los que apoyan a Felipe V, Castilla va a apoyar a Felipe V y Aragón va a apoyar al archiduque Carlos de Austria.

502
00:45:04,139 --> 00:45:08,579
Entonces va a ser una guerra civil pero también va a ser un conflicto internacional. ¿Por qué?

503
00:45:09,340 --> 00:45:17,800
Porque aunque Carlos II muere diciendo que su heredero va a ser Felipe de Anjú, que es Felipe V,

504
00:45:17,800 --> 00:45:25,400
¿Qué ocurre? Que ese es el nieto de Luis XVI

505
00:45:25,400 --> 00:45:33,139
Entonces, el resto de potencias europeas dice que se va a unir España y Francia

506
00:45:33,139 --> 00:45:36,619
No, no puede ser y demás

507
00:45:36,619 --> 00:45:43,659
Entonces, se crea, unos van a apoyar, la mayoría de las potencias, Gran Bretaña, Holanda, etc.

508
00:45:43,659 --> 00:45:59,860
Van a apoyar al archiduque Carlos para que no haya esa unión. Pensad que en ese momento España tiene las Indias, es una potencia importante. Y Francia también.

509
00:46:00,579 --> 00:46:09,639
Con lo cual, para que no haya esa unión, se crea un conflicto internacional aparte del conflicto de guerra civil.

510
00:46:13,659 --> 00:46:15,880
vale, esto va a ser

511
00:46:15,880 --> 00:46:18,039
aquí, un segundito, perdón

512
00:46:18,039 --> 00:46:22,039
vale, os lo voy a intentar resumir para que nos dé tiempo

513
00:46:22,039 --> 00:46:23,699
luego repasáis vosotros de aquí

514
00:46:23,699 --> 00:46:27,349
a ver

515
00:46:27,349 --> 00:46:29,150
bueno, como os decía

516
00:46:29,150 --> 00:46:31,789
estos van a ser los que

517
00:46:31,789 --> 00:46:32,869
quieren heredar

518
00:46:32,869 --> 00:46:36,110
en el testamento está Felipe de Anjou

519
00:46:36,110 --> 00:46:37,869
y es un conflicto

520
00:46:37,869 --> 00:46:40,050
internacional y guerra civil

521
00:46:40,050 --> 00:46:40,969
vale

522
00:46:40,969 --> 00:46:43,230
esto es lo que os comentaba

523
00:46:43,230 --> 00:46:52,469
Ante la posibilidad de unión de la corona española y francesa, se hacen dos bandos, España y Francia, contra Austria, Inglaterra, Provincias Unidas, Prusia, Saboya y Portugal.

524
00:46:52,469 --> 00:47:15,949
En el 711, claro, ¿qué ocurre? Que la guerra, llega un momento en el que, como vemos aquí, el sacro imperio romano germánico pierde a su heredero original y el siguiente en la línea de sucesión es el archiduque Carlos, que era el que estaba luchando por España, en el otro bando.

525
00:47:15,949 --> 00:47:43,889
Entonces le dicen, bueno, ¿qué prefieres? Imperio Sacro Romano Germánico. Entonces al final lo que hacen es un pacto entre ambos bandos para decir, venga, vale, que el Carlos se quede con el Sacro Imperio Romano Germánico a cambio de estas cositas y el francés Felipe de Anjou se va a quedar con España y vamos a pactar, como veis al final es un pacto entre todas las potencias europeas.

526
00:47:43,889 --> 00:47:46,050
para que se mantuviese un poco

527
00:47:46,050 --> 00:47:48,750
el equilibrio

528
00:47:48,750 --> 00:47:49,869
que se habían montado

529
00:47:49,869 --> 00:47:50,769
los profesores prácticamente

530
00:47:50,769 --> 00:47:52,489
vale

531
00:47:52,489 --> 00:47:56,369
¿qué va a ser lo importante?

532
00:47:56,550 --> 00:47:58,409
o sea, esta guerra no termina con un vencedor

533
00:47:58,409 --> 00:48:00,090
como os digo, se termina

534
00:48:00,090 --> 00:48:01,469
con el tratado de Utrecht

535
00:48:01,469 --> 00:48:04,650
en términos que os pondré en los desieres

536
00:48:04,650 --> 00:48:06,269
tratado de Utrecht

537
00:48:06,269 --> 00:48:08,110
y todas estas cosas van a ser importantes

538
00:48:08,110 --> 00:48:10,210
pero bueno, siempre vais a tener los materiales para acudir

539
00:48:10,210 --> 00:48:11,070
¿vale?

540
00:48:11,070 --> 00:48:24,570
Esto es importante principalmente porque es cuando vamos a ver que es el que reconoce a Felipe V como rey de España

541
00:48:24,570 --> 00:48:29,670
Que en realidad en el 1701 en Versalles le habían coronado como rey de España

542
00:48:29,670 --> 00:48:36,449
Pero por este conflicto que os comentaba, Luis XIV, he dicho Luis XVI, Luis XIV

543
00:48:36,449 --> 00:48:45,349
Entonces, es importante saber la fecha y explicar

544
00:48:45,349 --> 00:48:47,929
Esto os lo comenté el otro día por encima

545
00:48:47,929 --> 00:48:52,349
Pues bueno, es importante cuando os pregunten un concepto

546
00:48:52,349 --> 00:48:56,110
Aunque sea de manera escueta, ubicarlo en el tiempo

547
00:48:56,110 --> 00:48:58,730
¿Qué es? Pues este es un tratado

548
00:48:58,730 --> 00:49:00,289
¿Para qué sirve?

549
00:49:00,289 --> 00:49:04,750
Pues fue un pacto entre los dos bandos

550
00:49:04,750 --> 00:49:11,750
para reconocer a Felipe como rey, a cambio de ceder unos territorios a Reino Unido,

551
00:49:13,190 --> 00:49:25,789
que será Gibraltar y Menorca, y a Austria, partes de Flandes, Cerdeña, etc.

552
00:49:25,789 --> 00:49:26,349
¿Vale?

553
00:49:29,090 --> 00:49:34,530
Ah, bueno, aquí no lo pone, pero Reino Unido aparte es el que más saco tajada,

554
00:49:34,530 --> 00:49:42,329
porque con esto de probablemente el tema isleño, no solo no fue invadido, que no tuvo ningún problema a nivel territorial propio,

555
00:49:42,809 --> 00:49:51,989
sino que aparte de los territorios ganó una serie de concesiones comerciales que tenían que ver con el tráfico de esclavos a América,

556
00:49:52,329 --> 00:50:02,889
básicamente se quedó con el control de los esclavos a América y con posibilidad de comerciar con colonias españolas y demás.

557
00:50:02,889 --> 00:50:04,369
¿vale? o sea que

558
00:50:04,369 --> 00:50:07,150
salió bastante, o sea de hecho se convirtió

559
00:50:07,150 --> 00:50:09,250
yo creo que de aquí en adelante

560
00:50:09,250 --> 00:50:11,210
pensar que ahí todavía no ha perdido

561
00:50:11,210 --> 00:50:12,829
las colonias americanas

562
00:50:12,829 --> 00:50:14,389
que eso lo veremos en el siguiente tema

563
00:50:14,389 --> 00:50:16,550
con lo cual pues

564
00:50:16,550 --> 00:50:18,590
se pone casi como primera

565
00:50:18,590 --> 00:50:20,230
en este

566
00:50:20,230 --> 00:50:22,469
pseudoequilibrio que tenían

567
00:50:22,469 --> 00:50:24,570
bueno

568
00:50:24,570 --> 00:50:29,010
esto un poco mapa

569
00:50:29,010 --> 00:50:31,110
en los dosieres os aparecerán

570
00:50:31,110 --> 00:50:31,690
mapas

571
00:50:31,690 --> 00:50:35,050
como los dosieres los hacéis en casa

572
00:50:35,050 --> 00:50:36,889
y todo esto, es verdad que hay algunos

573
00:50:36,889 --> 00:50:39,050
normalmente van a ser los mismos

574
00:50:39,050 --> 00:50:40,469
mapas que tenéis en los powerpoints

575
00:50:40,469 --> 00:50:42,309
o en los apuntes

576
00:50:42,309 --> 00:50:44,889
que buscad cuando eso

577
00:50:44,889 --> 00:50:47,210
porque os van a aparecer

578
00:50:47,210 --> 00:50:49,269
mapas y oye, explícame en este mapa

579
00:50:49,269 --> 00:50:50,869
si que os va a poner un contexto

580
00:50:50,869 --> 00:50:52,750
en el sentido de

581
00:50:52,750 --> 00:50:55,030
pues yo que sé, si es una expansión

582
00:50:55,030 --> 00:50:56,889
pues fases de la expansión

583
00:50:56,889 --> 00:50:58,969
os viene un detalle, no es simplemente el mapa

584
00:50:58,969 --> 00:51:00,690
y que me cuentes, hay como algo

585
00:51:00,690 --> 00:51:01,489
hay una

586
00:51:01,489 --> 00:51:04,170
vale, bueno esto

587
00:51:04,170 --> 00:51:06,730
es lo que os he comentado, los territorios

588
00:51:06,730 --> 00:51:08,809
cedidos y demás, pues Gibraltar y demás

589
00:51:08,809 --> 00:51:10,809
de aquellos barros, estos lodos

590
00:51:10,809 --> 00:51:12,309
y todo esto, y ya está

591
00:51:12,309 --> 00:51:13,889
tampoco me

592
00:51:13,889 --> 00:51:16,130
con que sepamos que se quedaron

593
00:51:16,130 --> 00:51:18,289
pues eso, Flandes y Cerdeña

594
00:51:18,289 --> 00:51:20,789
Austria y Menorca

595
00:51:20,789 --> 00:51:21,730
y Gibraltar

596
00:51:21,730 --> 00:51:24,389
Gran Bretaña, pues en principio está bien

597
00:51:24,389 --> 00:51:25,530
vale

598
00:51:36,099 --> 00:52:01,050
Bueno, guerra civil. Como os decía, esto va a tener una importancia, ahora os explico. Esta guerra civil, los apoyos de Felipe Donjú es Castilla, lo que os había comentado, y Archiduque de Carlos, Aragón. Aquí nos mete Castilla y Navarra. Y si nos metemos un poquito, meteríamos País Vasco. Y luego veremos por qué.

599
00:52:01,050 --> 00:52:22,809
Porque luego, quien gana va a tener unos favoritismos con unos que con otros no. Y de aquellos barros, estos lodos de nuevo. En estos apoyos, esto es básicamente lo mismo, tampoco nos interesa mucho porque el centralismo lo vamos a explicar luego un poquito.

600
00:52:22,809 --> 00:52:42,949
O sea que no, las batallas no me importan, pero sí quiero que nos quedemos un poco con este detalle para ver posteriormente el tema de los foros, efectivamente, porque va a haber los decretos de nueva planta de Felipe V que van a dar un poco un cambio radical a esto.

601
00:52:42,949 --> 00:52:45,190
vale, esto

602
00:52:45,190 --> 00:52:47,650
por mi nos lo saltamos

603
00:52:47,650 --> 00:52:49,809
esto si alguien lo quiere ver

604
00:52:49,809 --> 00:52:51,949
a nivel en casa un poquito más

605
00:52:51,949 --> 00:52:53,230
con más profundidad

606
00:52:53,230 --> 00:52:56,610
guerra de sucesión

607
00:52:56,610 --> 00:52:57,769
a ver

608
00:52:57,769 --> 00:53:04,059
lo podemos obviar

609
00:53:04,059 --> 00:53:05,639
porque de nuevo, a mi las batallas

610
00:53:05,639 --> 00:53:06,559
no las voy a pedir

611
00:53:06,559 --> 00:53:08,860
vale

612
00:53:08,860 --> 00:53:12,000
pero bueno, de nuevo, si lo queréis mirar un poquito

613
00:53:12,000 --> 00:53:13,940
para ver, pensad

614
00:53:13,940 --> 00:53:16,019
todo esto que estamos viniendo

615
00:53:16,019 --> 00:53:20,619
de que la corona de Castilla era, o sea, hacía poco había anexionado a Navarra,

616
00:53:21,679 --> 00:53:26,940
o sea, que la corona de Castilla siempre ha sido más poderosa.

617
00:53:27,440 --> 00:53:34,000
Entonces, bueno, ya desde los Reyes Católicos íbamos viendo una serie de avanzadillas

618
00:53:34,000 --> 00:53:39,019
en la centralización del Estado, que aunque se hubieran mantenido las coronas durante mucho tiempo,

619
00:53:39,619 --> 00:53:44,320
cada vez iban más, que luego vamos a ver cómo en estos años va a ser cuando empiece

620
00:53:44,320 --> 00:53:48,760
a hacerse un centralismo o un inicio del centralismo

621
00:53:48,760 --> 00:53:51,380
y una creación del estado moderno que tendríamos hoy en día.

622
00:53:56,860 --> 00:54:02,920
Vale, bueno, esto es un resumen de lo que hemos dicho,

623
00:54:04,239 --> 00:54:07,420
pero entiendo, si no me equivoco, que había otra diapositiva aquí

624
00:54:07,420 --> 00:54:09,760
que habla de los decretos de nueva planta.

625
00:54:24,880 --> 00:54:27,239
Pues yo os lo comento entonces.

626
00:54:28,280 --> 00:54:28,500
Vale.

627
00:54:32,210 --> 00:54:38,889
Sí, hemos hablado de cómo la parte internacional va a...

628
00:54:38,889 --> 00:54:42,349
Uy, perdón.

629
00:54:44,690 --> 00:54:50,369
Cómo el Tratado de Utrecht va a ser la consecuencia que es este intercambio,

630
00:54:50,550 --> 00:54:54,969
este cambio de manos de territorios en la Guerra Internacional y en la Guerra Civil.

631
00:54:54,969 --> 00:55:11,150
Vamos a ver cómo una vez, a través del Tratado de Utrecht, tenemos a Felipe de Anjou como rey de España, se van a dar lo que se llamó los decretos de nueva planta.

632
00:55:11,150 --> 00:55:34,619
Creo que tenemos en los apuntes, a ver, la 9, vale, sí. Al final de la página 9, vale, estupendo, nos mencionan los decretos de nueva planta.

633
00:55:34,619 --> 00:55:58,019
Estos son bastante importantes porque lo que hace es derogar los fueros, las cortes, básicamente todas las leyes que quedaban de la corona de Aragón y a quien se los deja, a Navarra y País Vasco.

634
00:55:58,019 --> 00:56:10,460
Con lo cual, por eso hoy día las leyes forales de Navarra todavía perviven y el País Vasco las han perdido mucho menos en comparación a Cataluña, por ejemplo, que perdió prácticamente todo.

635
00:56:10,460 --> 00:56:14,139
Luego algo le dejaron

636
00:56:14,139 --> 00:56:15,719
Porque sí que es verdad

637
00:56:15,719 --> 00:56:17,760
Que para no perder el beneplácito un poco

638
00:56:17,760 --> 00:56:19,460
De la nobleza catalana

639
00:56:19,460 --> 00:56:21,480
Les permitieron

640
00:56:21,480 --> 00:56:23,820
Que no estuvieran en el servicio militar

641
00:56:23,820 --> 00:56:24,920
Y

642
00:56:24,920 --> 00:56:26,199
¿Qué era lo otro?

643
00:56:28,199 --> 00:56:29,260
Algunas cosas más

644
00:56:29,260 --> 00:56:31,300
Porque de hecho hay algunas cosas que siguen estando hoy

645
00:56:31,300 --> 00:56:32,039
O sea

646
00:56:32,039 --> 00:56:35,320
Pero que sí que

647
00:56:35,320 --> 00:56:37,119
Perdieron prácticamente todo

648
00:56:37,119 --> 00:56:39,840
Y lo que no terminaron de perder

649
00:56:39,840 --> 00:56:51,019
hace entre los últimos 20-30. Entonces, bueno, que para que entendamos la organización

650
00:56:51,019 --> 00:56:57,400
de nuestro estado actual es importante que entendamos, pues además, no se sabe, Navarra

651
00:56:57,400 --> 00:57:06,780
y País Vasco que son, económicamente están bien dentro de las autonomías que tenemos

652
00:57:06,780 --> 00:57:11,239
en nuestro estado, pues parte tiene que ver con que ciertos sistemas

653
00:57:11,239 --> 00:57:14,980
de impuestos, de recaudaciones, de leyes

654
00:57:14,980 --> 00:57:19,059
y demás, todavía tienen particularidades que no se aplican en otras

655
00:57:19,059 --> 00:57:23,059
autonomías en España, ¿vale? Aunque irían

656
00:57:23,059 --> 00:57:26,739
quitando, pero ¿por qué fue? Pues lo que os he dicho antes, porque ellos

657
00:57:26,739 --> 00:57:30,500
sí apoyaron a Felipe, Dan Yu, Felipe Quinto, ¿vale?

658
00:57:32,500 --> 00:57:33,699
Exacto, sí, sí, sí

659
00:57:33,699 --> 00:57:38,260
que estas cosas son interesantes

660
00:57:38,260 --> 00:57:39,480
porque al final saber como

661
00:57:39,480 --> 00:57:42,440
de donde vienen los problemas que tenemos

662
00:57:42,440 --> 00:57:44,219
hoy en día, problemas o no problemas

663
00:57:44,219 --> 00:57:45,559
sino la situación

664
00:57:45,559 --> 00:57:47,420
entonces es importante

665
00:57:47,420 --> 00:57:50,619
porque a veces se polarizan

666
00:57:50,619 --> 00:57:52,659
las cosas de una manera que son mucho más sencillas

667
00:57:52,659 --> 00:57:54,860
de explicar de otra manera

668
00:57:54,860 --> 00:57:55,579
y más realistas

669
00:57:55,579 --> 00:57:57,800
pero bueno, aunque haya sus cosas

670
00:57:57,800 --> 00:58:00,599
consecuencias, nueva dinastía

671
00:58:00,599 --> 00:58:01,059
en el troño

672
00:58:01,059 --> 00:58:08,980
que duran unos cuantos siglos

673
00:58:08,980 --> 00:58:14,440
entonces bueno

674
00:58:14,440 --> 00:58:16,400
llegan los borbones

675
00:58:16,400 --> 00:58:18,420
con Felipe Daniu

676
00:58:18,420 --> 00:58:19,619
Felipe V

677
00:58:19,619 --> 00:58:22,199
y la otra consecuencia

678
00:58:22,199 --> 00:58:24,519
que vamos a ver no en profundidad

679
00:58:24,519 --> 00:58:25,500
es

680
00:58:25,500 --> 00:58:28,039
si queremos hacer algunas medidas

681
00:58:28,039 --> 00:58:30,699
es el absolutismo

682
00:58:30,699 --> 00:58:35,539
el absolutismo monárquico

683
00:58:35,539 --> 00:58:38,840
que como decía es esta característica del antiguo régimen

684
00:58:38,840 --> 00:58:42,739
una uniformidad y un centralismo más cercanos

685
00:58:42,739 --> 00:58:45,139
al sistema francés que a lo que teníamos

686
00:58:45,139 --> 00:58:47,840
desde los reyes católicos con ese respeto

687
00:58:47,840 --> 00:58:51,239
de las leyes de cada lugar

688
00:58:51,239 --> 00:58:53,500
aunque hay que decir que desde los reyes católicos

689
00:58:53,500 --> 00:58:57,260
alguna avanzadilla, aunque se respetaron casi todas las leyes

690
00:58:57,260 --> 00:58:59,239
sí que hubo alguna avanzadilla

691
00:58:59,239 --> 00:59:06,579
en algo un poco más centralista, pero hasta aquí no existe como tal, ¿vale?

692
00:59:08,480 --> 00:59:14,500
Bueno, en política interior, los decretos de nueva planta son varios,

693
00:59:14,699 --> 00:59:21,239
o sea, que nos ponen desde el primero al último, no hace falta que,

694
00:59:22,719 --> 00:59:26,480
o sea, si os lo pongo en términos o aparecen en el salón o lo que sea,

695
00:59:26,480 --> 00:59:29,360
me podéis poner esto

696
00:59:29,360 --> 00:59:30,900
en vez de todas las fechas y tal

697
00:59:30,900 --> 00:59:32,420
pero en el principio tampoco

698
00:59:32,420 --> 00:59:34,840
lo que sí hay que ubicar

699
00:59:34,840 --> 00:59:37,019
siempre que eso, en el reinado

700
00:59:37,019 --> 00:59:39,019
de Felipe V, si no me ponéis

701
00:59:39,019 --> 00:59:41,059
fechas o si me ponéis las dos más vale

702
00:59:41,059 --> 00:59:43,039
pero este tipo de cosas siempre

703
00:59:43,039 --> 00:59:44,260
ubicarlas mínimo

704
00:59:44,260 --> 00:59:46,559
si estamos con reyes

705
00:59:46,559 --> 00:59:48,860
en reinados

706
00:59:48,860 --> 00:59:52,659
importante, instituciones

707
00:59:52,659 --> 00:59:54,820
castellanas pasan a ser estatales

708
00:59:54,820 --> 00:59:56,320
claro, si yo le quito

709
00:59:56,320 --> 00:59:58,820
las leyes, las cortes

710
00:59:58,820 --> 01:00:01,719
a la corona de Aragón

711
01:00:01,719 --> 01:00:03,619
y tal, cual expongo

712
01:00:03,619 --> 01:00:05,199
las castellanas

713
01:00:05,199 --> 01:00:07,800
además quitan los idiomas

714
01:00:07,800 --> 01:00:09,360
o proponen

715
01:00:09,360 --> 01:00:11,440
o dejan como idioma

716
01:00:11,440 --> 01:00:13,340
del estado el castellano

717
01:00:13,340 --> 01:00:15,760
también de aquellos

718
01:00:15,760 --> 01:00:17,340
barros, estos lodos

719
01:00:17,340 --> 01:00:18,099
o como se diga

720
01:00:18,099 --> 01:00:21,699
y se crea una cosa

721
01:00:21,699 --> 01:00:23,880
que antes lo llevaban

722
01:00:23,880 --> 01:00:25,659
los válidos y ahora se van a

723
01:00:25,659 --> 01:00:34,019
llamar secretarias de despacho, que va a haber 5 en el estado y que son secretarios nombrados

724
01:00:34,019 --> 01:00:44,440
por el rey, pero sería un protoministerio y va a haber 5 a nivel estatal. Y por otro

725
01:00:44,440 --> 01:00:52,280
lado reforzaron el ejército y la marina. No me voy a meter en mucho detalle porque

726
01:00:52,280 --> 01:00:57,280
que aquí no lo damos tan en profundidad, pero bueno, hasta ahí.

727
01:00:57,280 --> 01:01:08,059
Y luego en política exterior los pactos de familia y se recupera Nápoles, Sicilia, Parma y Piacenza, imagino que se dice.

728
01:01:09,280 --> 01:01:12,800
Vale, vamos a ver los pactos de familia.

729
01:01:18,440 --> 01:01:22,000
En vez de hacer descanso lo que va a hacer es terminar más pronto con vosotros, ¿vale?

730
01:01:22,440 --> 01:01:23,500
No sé si os parece.

731
01:01:25,199 --> 01:01:46,420
De esto de los pactos de familia no le vamos a dar mucha importancia porque creo que le vamos a meter más a Carlos III

732
01:01:46,420 --> 01:01:53,820
porque al final son muchos datos y realmente al no verlos con una perspectiva no lo vamos a ver mucho.

733
01:01:53,820 --> 01:02:07,280
¿Vale? O sea, lo podemos pasar. Vale, ¿qué pasa después de Felipe V? Vale, pues después de Felipe V, sí que nos va a dar tiempo a terminar, estupendo.

734
01:02:07,280 --> 01:02:24,820
Vale, después de Felipe V, no muere, pero por una serie de, dicen que ha tenido una crisis depresiva o no sé qué, no sé hasta qué punto sería así, pero por problemas de salud parece ser que una crisis depresiva.

735
01:02:24,820 --> 01:02:29,960
Oye, en otro momento si preferís hacer un descanso de 5 minutos y tal

736
01:02:29,960 --> 01:02:31,699
Pero digo, os suelto a la media

737
01:02:31,699 --> 01:02:34,320
Y hoy 35 y mejor

738
01:02:34,320 --> 01:02:37,420
Si no lo veis o eso ya lo vamos viendo, ¿vale?

739
01:02:41,500 --> 01:02:42,019
Bueno

740
01:02:42,019 --> 01:02:47,699
No muere Felipe V

741
01:02:47,699 --> 01:02:50,780
Abdica en su hijo Luis I

742
01:02:50,780 --> 01:02:55,900
Y Luis I coge la viruela, si no me equivoco

743
01:02:55,900 --> 01:03:20,219
y se demora los siete meses, siete o ocho meses, creo que eran siete, con lo cual Isabel de Farnesio, que es la mujer de Felipe V, le convence y demás, no sé qué, y vuelve Felipe V, bueno, aquí creo que lo simplifican un poco más,

744
01:03:20,219 --> 01:03:24,980
El caso es que ahí todo lo que había hecho Felipe V

745
01:03:24,980 --> 01:03:30,320
Empiezan a perder un poco de relevancia y de importancia

746
01:03:30,320 --> 01:03:34,840
Y pierden el favor quizá de ciertos puntos de la aristocracia y demás

747
01:03:34,840 --> 01:03:39,840
Y llega el reinado de Fernando VI

748
01:03:39,840 --> 01:03:44,480
Me parece que a vosotros poco se os da de Fernando VI

749
01:03:44,480 --> 01:03:56,559
de Fernando VI

750
01:03:56,559 --> 01:03:59,739
está a muy poquitos años

751
01:03:59,739 --> 01:04:00,519
como podéis ver

752
01:04:00,519 --> 01:04:02,360
y principalmente

753
01:04:02,360 --> 01:04:05,300
de lo que hace

754
01:04:05,300 --> 01:04:07,400
lo más importante

755
01:04:07,400 --> 01:04:09,360
bueno, nos dice esto un poco quizá

756
01:04:09,360 --> 01:04:11,099
a nivel internacional

757
01:04:11,099 --> 01:04:13,880
pero lo más importante

758
01:04:13,880 --> 01:04:15,860
que hace, pues no, no nos lo dice

759
01:04:15,860 --> 01:04:39,440
Es que el marqués de Ensenada, que es el que básicamente ostenta, hemos dicho que tenían cinco secretarías de estas, secretarías de despacho, van a tener, pues este marqués tenía tres o cuatro, o sea que era ministro de tres o cuatro ministerios a la vez.

760
01:04:39,440 --> 01:05:01,019
Entonces hizo varias cosas y lo único así más destacable, porque enriqueció a la corona, va a ser que va a hacer una serie de políticas de recaudación de Hacienda y una serie de modificaciones en Hacienda que serán importantes para…

761
01:05:01,019 --> 01:05:10,440
Uy, espérame, ¿es esto? No, ¿sí? Sí, sí, sí, sí, sí. Esto solo lo vamos a dejar en el tablero.

762
01:05:11,960 --> 01:05:22,820
Entonces, bueno, página importante porque hizo mucha recaudación económica con una serie de medidas y eso hará enriquecerse al Estado,

763
01:05:22,820 --> 01:05:33,159
aunque se ganó el odio quizá de muchos de los nobles

764
01:05:33,159 --> 01:05:38,420
porque lo que quiso hacer por primera vez fue un reajuste

765
01:05:38,420 --> 01:05:44,539
pensad que lo que el otro día comentábamos era que entre los privilegiados y los no privilegiados

766
01:05:44,539 --> 01:05:47,920
es que los únicos que pagaban impuestos eran los no privilegiados

767
01:05:47,920 --> 01:05:52,059
o sea, no votaban pero pagaban impuestos, los otros votaban y no pagaban impuestos

768
01:05:52,059 --> 01:06:16,360
Esto de los privilegios, resulta que el marqués de Ensenada, durante que para mí de Fernando VI va a ser lo más importante, intenta hacer una serie de ajustes en la recaudación y recauda de todo el mundo.

769
01:06:16,360 --> 01:06:19,079
entonces, claro, se gana

770
01:06:19,079 --> 01:06:22,340
que se lo quieran quitar de medio

771
01:06:22,340 --> 01:06:25,820
de hecho intentó hacer una especie de estudio informativo

772
01:06:25,820 --> 01:06:29,300
sobre la economía de España y demás

773
01:06:29,300 --> 01:06:31,380
con ese intento de

774
01:06:31,380 --> 01:06:35,380
pensar que esto, Carlos III era el despotismo ilustrado

775
01:06:35,380 --> 01:06:37,960
con lo cual siempre, ya estábamos cercanos

776
01:06:37,960 --> 01:06:40,380
a que haya ciertos pensamientos

777
01:06:40,380 --> 01:06:43,659
incluso dentro de la corona, a veces con estos marqueses

778
01:06:43,659 --> 01:06:58,219
Con esto es tal que sí que fueran ilustrados y quisieran aplicar algo de estas ideas a las monarquías, con lo cual pues este señor que quiso que los nobles pagaran impuestos también, pues consiguió que pagaran.

779
01:06:58,219 --> 01:07:12,599
También habían hecho, que con las reformas de Felipe V, aquí no lo comentan, pero también habían hecho varias reformas de cara a que la iglesia perdiera poder y de hecho les cobraban una serie de impuestos y demás.

780
01:07:12,599 --> 01:07:14,619
pues en todo este sistema

781
01:07:14,619 --> 01:07:16,320
cambió la hacienda

782
01:07:16,320 --> 01:07:18,199
pareciéndose un poco a lo que es hoy en día

783
01:07:18,199 --> 01:07:19,199
por eso os lo comento

784
01:07:19,199 --> 01:07:22,300
y también pues pareciéndose un poco a lo que pedían los ilustrados

785
01:07:22,300 --> 01:07:23,619
lo que pasa que al fin y al puesto

786
01:07:23,619 --> 01:07:25,900
no todo se lo quitaron de en medio

787
01:07:25,900 --> 01:07:26,920
en cuanto pudieron

788
01:07:26,920 --> 01:07:30,079
y por el momento

789
01:07:30,079 --> 01:07:32,179
no sé, 22, un segundito

790
01:07:32,179 --> 01:07:34,019
a ver si nos pudiéramos quitar

791
01:07:34,019 --> 01:07:35,780
Carlos III

792
01:07:35,780 --> 01:07:39,619
porque esto es muy poquito

793
01:07:39,619 --> 01:07:42,860
Vale, un segundito

794
01:07:42,860 --> 01:07:50,920
Vale

795
01:07:50,920 --> 01:07:57,539
Como esto lo vamos a hacer muy rapidito

796
01:07:57,539 --> 01:07:59,079
Os lo comento en

797
01:07:59,079 --> 01:08:01,820
En dos minutos

798
01:08:01,820 --> 01:08:02,820
En cinco minutos

799
01:08:02,820 --> 01:08:05,820
A Fernando VI

800
01:08:05,820 --> 01:08:07,579
Le va a suceder Carlos III

801
01:08:07,579 --> 01:08:09,800
Que viene de

802
01:08:09,800 --> 01:08:10,199
De ser

803
01:08:10,199 --> 01:08:12,539
De gobernar en Nápoles

804
01:08:12,539 --> 01:08:15,880
Y bueno

805
01:08:15,880 --> 01:08:17,779
Nos comenta que es

806
01:08:17,779 --> 01:08:19,699
El mejor representante

807
01:08:19,699 --> 01:08:21,300
de despotismo ilustrado

808
01:08:21,300 --> 01:08:23,220
en España

809
01:08:23,220 --> 01:08:25,899
y si habéis hecho algún tour de turismo

810
01:08:25,899 --> 01:08:27,500
o oído algo de Madrid

811
01:08:27,500 --> 01:08:29,699
pues aquí dice el mejor alcalde de Madrid

812
01:08:29,699 --> 01:08:31,600
pero básicamente es que todo por donde va es

813
01:08:31,600 --> 01:08:33,779
Carlos III, Carlos III, Carlos III

814
01:08:33,779 --> 01:08:34,319
¿vale?

815
01:08:35,939 --> 01:08:38,079
¿por qué es eso? por lo que os comentaba antes

816
01:08:38,079 --> 01:08:39,520
despotismo ilustrado

817
01:08:39,520 --> 01:08:41,420
yo hago infraestructuras, hago no sé qué

818
01:08:41,420 --> 01:08:42,979
para el pueblo pero

819
01:08:42,979 --> 01:08:45,720
realmente mi interés para el pueblo del todo

820
01:08:45,720 --> 01:08:47,579
no es, pero sí que es verdad que

821
01:08:47,579 --> 01:08:49,399
lo podemos ver a nivel infraestructuras

822
01:08:49,399 --> 01:08:59,399
y a nivel, yo qué sé, museos incluso, o sea, quiere decir que hay muchos edificios de esta época importantes.

823
01:09:00,380 --> 01:09:07,579
Bueno, ¿qué ocurre? Esto va a ser importante, esquilache, ya os digo que eso entra,

824
01:09:09,279 --> 01:09:14,319
porque para mí es lo más cercano a la revolución francesa que tenemos en España, ¿vale?

825
01:09:14,319 --> 01:09:38,319
Entonces, él trae a una serie de ministros italianos entre los cuales está Esquilache. El motín de Esquilache siempre nos lo explican como que viene por, motín básicamente es una rebelión de las masas, principalmente, pues no eran aristocracias, aristócratas, perdón.

826
01:09:38,319 --> 01:09:46,699
pero siempre nos explican que es porque este señor pone un decreto que cambia la indumentaria

827
01:09:46,699 --> 01:09:50,720
que es verdad que lo hizo, creo que aquí no tenemos imagen

828
01:09:50,720 --> 01:10:00,500
vamos a pensar en esta imagen de arriba a la izquierda

829
01:10:00,500 --> 01:10:05,100
la indumentaria habitual de esa época en España y en Madrid

830
01:10:05,100 --> 01:10:08,199
era capa larga y sombrero

831
01:10:08,199 --> 01:10:08,960
de a la ancha

832
01:10:08,960 --> 01:10:11,479
¿qué ocurre? que este señor dice

833
01:10:11,479 --> 01:10:13,960
bueno, es que esto aquí están los bandidos

834
01:10:13,960 --> 01:10:15,340
roban, no sé qué, encima

835
01:10:15,340 --> 01:10:17,319
se escapan y van tapados

836
01:10:17,319 --> 01:10:20,039
y se pueden esconder aquí de todo con la capa

837
01:10:20,039 --> 01:10:22,079
entonces dice, un decreto que cambia

838
01:10:22,079 --> 01:10:24,239
la indumentaria, tenéis que ir con capa corta

839
01:10:24,239 --> 01:10:25,479
y sombrero de tres picos

840
01:10:25,479 --> 01:10:27,699
entonces claro, la gente

841
01:10:27,699 --> 01:10:30,119
y lo que nos suelen explicar es que por eso

842
01:10:30,119 --> 01:10:32,659
la gente de Madrid se rebeló y montó

843
01:10:32,659 --> 01:10:34,500
la de Dios es Cristo

844
01:10:34,500 --> 01:10:47,220
¿Qué ocurre? Que la realidad de esto, vamos a ver, no sé si nos lo pone aquí, bueno, pues esto no viene aquí, no sabemos si viene en los apuntes, pero es importante.

845
01:10:47,220 --> 01:11:00,000
Si no vienen los apuntes, lo colgaré como un documento aparte. Esto es importante porque en estas medidas que hablamos, que hacen del despotismo ilustrado,

846
01:11:00,000 --> 01:11:06,560
o que habían puesto algunos ministros ilustrados, Esquilache intenta hacer algo de lo que hemos hablado antes

847
01:11:06,560 --> 01:11:20,920
que es el liberalismo económico y en 1765, no en el 66, en el 66 es el motín, en el 65 liberaliza lo que os comentaba antes

848
01:11:20,920 --> 01:11:28,600
del precio del grano, ¿vale? Entonces, tenemos ahí un problema, al ser un año en el que

849
01:11:28,600 --> 01:11:34,239
había habido malas cosechas, liberalizar en ese momento el precio del grano pues era

850
01:11:34,239 --> 01:11:42,220
una locura. ¿Por qué? Porque hizo que básicamente nadie pudiera acceder a un bien fundamental

851
01:11:42,220 --> 01:11:49,600
que era pues el cereal, el pan, etc. ¿Vale? Entonces, ¿qué ocurre? Que este motín de

852
01:11:49,600 --> 01:11:58,720
Quilache, aunque acabó explotando con este decreto de la ropa, la realidad era que todo

853
01:11:58,720 --> 01:12:07,659
venía de este cambio del tema del cereal. Entonces, se había ganado una fama, o sea,

854
01:12:07,739 --> 01:12:13,319
pensar que esto, llevándolo un poco a lo que veremos en el siguiente tema, de la Revolución

855
01:12:13,319 --> 01:12:22,619
francesa, María Antonieta, antes de que la cogieran y la horcasen, quillotinasen y todo

856
01:12:22,619 --> 01:12:29,220
esto, decía, bueno, ¿qué le pasa a la gente si no tienen pan? ¡Que coman pasteles! Pues

857
01:12:29,220 --> 01:12:35,720
ese era un poco el poco valor que se le daba a entender que el campesinado y que la gente

858
01:12:35,720 --> 01:12:41,899
de las ciudades, que trabajaban en lo que podían, pues necesitaban mínimo pan para

859
01:12:41,899 --> 01:12:48,079
sobrevivir con lo cual esto os lo menciono porque porque es muy similar a lo que pasaría en el

860
01:12:48,079 --> 01:12:54,260
asalto a la pastilla etcétera etcétera o es lo que nosotros en a nivel españa tenemos más parecido

861
01:12:54,260 --> 01:12:59,420
porque es un motín que duró tres días y hasta que se empezaron a cambiar algunos

862
01:13:02,699 --> 01:13:08,680
algunos detalles de bueno de impuestos y de algunas cuestiones que tenían que ver con el

863
01:13:08,680 --> 01:13:15,460
grano no fue cuando empezaron a bajar el nivel los del motín con lo cual de nuevo si nos pone

864
01:13:15,460 --> 01:13:20,739
lo de los sombreros que no fue por el sombrero que el sombrero fue pues la guinda del pastel

865
01:13:20,739 --> 01:13:30,319
vale entonces es importante por eso que ocurre se lo carga carlos tercero y de sangre nueva lo

866
01:13:30,319 --> 01:13:36,560
quitamos y fue cuando ponen al conde de aranda y bueno en esta época será importante florida

867
01:13:36,560 --> 01:13:43,979
Blanca y demás, que no fue solo Narc, Jovellanos y demás. Vale, medidas que tiene para modernizar

868
01:13:43,979 --> 01:13:51,960
el país. Liberalizar el comercio con América. Veis que ya van apareciendo liberalizar, el

869
01:13:51,960 --> 01:14:01,199
liberalismo económico. Colonizar y roturar nuevas tierras. Esto ni lo pondría muy allá

870
01:14:01,199 --> 01:14:22,300
Porque, bueno, limitó la actuación de la Inquisición y expulsó a los jesuitas. Os cuento, lo de los jesuitas es porque antes os he comentado que con Felipe V hasta ahora iban perdiendo poder y dinero la iglesia.

871
01:14:22,300 --> 01:14:30,859
Por eso os quería comentar que todo eso que vimos al principio, explicando el antiguo régimen, que la iglesia tiene poder, que tal, es todo para explicaros ahora que se cargan todo.

872
01:14:31,199 --> 01:14:44,380
se lo llevan pero va pasito a pasito. ¿Qué pasa? Que los jesuitas durante el reinado de Felipe V le habían puesto una serie de restricciones y principalmente penalizaciones económicas,

873
01:14:44,579 --> 01:14:55,539
básicamente, y además se decidió que a los prelados y a una serie de altos cargos de la iglesia los colocaba el rey, no los colocaba la Santa Sede,

874
01:14:55,539 --> 01:15:02,420
Con lo cual, el rey era el que mangoneaba sobre la iglesia, cuando antes iba separado, aunque hubiese interrelaciones.

875
01:15:04,579 --> 01:15:13,300
Entonces, ¿qué ocurre? Que cuando ocurre el motín de esquilache, los jesuitas azuzan porque están en contra de todas las medidas que están tomando contra la iglesia.

876
01:15:13,979 --> 01:15:24,600
Y ven que liberalizar, que ahora cambiar esto, que no sé qué. Entonces, los jesuitas azuzan a la gente que se amotinó en el motín de esquilache.

877
01:15:24,600 --> 01:15:26,960
entonces, esto no es porque vaya

878
01:15:26,960 --> 01:15:28,840
contra la Inquisición y sea muy majete

879
01:15:28,840 --> 01:15:30,739
de Carlos III, es porque

880
01:15:30,739 --> 01:15:33,159
es una consecuencia directa

881
01:15:33,159 --> 01:15:34,739
del motín de Fidati

882
01:15:34,739 --> 01:15:35,340
¿vale?

883
01:15:38,239 --> 01:15:38,760
exacto

884
01:15:38,760 --> 01:15:39,960
más o menos, o sea, es

885
01:15:39,960 --> 01:15:42,479
sí, sí, sí, es así

886
01:15:42,479 --> 01:15:44,840
simplificando, sí, pero que

887
01:15:44,840 --> 01:15:47,140
todo viene, como veis, a alquilarlo

888
01:15:47,140 --> 01:15:49,000
con las actuaciones que se

889
01:15:49,000 --> 01:15:50,699
van tomando por los diferentes reinados

890
01:15:50,699 --> 01:15:52,779
y que a nadie se le olvida, pues si esto

891
01:15:52,779 --> 01:15:55,960
lo hicieron con Felipe V

892
01:15:55,960 --> 01:15:57,939
o con Fernando VI

893
01:15:57,939 --> 01:16:00,020
perdón, con Fernando VI

894
01:16:00,020 --> 01:16:00,680
es cuando empieza

895
01:16:00,680 --> 01:16:03,640
todo eso de Hacienda que os hablé

896
01:16:03,640 --> 01:16:07,460
que se hizo con la época

897
01:16:07,460 --> 01:16:08,939
de Fernando VI

898
01:16:08,939 --> 01:16:10,460
que todo esto

899
01:16:10,460 --> 01:16:12,359
estos tampoco se iban a olvidar

900
01:16:12,359 --> 01:16:15,699
en cuanto pueden les pinchan a los otros para que tal

901
01:16:15,699 --> 01:16:17,220
y este en cuanto puede se los quita

902
01:16:17,220 --> 01:16:19,159
esto es por todos los lados

903
01:16:19,159 --> 01:16:21,439
entonces se expulsan

904
01:16:21,439 --> 01:16:22,539
los jesuitas por eso

905
01:16:22,539 --> 01:16:29,859
y pues limita la actuación de la inquisición, bueno pues evidentemente si estamos hablando de un cambio de paradigma del antiguo régimen

906
01:16:29,859 --> 01:16:39,359
de que cada vez menos religiosidad, etcétera, pues es importante, pues raro sería que no lo hubiera quitado ya, pero bueno, la limita

907
01:16:39,359 --> 01:16:47,199
y luego nos dice que se construyen escuelas primarias por todo el país y se renuevan planes de estudios, lo que os comentaba antes

908
01:16:47,199 --> 01:16:58,800
Se invierte en educación, claro, para quién, cuánto, qué efectividad tuvo eso, pues eso, todo para el pueblo pero sin el pueblo, lavados de cara y demás.

909
01:16:59,539 --> 01:17:11,020
Y luego sociedades económicas de amigos del país formados por ilustrados, o sea, ampara un poco toda esta filosofía ilustrada y recordemos que algunos ministros como Esquilache son ilustrados, ¿de acuerdo?

910
01:17:11,020 --> 01:17:14,119
y bueno, yo creo que hasta aquí

911
01:17:14,119 --> 01:17:15,680
lo vamos a dejar y el próximo día

912
01:17:15,680 --> 01:17:17,760
en unos minutitos nos terminamos

913
01:17:17,760 --> 01:17:19,380
que no queda nada del tema

914
01:17:19,380 --> 01:17:22,079
¿vale? y ya empezaríamos

915
01:17:22,079 --> 01:17:24,359
el tema y entonces respetaríamos

916
01:17:24,359 --> 01:17:26,060
el cronograma que tenemos

917
01:17:26,060 --> 01:17:26,560
¿vale?

918
01:17:27,819 --> 01:17:30,060
daríamos el próximo día lo que nos queda de aquí

919
01:17:30,060 --> 01:17:32,399
y empezaríamos la revolución

920
01:17:32,399 --> 01:17:32,859
americana

921
01:17:32,859 --> 01:17:36,239
¿vale? ¿alguna duda?

922
01:17:37,319 --> 01:17:37,640
vale

923
01:17:37,640 --> 01:17:40,420
pues muchas gracias

924
01:17:40,420 --> 01:17:42,779
seguiré informando para los de la aula virtual

925
01:17:42,779 --> 01:17:44,699
cualquier novedad la iré colgando allí