1 00:00:00,000 --> 00:00:10,880 He creado el siguiente contenido digital utilizando Geniali y Canva. El contenido está creado 2 00:00:10,880 --> 00:00:16,480 desde cero y forma parte de la secuencia didáctica de la unidad 5 sobre el origen y evolución 3 00:00:16,480 --> 00:00:21,440 de la vida. Va dirigido a mi alumnado de cuarto de la ESO 4 00:00:21,440 --> 00:00:29,600 sección y se encuentra en su aula virtual integrado con un código HTML. 5 00:00:29,600 --> 00:00:34,440 En primer lugar hay una presentación creada con Geniali. La utilizo en el laboratorio 6 00:00:34,440 --> 00:00:39,560 para llevar a cabo la disección de un calamar. La presentación es interactiva y contiene 7 00:00:39,560 --> 00:00:44,120 elementos multimedia. Hay un vídeo en YouTube e imágenes con las partes de un calamar. 8 00:01:09,560 --> 00:01:24,120 Al final de la presentación mi alumnado tiene dos opciones, terminar o ampliar información 9 00:01:24,120 --> 00:01:29,680 a través de una infografía. La infografía también está integrada en su aula virtual 10 00:01:29,680 --> 00:01:34,280 y se plantea como adaptación a alumnos de altas capacidades y o con gran interés por 11 00:01:34,280 --> 00:01:47,280 la materia. Como además llega un alumno a mitad de curso 12 00:01:47,280 --> 00:01:51,880 que no hablaba español y que tenía dislexia, le enseño a utilizar una extensión en el 13 00:01:51,880 --> 00:02:10,920 navegador con lector inmersivo y cambio a una fuente más adecuada para él. 14 00:02:10,920 --> 00:02:32,080 Todo este contenido está integrado en el proceso de evaluación dentro del aula virtual 15 00:02:32,080 --> 00:02:39,440 y como elementos de accesibilidad introduje los siguientes fuentes como Taoma, Times y 16 00:02:39,440 --> 00:02:48,200 Sans Serif, 1,5 puntos de despaciado, tamaño de la letra 15 puntos o más, texto alineado 17 00:02:48,200 --> 00:02:52,800 hacia la izquierda y combinación de colores adecuada entre otras.