1 00:00:00,000 --> 00:00:05,759 Hola, mi nombre es Tamara López Úbeda y paso a exponer mi infografía en formato PDF 2 00:00:05,759 --> 00:00:10,160 sobre la situación de aprendizaje La Granja 3 00:00:10,160 --> 00:00:13,960 para alumnado de primer ciclo de educación infantil. 4 00:00:14,980 --> 00:00:19,699 En primer lugar, en nuestro aula aparece el cuento de los siete establos 5 00:00:19,699 --> 00:00:24,480 en compañía de varios animales de La Granja para jugar. 6 00:00:24,480 --> 00:00:32,380 Al final del cuento nos encontramos con un código QR que tendremos que descifrar 7 00:00:32,380 --> 00:00:40,799 En otra sesión leemos el código QR con nuestra tablet 8 00:00:40,799 --> 00:00:46,140 y la vinculamos con nuestro sistema digital interactivo 9 00:00:46,140 --> 00:00:54,600 en el que aparece un gallo que nos invita a explorar diferentes aspectos de la granja. 10 00:00:55,039 --> 00:01:02,140 Después aparece un vídeo de Smile and Learn sobre aspectos y animales de la granja. 11 00:01:04,700 --> 00:01:12,040 Empleamos tecnologías digitales para asambleas y reparto de tareas como Classroom Scream 12 00:01:12,040 --> 00:01:18,359 donde cada día selecciona al granjero encargado de liderar la asamblea. 13 00:01:19,019 --> 00:01:26,120 Después la aplicación organiza al alumnado en diferentes grupos para que vayan pasando por los rincones. 14 00:01:26,120 --> 00:01:34,180 Uno de los rincones era la mesa interactiva donde disfrutan de diferentes actividades interactivas con Geniali, por ejemplo. 15 00:01:34,180 --> 00:01:42,920 Además, Classroom Screen nos avisa cuando tenemos que cambiar de rincón con su temporizador 16 00:01:42,920 --> 00:01:49,840 y el semáforo nos irá indicando el nivel de ruido del aula 17 00:01:49,840 --> 00:01:55,340 En otra actividad, aprovechando que celebramos carnaval 18 00:01:55,340 --> 00:01:58,359 los alumnos vendrán disfrazados de animales de la granja 19 00:01:58,359 --> 00:02:06,260 y utilizando el espacio innovador del centro del Aula del Futuro 20 00:02:06,260 --> 00:02:10,539 haremos un montaje utilizando el Chroma Key. 21 00:02:14,159 --> 00:02:17,979 A continuación en otras sesiones practicamos diversos trazos en el suelo 22 00:02:17,979 --> 00:02:21,659 haciendo un recorrido con los animales que nos dejó el gallo 23 00:02:21,659 --> 00:02:27,460 para que los siga nuestro robot Edison del proyecto Digicraft de Vodafone. 24 00:02:27,460 --> 00:02:33,659 además nos regalará, nuestra mascota el gallo nos regala un código QR 25 00:02:33,659 --> 00:02:39,120 que tendrá que leer nuestro robot en la sala de informática 26 00:02:39,120 --> 00:02:48,180 este código QR nos llevará a un tour virtual de una granja en su página web 27 00:02:48,180 --> 00:02:55,020 así la última actividad será visitar la granja y hacer una gincana de códigos QR 28 00:02:55,020 --> 00:03:00,460 para que nos vayan llevando de unos animales a otros.