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Buenos días, yo me llamo Magdal Carmen Ortiz de Aranje y como veis soy una monja, una hermana de la caridad de Barcelona, porque yo nací en Barcelona.

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¿Sabéis dónde está Barcelona? Arriba, arriba, arriba, en el norte de España.

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Y entonces yo me fui a vivir con mis hermanas monjas, que nos llamamos las hermanas de la caridad de Barcelona.

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Vivimos todas juntas en el convento.

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Y yo empecé a estudiar para ser profe, como vuestras profes.

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Estudié mucho y me formé de maestra.

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Y entonces nos dedicábamos, porque en mi época había mucha gente que no sabía ni leer ni escribir.

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Muchos papás y muchas mamás que no sabían ni leer ni escribir.

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Entonces nos dedicábamos a acoger a los niños que vivían alrededor de nuestro convento

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para enseñarles a leer y escribir.

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¿Qué pasa?

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que un día empezaron a aparecer niños ciegos, que no veían nada.

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A ver, vamos a hacer un experimento.

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Vamos a cerrar los ojos.

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Una, dos y tres. Cerramos los ojos.

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Y vamos a tocar la mesa.

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¿Cómo está la mesa?

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Fría.

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Fría. ¿Cómo más?

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¿Está lisa o rugosa?

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Lisa.

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¿Lisa? ¿Y está dura o grande?

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Dura.

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Muy bien. Pues así es como aprenden los niños ciegos las cosas.

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Y entonces yo pensando y pensando cómo podía ayudar a estos niños a aprender a leer y a escribir, se me ocurrió inventar esta tablilla.

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Y entonces dentro de la tablilla metíamos un papel.

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Y con un ponzón, como el que usáis en clase, hacíamos las letras braille.

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La A, un puntito.

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La B, otro puntito.

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La C, tres puntitos.

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Y así los niños que eran ciegos aprendieron a leer y a escribir en mi barrio.