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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Otra de las actividades que utilizo con mis alumnos es el Quizzit.

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00:00:05,000 --> 00:00:11,000
El Quizzit es una plataforma que permite crear actividades de preguntas y respuestas.

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00:00:11,000 --> 00:00:15,000
Es muy bueno porque se pueden ver los resultados en tiempo real

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00:00:15,000 --> 00:00:21,000
y permite usarla como juego, como tarea o también como medio de evaluación.

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00:00:22,000 --> 00:00:27,000
Si os fijáis, en el lado izquierdo vienen una serie de ítems

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00:00:27,000 --> 00:00:33,000
que están en la tecla crear, que sirve para que empecemos a hacer nuestro Quizzit.

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00:00:33,000 --> 00:00:37,000
Tenemos mi biblioteca, que es donde están todos los Quizzit que yo tengo creados hasta ahora.

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00:00:37,000 --> 00:00:40,000
Tenemos los informes, las clases.

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00:00:40,000 --> 00:00:43,000
Para ello yo tengo que dar permiso a mis alumnos, tengo que crear la clase.

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00:00:43,000 --> 00:00:46,000
En este caso es mi clase de segundo D.

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00:00:46,000 --> 00:00:48,000
Tenemos ajustes.

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00:00:48,000 --> 00:00:53,000
Lo primero, os voy a mostrar el Quizzit que yo he realizado con mis alumnos.

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00:00:53,000 --> 00:00:56,000
En este caso es la asignatura de religión.

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00:00:56,000 --> 00:01:02,000
Y ha sido un poco para ver todos los contenidos y todos los recuerdos que le quedan a final de curso.

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00:01:02,000 --> 00:01:07,000
Le tenemos que dar a la tecla empezar un examen y entonces se abre un desplegable

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00:01:07,000 --> 00:01:10,000
que es clásico o al ritmo del profesor.

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00:01:10,000 --> 00:01:12,000
El que yo he elegido es en modo clásico.

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00:01:13,000 --> 00:01:20,000
También se pueden asignar deberes o se puede hacer la prueba de Quizzit como si fuese un examen en papel.

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00:01:21,000 --> 00:01:25,000
Cuando le he dado al modo clásico se abren una serie de desplegables

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00:01:25,000 --> 00:01:28,000
y aquí están algunas de las pestañas que yo tengo habilitada.

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00:01:30,000 --> 00:01:35,000
En el apartado de gamificación yo tengo habilitada la pestaña de fábrica de nombres

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00:01:35,000 --> 00:01:41,000
de tal forma que los alumnos pueden usar nombres que ya están generados por el propio Quizzit.

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00:01:41,000 --> 00:01:46,000
También podrían poner su nombre pero ahora estamos practicando la anonimización.

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00:01:48,000 --> 00:01:53,000
A continuación se genera un código y ese código es el que tienen que poner los alumnos

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00:01:53,000 --> 00:01:57,000
dentro de su Quizzit para poder empezar la prueba.

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00:01:59,000 --> 00:02:06,000
Como yo ya tengo creada mi clase de segundo D pues les mando a través del Classroom el código para que puedan empezar.

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00:02:07,000 --> 00:02:13,000
Una de las cosas muy buenas que tiene Quizzit es que recibes un reporte con los errores,

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00:02:13,000 --> 00:02:17,000
aciertos que han cometido los alumnos y todo esto es en tiempo real.

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00:02:20,000 --> 00:02:25,000
Como ya he dicho anteriormente Quizzit da otra opción que es realizar en formato papel

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00:02:25,000 --> 00:02:31,000
la misma prueba que los niños están realizando, en este caso jugando y este es un ejemplo.

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00:02:31,000 --> 00:02:36,000
Mi experiencia con Quizzit es bastante positiva y quiero seguir practicando con ellos.