1
00:00:00,000 --> 00:00:10,280
Evidencia número 4 sobre el plan de digitalización. Para la evidencia 4 voy a resaltar la utilización

2
00:00:10,280 --> 00:00:15,080
de la plataforma Clic Edu para la introducción de las calificaciones de los alumnos y que

3
00:00:15,080 --> 00:00:21,920
tengan las calificaciones instantáneamente a través de dicha plataforma. Esta plataforma

4
00:00:21,920 --> 00:00:27,640
es la que venimos utilizando en el centro y podemos ponderar las notas que le vamos

5
00:00:27,640 --> 00:00:35,760
poniendo a cada uno de los alumnos. Tiene una serie de requisitos de seguridad y una

6
00:00:35,760 --> 00:00:43,860
vez que entramos dentro lo que podemos ver es el tema de las materias que importó este

7
00:00:43,860 --> 00:00:55,240
año y por ejemplo nos podemos ir a la evaluación de este grupo de primeros de APSD de la mañana.

8
00:00:55,240 --> 00:01:04,400
Si yo voy a él, lo primero destacable, voy a intentar no sacar los nombres de los alumnos,

9
00:01:04,400 --> 00:01:10,000
pues tenemos que en la primera evaluación el 50% es el examen, el 10% es un trabajo

10
00:01:10,000 --> 00:01:17,320
sobre AES, que son ATACS y ALEXIS, bueno una cosa que damos en clase, ALTAMER, PARKINSON,

11
00:01:17,520 --> 00:01:21,960
y nos sale ya automáticamente todo el perfil de la primera, de la segunda,

12
00:01:25,000 --> 00:01:26,080
de la tercera,

13
00:01:28,560 --> 00:01:35,640
evaluación. Podemos ir dándole una ponderación diferente a cada uno de los campos. Con esto

14
00:01:35,640 --> 00:01:41,160
automáticamente ya nos sale la nota final a los alumnos y con las ponderaciones que

15
00:01:41,160 --> 00:01:48,800
previamente hemos estado hablando en clase. Pues hasta aquí quedaría la evidencia número 4

16
00:01:48,800 --> 00:01:51,680
sobre competencia digital.