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En este vídeo explicaré cómo se ha trabajado por proyectos desde un enfoque multidisciplinar

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con un grupo de alumnos en quinto de primaria. Este proyecto se llevó a cabo a lo largo

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de un trimestre.

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Este proyecto es tan enfocado a que los alumnos conozcan España. Para motivar a los alumnos

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preparamos una gincana sobre España, aunque se pueden utilizar otros recursos como enviarle

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un vídeo o noticia a su correo.

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A través de rutinas de pensamiento, los alumnos reflexionan sobre qué conocen de España y

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qué les gustaría aprender. Para ello utilizamos la plataforma digital Padlet en la que los

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alumnos podrán ir escribiendo sus reflexiones. De esta reflexión surge la idea de que sería

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interesante ayudar a los compañeros del centro a aprender sobre el país en el que vivimos.

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En este punto es cuando los alumnos se encargan de investigar sobre el país en el que vivimos

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trabajando en grupos cooperativos.

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Para poner en común la información que encontraban, la iban recopilando en un documento creado

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y compartido en el Cloud de Ducua Madrid.

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Tras semanas de investigación sobre ciudades y provincias de España, los alumnos usaron

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la información recopilada para crear folletos y representaciones en distintas plataformas

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como Canva o Geniali.

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Finalmente evaluaremos el proyecto. Para ello se promoverá la evaluación entre iguales

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dándole pautas para darse cierta entre ellos. En grupos se usará una diana de evaluación

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para evaluar el trabajo cooperativo. También completaremos en nuestro Padlet la pregunta

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final sobre qué hemos aprendido.

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Con esto daría por terminado el proyecto.