1
00:00:06,900 --> 00:00:12,740
Esta tarea está creada en mi perfil de Canva. La autoría es propia y se ha partido de un documento en blanco.

2
00:00:16,039 --> 00:00:21,399
La presentación está integrada en el contenido del curso. Forma parte de la unidad de trabajo 2.

3
00:00:22,140 --> 00:00:29,960
Está diseñada para los alumnos del primero del ciclo formativo de grado superior de Educación y Control Ambiental, para el módulo de Medio Natural.

4
00:00:29,960 --> 00:00:36,740
La presentación comienza con una situación dentro del temario general del módulo

5
00:00:36,740 --> 00:00:40,219
para que el alumnado se centre, pues es un módulo con mucho contenido

6
00:00:40,219 --> 00:00:46,259
A modo de esquema se presentan dos diapositivas donde aparecen los reinos de los seres vivos

7
00:00:46,259 --> 00:00:53,039
y luego otro en concreto del reino animal, donde aparecen los dos grupos a estudiar en las próximas sesiones

8
00:00:53,039 --> 00:00:56,520
Ambos grupos de estudio siguen una secuencia similar

9
00:00:56,520 --> 00:01:00,439
con el esquema general del grupo y con las especies que vamos a trabajar.

10
00:01:01,299 --> 00:01:05,340
En el vídeo se pueden ver con flechas azules algunos de los enlaces.

11
00:01:05,620 --> 00:01:11,500
Unos llevan a páginas del documento y otros a páginas de referencia que trabajamos en el aula.

12
00:01:12,299 --> 00:01:15,260
Todas mis presentaciones suelen ser bastante interactivas

13
00:01:15,260 --> 00:01:18,980
para cuando trabajen en casa tener posibilidad de recursos.

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00:01:22,680 --> 00:01:27,680
Al final de la unidad suelo hacer alguna actividad para que repasen de forma amena.

15
00:01:27,680 --> 00:01:34,260
En este caso en concreto, estaba integrado con otros temas y no la tiene al final de la presentación, pero suele tenerla.

16
00:01:50,000 --> 00:01:57,000
Este contenido fue elaborado durante el curso escolar y está integrado en mi LMS, en el aula virtual de Microsoft Teams.

17
00:01:57,579 --> 00:02:00,959
Está alojado dentro de los materiales de clase en la tercera evaluación.

18
00:02:02,780 --> 00:02:12,620
En los ciclos formativos podemos tener alumnado adulto, pero aunque el alumnado crece, sus necesidades no desaparecen.

19
00:02:13,280 --> 00:02:19,120
Las medidas que incluyen mis trabajos y presentaciones se incorporan como generales, no solo para el alumnado con dificultades.

20
00:02:19,680 --> 00:02:24,039
Por un lado, el trabajo del docente no será el doble y por otro, la persona sentirá mayor inclusión.

21
00:02:24,639 --> 00:02:34,259
El diseño está elaborado con letra verdana, con tamaño mayor de 12, con el texto alineado a la izquierda y con un interlineado adecuado para que el texto sea más accesible y fácil de leer.

22
00:02:34,599 --> 00:02:38,800
La negrita también la uso para dar énfasis a palabras importantes o a recordar.