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Durante el mes de marzo tuvimos la suerte de visitar el Instituto de Enseñanza Secundaria Valdezpartera, en una zona residencial de Zaragoza, gracias al programa Mentor Actúa Aragón.

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Este centro cuenta con alrededor de 850 alumnos repartidos en 35 grupos y un claustro de cerca de 90 profesores.

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Durante los dos días que duró nuestra estancia, su directora Marta Lozano, junto con Noelia Mayoral,

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coordinadora del programa Bilingüe y Teresa González, embajadora de las Aulas del Futuro, Aulas Avanza,

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nos explicaron los planes y proyectos que desarrollan en su centro educativo.

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Y es imposible hablar de todos ellos.

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Destacaremos el programa Bilingüe Erasmus+, la organización del Aula Avanza y el programa de convivencia.

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El programa bilingüe del IES Valdez-Partera está adscrito al Convenio MEC British Council

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y hemos podido comprobar todos los trabajos y proyectos que los alumnos desarrollan dentro de este marco

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y dan prueba de los años de experiencia que acumulan.

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El instituto además cuenta con una acreditación Erasmus+,

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hecho que les ha permitido desarrollar un amplio programa de movilidades tanto para alumnos como para profesores.

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Estamos seguras de que vamos a agradecer mucho su consejo y ayuda,

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tanto en la preparación de la solicitud como en la fase de documentación y organización,

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ya que es uno de los retos en los que se encuentra inmerso actualmente Elías Gerardo Diego.

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El centro dispone de dos aulas del futuro que se ocupan prácticamente en su horario completo.

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El proyecto desarrollado en estos espacios está adaptado a las necesidades de su alumnado

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y tiene un nombre específico relacionado con su objetivo, Aula Avanza.

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El programa se dirige a los alumnos con más dificultades de los primeros niveles.

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Su éxito se debe fundamentalmente a la definición clara de este objetivo

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y a una coordinación rigurosa tanto de la metodología como de la programación de las situaciones de aprendizaje.

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En nuestra visita hemos podido comprobar el buen ambiente que se respira en la comunidad educativa.

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La Coordinadora de Convivencia y Bienestar trabaja con un equipo de mediación de profesores y con alumnado ayudante.

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Desarrollan actividades como la Asamblea Feminista, el Proyecto Hermanos Mayores,

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que se hacen coincidir tutorías de alumnos de cuarto y primero de ESO para que los mayores ayuden a los pequeños,

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y otras muchas actividades, muchas de ellas realizadas en los recreos, en el patio, el huerto y el aula de juego para facilitar la convivencia.

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Los profesores mayores de 55 años dedican a estas actividades su reducción de horas lectivas.

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Pero por encima de todo destacamos lo bien que nos hemos sentido tanto con profesores como con el alumnado

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y las posibilidades de colaborar desde el curso próximo de las que ya hemos empezado a hablar.

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movilidades de alumnos, agrupación de centros en torno al proyecto de radioescolar,

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participación en el hackathon de emprendimiento y cualquier otra oportunidad que surja.

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Muchas gracias y hasta pronto.