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Con este vídeo quiero mostrar la evidencia de creación de contenidos digitales y voy a volver a mostraros un proyecto en Padlet que realicé con el alumnado de sexto de primaria,

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tanto con el B en el que fui tutor y con el A en el que solo daba la especialidad de inglés en el curso 2022-2023.

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En este caso el proyecto se realizó después de terminar la unidad 2 y aprovechando que al profe le gusta mucho la geografía y los viajes

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para intentar trabajar los comparativos y los superlativos, pues se le ocurrió crear este mapa mundi en el que tuvieran que poner

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Cuáles habían sido sus mejores vacaciones

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00:00:59,039 --> 00:01:00,219
Durante su vida

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Entonces pues aquí les pido

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00:01:03,240 --> 00:01:04,659
Que hagan una pequeña descripción

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00:01:04,659 --> 00:01:07,519
Sobre cuáles han sido sus mejores vacaciones

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00:01:07,519 --> 00:01:11,120
Donde se dieron esas vacaciones

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00:01:11,120 --> 00:01:13,719
Qué actividades realizaron

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00:01:13,719 --> 00:01:15,040
Con quién fueron

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00:01:15,040 --> 00:01:17,239
Además les pido que añadan una foto

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00:01:17,239 --> 00:01:20,359
Y que además pongan un pin en el mapa

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00:01:20,359 --> 00:01:21,840
Y como mencionaba

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00:01:21,840 --> 00:01:23,780
El objetivo principal de esta actividad

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00:01:23,780 --> 00:01:26,680
Era el añadir adjetivos

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mínimo les pedía tres comparativos y tres superlativos

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00:01:29,859 --> 00:01:33,219
entonces pues aquí tenemos el mapa mundo

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00:01:33,219 --> 00:01:35,599
y era bastante sencillo de elaborar

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esto lo expliqué en clase

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y bueno pues básicamente simplemente es clicar

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00:01:41,760 --> 00:01:44,959
imaginaros que el chico ha visitado Nueva York

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00:01:44,959 --> 00:01:48,640
entonces simplemente pondría el pin en Nueva York

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00:01:48,640 --> 00:01:51,219
y aquí ya podría subir su foto

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y aquí hacer esa descripción

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y una vez que lo tuviera pues daría a publicar

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00:01:56,439 --> 00:01:58,379
Y ya quedaría registrado en el mapa

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00:01:58,379 --> 00:01:59,980
Como veis es bastante sencillo

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00:01:59,980 --> 00:02:03,060
Y voy a mostraros un par de ejemplos

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00:02:03,060 --> 00:02:07,780
El del profe, que estuvo el verano en Noruega

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00:02:07,780 --> 00:02:13,759
Entonces subí esta foto muy representativa de las vacaciones que tuvo allí

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00:02:13,759 --> 00:02:18,659
Y pues hago una pequeña descripción de que estuve en Noruega

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00:02:18,659 --> 00:02:19,979
Que para mí ha sido la mejor

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Pongo en mayúscula el adjetivo

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y bueno, pues voy dando

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todas las

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00:02:26,500 --> 00:02:28,819
voy cumpliendo todos los requisitos que pido

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con quien

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00:02:30,259 --> 00:02:32,620
he ido y voy metiendo

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00:02:32,620 --> 00:02:34,379
bueno, pues ahora que explico

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00:02:34,379 --> 00:02:35,960
el tiempo que estuve

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00:02:35,960 --> 00:02:38,659
lo que visité, pues voy metiendo

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esos adjetivos comparativos

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y demás, y bueno, pues

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00:02:42,159 --> 00:02:44,699
esto sería el proyecto, vamos a pinchar por ejemplo

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00:02:44,699 --> 00:02:46,900
en este, para que veáis el de un alumno

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y bueno, pues aquí tenéis

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el de Anne, que como veis

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es muy muy muy completo también