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Hola, buenas tardes. Soy Esther Skye y estoy aquí para presentar la plataforma con la

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que trabajo con mis alumnos. En mi centro trabajamos con el aula virtual de Educamadrid

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y hemos sido formados e hicimos un seminario hace un par de años y como veis pues los

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cursos, este fue un curso del año pasado, el quinto y el curso actual sexto de primaria.

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Todos estos están completos, por ejemplo, si entrásemos aquí para que veáis un ejemplo,

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pues tenemos un montón de contenidos trabajados, pero vamos a centrarnos, os parece, en sexto

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de primaria que es el que he estado realizando este curso. Si entramos nuevamente en inglés

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pero en sexto, vemos que los contenidos están divididos por temas, como vais viendo. También

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vemos que los alumnos, el método de matriculación que utilizo yo misma, porque aunque son alumnos

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de sexto que ya lo podrían hacer, es una manera de hacerlo más eficiente. Después

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en los diferentes tipos de contenido que hay, perdón que me he salido otra vez, pues como

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veis tenemos vídeos, quizzes, actividades. Utilizo bastante las Interactive Worksheets

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porque me ayudan a hacer una evaluación continua del alumnado, ver si, ya sabéis

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que es el Live Worksheet que lleva los resultados, entonces veo uno a uno cómo van y si detecto

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alguna carencia a nivel grupal o particular que pueda trabajar con ellos. Después, pues

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nada, vamos viendo una serie, bueno, a ver aquí, documentos, aquí hay varios que he

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realizado yo, por ejemplo, vamos a centrarnos en los External Exams que estuvimos haciendo

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este último trimestre, trabajando en los Exámenes Externos de Cambridge, entonces

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yo lo que les preparaba semanalmente era un PowerPoint con deberes y después les ponía

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las respuestas, entonces es una manera de corregir bastante rápida.

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Pues algo de innovación metodológica en Science, yo tengo los temas de 1D Naturales y 1D Sociales,

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aquí vemos, por ejemplo, respecto a la evaluación, les estuve, les evalué, aquí les hice unos

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test que les hice online, estuvimos trabajando la geografía de Europa a través de juegos

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interactivos en la sala de ordenadores y, bueno, pues esto fue la manera en la que se

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evalué y les creé unos exámenes en Live Worksheets que la metodología, lo que os

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decía, a nivel de historia, sobre todo utilizo la metodología del Flipped Platform que me

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formé hace unos años también, entonces les pongo una serie de vídeos que van viendo

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y una vez que ya los han visto, pues en clase trabajamos sobre esos conceptos.

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Entonces, por ejemplo, en el de Historia Contemporánea, que veis que hay una serie de vídeos

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de Live Work que te van contando toda la historia, pues ellos realizaron posteriormente en

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grupos, hicieron obras de teatro que se grabaron en vídeo con diferentes personajes y etapas

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de esta historia contemporánea, en plano de humor, la verdad es que bastante conseguidos.

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Luego vemos, por ejemplo, Elaborado por mí, pues vemos, pues esto, para ayudarlas en el

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estudio, vemos esta serie de documentos que les voy preparando, luego trabajamos sobre

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eso en clase también. Y Natural Science, pues trabajamos los sentidos con el NERDSCUBE

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y ellos desarrollaron una serie de actividades con él.

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También utilizo la plataforma Smile and Learn, que aquí me he metido ya en mis rutas, tengo

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aquí los dos grupos, como veis, tengo los alumnos matriculados y en Rutas de Aprendizaje,

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pues, por ejemplo, podemos ver las rutas que ya tengo elaboradas.

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Sí que es verdad que Smile and Learn, para los alumnos de sexto, me resulta algo mejorable,

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aunque nos dijeron este año que nos formamos con ellos también, que van a actualizar,

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van a hacerle un poco para más mayores, contenidos un poco más para mayores.

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Después, ¿cómo evalúo? Utilizo, en raíces tengo el cuaderno Profesor, pero realmente

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utilizo Excel para realizar mis medias, voy introduciendo.

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Y luego también con mi diorfeo, rúbricas que vamos utilizando.

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Tenemos en el centro, por ejemplo, una rúbrica para, una rúbrica específica para cuadernos,

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otras para representaciones orales.

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Y, bueno, estas rúbricas se las facilito a los estudiantes para que se auto-evalúen.

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Pues, nada más.