1 00:00:00,750 --> 00:00:05,669 Muy buenos días chicos, hoy vamos a aprender cómo darnos de alta en Lightwork Sheets. 2 00:00:06,070 --> 00:00:16,670 Para ello, primero me gustaría identificaros qué es la netiqueta, va a ser nuestra forma de actuar durante el curso 3 00:00:16,670 --> 00:00:21,609 a través de las comunicaciones que tengamos de Teams, de Lightwork Sheets, de cualquier sitio donde vayamos. 4 00:00:21,769 --> 00:00:25,670 Son unas pautas básicas de comportamiento para que no haya malentendidos sobre todo, 5 00:00:25,670 --> 00:00:34,570 como por ejemplo no usar mayúsculas para que no se entienda que estás gritando, pensar tu pregunta antes de hacerla para que sea una pregunta correcta y no pueda haber malentendidos, ¿vale? 6 00:00:35,049 --> 00:00:46,109 Ya habiendo explicado esto, que por cierto lo tenéis en el QR del inicio de este vídeo, vamos a ir a la parte de Lightworks Sheets, que es lo que nos compete. 7 00:00:46,850 --> 00:00:55,070 Como podéis ver aquí, yo tengo dos páginas, una a la parte izquierda de Lightworks Sheets, bueno, voy a ir a inicio, vosotros os la vais a encontrar así. 8 00:00:56,429 --> 00:01:03,869 Según la tengáis así, lo único que tenéis que hacer es acceder como estudiantes y en acceder como estudiantes aquí os pone que os tenéis que loguear. 9 00:01:04,310 --> 00:01:08,670 Como no tenéis cuenta, tenéis que registraros como estudiante y os van a pedir un código. 10 00:01:08,670 --> 00:01:14,969 Ese código tengo que daroslo yo, que está aquí. Yo lo voy a copiar para que sea un poquito más rápido. 11 00:01:15,709 --> 00:01:20,769 Control V, enviar y este es mi registro de alumno. 12 00:01:20,769 --> 00:01:25,810 Como podéis ver, lo voy a poner aquí un poquito más centrado 13 00:01:25,810 --> 00:01:30,549 El usuario puedo poner el que me dé la gana 14 00:01:30,549 --> 00:01:36,209 Pepito López 15 00:01:36,209 --> 00:01:47,640 Por esto Pepito López todo junto 16 00:01:47,640 --> 00:01:52,540 Uy, ya existe este, Pepito López 17 00:01:52,540 --> 00:01:58,000 La contraseña 18 00:01:58,000 --> 00:02:01,239 y el nombre 19 00:02:01,239 --> 00:02:03,079 tenéis que poner normalmente vuestro 20 00:02:03,079 --> 00:02:04,900 nombre completo para que yo os identifique 21 00:02:04,900 --> 00:02:06,280 no lo va a ver ningún otro compañero 22 00:02:06,280 --> 00:02:10,360 pero podéis poner lo que os dé la gana 23 00:02:10,360 --> 00:02:12,719 si luego me decís a mí ese nombre 24 00:02:12,719 --> 00:02:13,819 para poder identificarlo 25 00:02:13,819 --> 00:02:24,840 el correo no es necesario 26 00:02:24,840 --> 00:02:27,599 ahora os pide que esperéis 27 00:02:27,599 --> 00:02:29,120 porque el profesor os tiene que dar acceso 28 00:02:29,120 --> 00:02:55,889 simplemente me avisáis, yo os doy acceso y os marco el cuaderno, asignar cuadernos, vale, en cuanto ya me hayáis avisado, al actualizar la página, 29 00:02:55,889 --> 00:03:00,090 vais al inicio 30 00:03:00,090 --> 00:03:04,419 entráis como estudiantes 31 00:03:04,419 --> 00:03:06,819 hemos puesto 32 00:03:06,819 --> 00:03:09,800 Pepito López 33 00:03:09,800 --> 00:03:11,960 1, 2, 3 34 00:03:11,960 --> 00:03:14,900 y la contraseña 35 00:03:14,900 --> 00:03:25,439 y ya os aparece 36 00:03:25,439 --> 00:03:27,979 el cuaderno que tenéis asignado 37 00:03:27,979 --> 00:03:28,620 ¿vale? 38 00:03:29,060 --> 00:03:31,740 como podéis ver solo os aparece la primera página 39 00:03:31,740 --> 00:03:33,219 aunque 40 00:03:33,219 --> 00:03:44,879 que yo tengo bastantes más páginas puestas, como podéis ver aquí, las tengo todas apagadas, 41 00:03:44,879 --> 00:03:48,379 que las iré activando según vayamos viendo nuestro temario. 42 00:03:49,060 --> 00:03:57,139 ¿Para qué nos sirve este cuaderno? Simplemente servirá para que yo pueda ver a través de las notas que vais sacando aquí 43 00:03:57,139 --> 00:04:01,620 vuestro nivel de comprensión de lo que vamos viendo en clase 44 00:04:01,620 --> 00:04:05,680 si tengo que repetirlo, si tengo que hacerlo todo de nuevo otra vez 45 00:04:05,680 --> 00:04:08,300 si tengo que poner más ejercicios sobre el mismo tema 46 00:04:08,300 --> 00:04:12,780 y todo ello nos va a facilitar la comprensión antes de las pruebas evaluativas 47 00:04:12,780 --> 00:04:14,639 de los trabajos que tengamos que hacer y demás 48 00:04:14,639 --> 00:04:19,699 para que veamos que todo está bien entendido antes de llegar al momento final 49 00:04:19,699 --> 00:04:21,819 y no tengamos ninguna duda 50 00:04:21,819 --> 00:04:23,879 pues con esto ya tenemos todo 51 00:04:23,879 --> 00:04:30,680 simplemente que os deis de alta, me aviséis y podamos trabajar con ello que veréis que fácil es.