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00:00:05,230 --> 00:00:12,509
Desde el centro donde imparto mis enseñanzas hemos apostado por los recursos que ofrece EducaMadrid por la seguridad que nos ofrece como docentes.

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00:00:12,550 --> 00:00:23,250
El aula virtual del centro está dividida por etapas educativas, pero además ofrece otros recursos como la revista digital, el departamento STEM o el departamento de orientación.

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00:00:23,910 --> 00:00:33,270
En mi caso, este curso tengo alojados mis recursos digitales en la etapa de enseñanza secundaria obligatoria en los cursos de primero, tercero y cuarto de la ESO.

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00:00:35,229 --> 00:00:43,130
Como puede verse, en el aula virtual, en enseñanza secundaria obligatoria, está dividido por niveles.

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00:00:43,130 --> 00:00:50,990
Si entramos en el primero de la ESO, podemos ver cómo las enseñanzas están también repartidas por departamentos didácticos.

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00:00:51,429 --> 00:00:59,130
Si entramos en Biología y Geología de primero, vemos cómo también los cursos están organizados por letras ordenadas,

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00:01:00,210 --> 00:01:04,890
quedando al final un apartado, vamos, un aula virtual que he creado para el laboratorio.

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00:01:05,230 --> 00:01:16,689
Si entramos en mi aula virtual, que es esta, que además aparecen con los nombres de las diferentes profesoras del departamento, podemos ver que en mi aula aparece la automatriculación.

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00:01:17,030 --> 00:01:19,609
También se puede entrar con acceso libre de invitados.

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00:01:20,209 --> 00:01:29,750
Entramos en el aula y mis aulas, tanto las de primero como tercero, pues tienen siempre todas el mismo formato.

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00:01:30,510 --> 00:01:39,150
Aparece un apartado de información general donde se pueden ver en mi correo electrónico los criterios de calificación del departamento

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00:01:39,150 --> 00:01:46,530
para que tengan información las familias y los alumnos, unas etiquetas con las fechas de los exámenes,

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00:01:47,170 --> 00:01:56,310
siempre hay un foro en todos mis cursos y unas normas para trabajar en el aula virtual de cómo deben comportarse en entornos virtuales,

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00:01:56,310 --> 00:02:03,870
Tanto en un foro como enviar un correo electrónico con una pequeña presentación en este enlace para las normas que hay de etiqueta.

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00:02:05,549 --> 00:02:13,169
Además, tengo un apartado en primero de la ESO, en otros cursos no, con recursos para aprender a estudiar, pues me parece muy importante en este curso.

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00:02:13,810 --> 00:02:21,610
En este apartado, si lo abrimos, puede ver diferentes contenidos, como hacer un esquema que incluye una carpeta con distintos vídeos,

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00:02:21,610 --> 00:02:24,629
trucos para mejorar nuestra memoria, diferentes juegos y recursos.

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00:02:27,310 --> 00:02:36,449
Como puede verse, hay un apartado para atención a la diversidad que son herramientas para la atención educativa,

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00:02:36,590 --> 00:02:41,590
donde se encuentran una batería de recursos de diferente tipo, algunos creados por mí,

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00:02:42,189 --> 00:02:49,750
en los que los alumnos con necesidades educativas especiales pueden entrar y ver estos recursos y utilizarlos.

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00:02:49,750 --> 00:02:59,289
Por ejemplo, organizados en carpetas con pequeños resúmenes del tema donde aparecen los contenidos de manera más sencilla.

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00:02:59,930 --> 00:03:07,699
A continuación voy a presentar otra de mis aulas, la de tercero.

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00:03:08,199 --> 00:03:19,699
Como se ve, la organización es exactamente igual con el apartado de información general, con el foro, las fechas de exámenes y luego aparecen los temas secuenciados de manera ordenada.

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00:03:20,400 --> 00:03:26,340
Si entramos en cualquiera de ellos, podemos ver que también la organización se repite en cada uno de los temas.

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00:03:26,539 --> 00:03:32,300
Hay un primer apartado de presentaciones, que son las presentaciones con toda la información de contenidos que se dan en el aula.

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00:03:32,780 --> 00:03:39,819
Y luego hay un apartado de deberes y actividades con una batería de diferentes tipos de recursos para que hagan los alumnos.

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00:03:39,819 --> 00:03:52,280
Por ejemplo, hojas de ejercicios, diferentes cuestionarios, a modo de ejemplo, por ejemplo, este cuestionario del aula virtual para que hagan los alumnos que luego tienen la nota.

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00:03:57,199 --> 00:04:01,500
Desde esta página podemos ver a nuestros participantes una vez que se han matriculado.

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00:04:02,080 --> 00:04:09,099
Entramos en participantes y podemos verlos ordenados bien por nombre o por apellidos o los podemos filtrar.

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00:04:09,099 --> 00:04:13,960
también podemos matricularlos de manera manual. En este otro apartado es donde nos aparecen las

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00:04:13,960 --> 00:04:21,019
calificaciones en el informe del calificador. Aquí las actividades que hemos ido metiendo en cada uno

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00:04:21,019 --> 00:04:26,680
de nuestros temas nos van a aparecer organizadas por evaluaciones. De este modo podemos ver en la

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00:04:26,680 --> 00:04:31,819
primera evaluación las distintas actividades, entrega de la dieta semanal, del dibujo de una

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00:04:31,819 --> 00:04:37,660
célula, así por cada una de las diferentes evaluaciones hasta llegar al final donde nos

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aparece donde podemos ver que nos saca una media de la total del curso. Con la visión del apartado

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de mis cursos donde se pueden apreciar los diferentes cursos en los que participo, doy

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por terminado este vídeo en el que expongo cómo utilizo la herramienta educativa de Aula Virtual.

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Muchas gracias por su atención.