1 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Hola, soy Luis Pérez Rodríguez y en este vídeo voy a mostrar uno de los contenidos digitales que he creado. 2 00:00:05,000 --> 00:00:09,000 En este caso, un paisaje de aprendizaje con la aplicación Geniali. 3 00:00:10,000 --> 00:00:15,000 Si vemos aquí la previsualización, podemos ver que este paisaje de aprendizaje está creado 4 00:00:15,000 --> 00:00:22,000 para la asignatura de Biología y Geología de primero de la ESO, en concreto el bloque del Sistema Solar. 5 00:00:22,000 --> 00:00:30,000 Haciendo clic en la imagen que está propadeando, aparece la narrativa con la cual se ha explicado a los alumnos 6 00:00:30,000 --> 00:00:36,000 que tienen actividades en una serie de bloques que tienen que realizar, la mayoría optativas y solamente una obligatoria. 7 00:00:36,000 --> 00:00:43,000 He utilizado este recurso cuando he encontrado algún curso de primero de la ESO en el que había mucha diferencia entre los alumnos. 8 00:00:43,000 --> 00:00:50,000 Algunos con un aprendizaje muy rápido y mucha motivación y otros con los que el aprendizaje, por sus circunstancias, les costaba más. 9 00:00:50,000 --> 00:00:55,000 Mediante el paisaje de aprendizaje que está apoyado por una plataforma digital, 10 00:00:55,000 --> 00:01:00,000 los alumnos pueden elegir cómo alcanzar los mismos objetivos de diferentes maneras. 11 00:01:00,000 --> 00:01:04,000 Según se va indicando con los números, los alumnos saben dónde tienen que clicar 12 00:01:04,000 --> 00:01:10,000 y pueden ver, por ejemplo, en el primer bloque sobre el Sistema Solar, 13 00:01:10,000 --> 00:01:15,000 se les dice que tienen que clicar en las llamadas solares para ver que pueden realizar actividades más bien clásicas, 14 00:01:15,000 --> 00:01:22,000 como realizar una maqueta o una actividad que trabaja su condencia digital, como el caso de hacer una presentación con música. 15 00:01:22,000 --> 00:01:28,000 Para el segundo y el tercer bloque va a ser lo mismo. 16 00:01:28,000 --> 00:01:35,000 Los alumnos pueden elegir las diferentes actividades que van a ir realizando, repito, para alcanzar los mismos objetivos. 17 00:01:35,000 --> 00:01:41,000 Y en el tercer bloque sí aparecen también dos actividades voluntarias, 18 00:01:41,000 --> 00:01:45,000 pero también aparecerá la única que sí que es obligatoria para todos, 19 00:01:45,000 --> 00:01:48,000 que sería realizar una observación de las fases de la Luna. 20 00:01:48,000 --> 00:01:52,000 Aquí tendríamos las voluntarias para este bloque. 21 00:01:52,000 --> 00:02:00,000 Y considero que es un recurso muy visual que va a favorecer la motivación del alumnado 22 00:02:00,000 --> 00:02:10,000 y que sin duda ayudará a que cada alumno alcance los objetivos de esta unidad, de este bloque, de diferente manera.