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Hola, buenas tardes. Como sistema de gestión de aprendizaje utilizo OneNote para la asignatura de alemán de segundo de bachillerato.

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Esta aplicación, OneNote, me permite tener bien estructuradas las unidades didácticas.

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Dispone de tres espacios bien diferenciados.

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Por un lado tenemos una biblioteca de contenido con los diferentes apartados de la asignatura,

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como son la gramática, exámenes, vocabulario, la parte escrita, todo lo relacionado con la EBAU,

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la parte oral y la parte de la lectura comprensiva.

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Por otro lado, tenemos un espacio de colaboración que está pensado sobre todo para colaborar con compañeros

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y, por otro lado, una zona exclusiva para profesores donde solamente tenemos acceso los profesores,

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en absoluto tienen acceso aquí los alumnos.

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Por lo tanto, aquí nos permite colgar sobre todo exámenes, soluciones de exámenes y todo este tipo de documentación que nosotros podemos ver, los profesores, pero los alumnos no deben ver.

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Por otro lado, tenemos que tener en cuenta que cada alumno dispone de una zona privada, por así decirlo, donde tiene, por un lado, la posibilidad de hacer preguntas, de subir deberes, de entregar material o también apuntar notas de clase.

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Aquí lo tenemos, cuestionarios, deberes, material entregado, notas de clase.

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Todo esto en cuanto a OneNote, aquí podemos ver, por ejemplo, la parte de segundo de bachillerato AB,

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aquí tenemos diferentes apartados dentro de la asignatura, los criterios de evaluación,

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luego tenemos, por ejemplo, operaciones causales, documentación en archivos Word, pantallazos, etc.

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Bueno, aquí tenemos prácticamente, esto es como una especie de libro digital y los diferentes apartados de ese libro. Por otro lado, tenemos la posibilidad de crear una tarea en Teams, ¿vale? Aquí, por ejemplo, en este es el grupo de tercero de, perdón, de segundo de bachillerato, nos vamos a crear tarea, nueva tarea, vale, aquí escribiríamos el título de la tarea, por ejemplo,

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por ejemplo, escribir acciones en voz pasiva, aquí ampliaríamos, bueno, daríamos básicamente la misma orden que arriba, concretando un poquito más, y aquí en la parte de abajo estableceríamos una fecha de entrega, miércoles 26 de junio, que sería de mañana, la hora, por ejemplo, que es a la capa del día, por lo tanto tendrían un día completo, y adjuntaríamos la tarea.

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Ahora, cargar desde este dispositivo, nos iríamos a la carpeta de segunda de bachillerato, previamente lo ideal es haber descargado el archivo en el escritorio, bueno, estaría y ahora simplemente habría que asignar la tarea, no lo voy a hacer porque el curso ya está finalizado y los alumnos no van a realizar esta tarea, pero sería tan sencillo como esto.

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Bueno, por último me quedaría decir que este vídeo ha sido editado con la aplicación de CapCut para poner subtítulos de forma que sea accesible para todo el mundo.