1 00:00:00,180 --> 00:00:06,219 Mira, este es mi dragoncito y le gusta mucho comer las galletas que hay más. 2 00:00:06,740 --> 00:00:07,000 A ver. 3 00:00:07,780 --> 00:00:09,160 ¿A qué te mando las galletas? 4 00:00:09,939 --> 00:00:12,220 Y tenemos dos montoncitos. 5 00:00:13,339 --> 00:00:15,160 ¿Cuál creéis que comerá? 6 00:00:15,619 --> 00:00:17,760 ¿Cuál creéis que comerá el dragoncito? 7 00:00:18,140 --> 00:00:21,239 ¿Donde hay muchas galletas o donde hay pocas galletas? 8 00:00:21,760 --> 00:00:23,320 En que hay muchas galletas. 9 00:00:23,420 --> 00:00:24,280 A ver cómo se las come. 10 00:00:25,140 --> 00:00:26,899 ¡Miam, miam, miam, miam! ¡Muy bien! 11 00:00:26,899 --> 00:00:30,019 Y ahora ponemos otros dos montoncitos. 12 00:00:30,179 --> 00:00:30,899 Diferentes. 13 00:00:33,240 --> 00:00:34,659 ¿Dónde lo comerá más? 14 00:00:35,240 --> 00:00:35,740 ¿Dónde hay? 15 00:00:36,500 --> 00:00:36,899 Más. 16 00:00:37,140 --> 00:00:37,840 Más, a ver. 17 00:00:39,740 --> 00:00:42,579 Venga, y por último haremos otro montoncito. 18 00:00:43,320 --> 00:00:43,619 A ver. 19 00:00:44,859 --> 00:00:46,979 ¿Y cuál se comerá el dragoncito? 20 00:00:47,299 --> 00:00:52,000 ¿Dónde hay poquitas o muchas galletas? 21 00:00:53,200 --> 00:00:55,240 ¿Cuál comerá el dragoncito? 22 00:00:55,359 --> 00:00:55,780 Muchos. 23 00:00:56,039 --> 00:00:57,579 Muchos, ñam, ñam, ñam, ñam. 24 00:00:57,579 --> 00:00:58,920 Y se ponía aquí. 25 00:00:58,920 --> 00:01:07,219 Vale, bueno, pues entonces ahora es igual que las matemáticas, ahora os vamos a enseñar un juego que hemos hecho en casa para niños de 5 años, ¿vale? 26 00:01:07,400 --> 00:01:10,060 Ya tenemos un dragoncito, hemos colocado... 27 00:01:10,060 --> 00:01:13,379 Yo tengo, antes tenía 5 años, pero ya tengo 6. 28 00:01:13,780 --> 00:01:20,719 Vale, tenemos una boca de dragón que tenemos 3 formas de ponerlas, así que es para igual... 29 00:01:20,719 --> 00:01:25,540 Así que, o así, o igual es que es así. 30 00:01:25,540 --> 00:01:30,719 Vale, entonces hemos hecho unos números. Por ejemplo, yo pongo el 4 y el 7. 31 00:01:30,900 --> 00:01:34,219 ¿Cómo colocaremos las bocas del dragoncito? 32 00:01:35,980 --> 00:01:42,819 Hacia el 7, muy bien, porque hemos dicho que siempre comía las más grandes. 33 00:01:42,939 --> 00:01:47,079 Más grandes, entonces el 7 es mayor que el 4. 34 00:01:47,359 --> 00:01:50,180 Ahora vamos a poner otros números. A ver, a ver. 35 00:01:51,099 --> 00:01:52,640 Vamos a poner otros números. 36 00:01:52,640 --> 00:01:55,040 ¿Y ahora? ¿Cómo lo colocaremos? 37 00:01:56,260 --> 00:01:57,640 ¿Cómo lo colocaremos? 38 00:01:59,180 --> 00:01:59,819 ¿Así? 39 00:02:00,379 --> 00:02:01,340 ¿Se come las mayores? 40 00:02:01,739 --> 00:02:02,019 ¡No! 41 00:02:02,620 --> 00:02:06,939 Que siempre se come las mayores. 42 00:02:07,519 --> 00:02:08,340 Muy bien. 43 00:02:08,879 --> 00:02:10,759 Bueno, pues ahora vamos a poner... 44 00:02:10,759 --> 00:02:11,919 Ahora más difícil, más difícil. 45 00:02:12,020 --> 00:02:14,639 Vamos a poner esta y vamos a poner... 46 00:02:15,939 --> 00:02:16,180 ¡Uy! 47 00:02:16,319 --> 00:02:17,199 Una suma. 48 00:02:17,680 --> 00:02:18,860 ¿Y cómo haremos esta? 49 00:02:19,219 --> 00:02:19,659 A ver, a ver. 50 00:02:19,719 --> 00:02:20,580 Pues así. 51 00:02:20,580 --> 00:02:21,680 ¿Así? ¿Por qué? 52 00:02:21,680 --> 00:02:24,860 Porque 3 más 3 son 6 53 00:02:24,860 --> 00:02:25,159 Mira 54 00:02:25,159 --> 00:02:29,020 1, 2, 3, 4, 5, 6 55 00:02:29,020 --> 00:02:30,259 Y estos son 6 56 00:02:30,259 --> 00:02:31,699 Entonces son iguales 57 00:02:31,699 --> 00:02:33,219 Bueno, si os ha gustado este juego 58 00:02:33,219 --> 00:02:35,800 Pues ya sabéis, practicarlo en casa 59 00:02:35,800 --> 00:02:36,419 Hasta luego