0
00:00:00,000 --> 00:00:02,000
Pasamos ahora, damos la palabra a nuestra ponente principal,

1
00:00:02,000 --> 00:00:05,000
que es, como ha indicado la viceconsejera,

2
00:00:05,000 --> 00:00:07,000
será Margarita Ortiz Cotro.

3
00:00:07,000 --> 00:00:09,000
Es consultora y conectora global

4
00:00:09,000 --> 00:00:12,000
desde Soft Landing and Changemaker Consulting

5
00:00:12,000 --> 00:00:14,000
y tiene una extraordinaria formación

6
00:00:14,000 --> 00:00:16,000
y experiencia nacional e internacional,

7
00:00:17,000 --> 00:00:20,000
tanto en su formación como en su experiencia profesional.

8
00:00:20,000 --> 00:00:23,000
Y desde su formación en Historia del Arte,

9
00:00:23,000 --> 00:00:24,000
en Negocios y en Promoción de Talento,

10
00:00:24,000 --> 00:00:30,000
ha conseguido una mezcla para conseguir objetivos

11
00:00:30,000 --> 00:00:32,000
y para convertirse en una auténtica changemaker,

12
00:00:32,000 --> 00:00:34,000
en una transformadora social.

13
00:00:34,000 --> 00:00:37,000
En 2011, cofundó la fundación Créate,

14
00:00:37,000 --> 00:00:41,000
que obtuvo el Premio Nacional de Educación Emprendedora de 2013,

15
00:00:41,000 --> 00:00:44,000
de la cual es patrona y vicepresidenta ejecutiva,

16
00:00:44,000 --> 00:00:47,000
junto a instituciones preocupadas por la cultura emprendedora

17
00:00:47,000 --> 00:00:49,000
en España con las que trabajan.

18
00:00:49,000 --> 00:00:51,000
Tiene muy claro la importancia del impacto social,

19
00:00:51,000 --> 00:00:53,000
lo que la hace y encarna

20
00:00:53,000 --> 00:00:55,000
lo que hoy entendemos, como decía antes,

21
00:00:55,000 --> 00:00:58,000
que sea una auténtica changemaker o transformadora social.

22
00:00:58,000 --> 00:01:01,000
Es un auténtico ejemplo de ello y, por eso,

23
00:01:01,000 --> 00:01:03,000
hoy, ¿en qué nos afecta?

24
00:01:03,000 --> 00:01:06,000
En que no se queda atrás y en que no se queda para sí misma

25
00:01:07,000 --> 00:01:10,000
los avances que consigue lo que observa, sino que los comparte.

26
00:01:10,000 --> 00:01:11,000
Y, como decíamos hoy,

27
00:01:11,000 --> 00:01:13,000
ese compartir y multiplicar los avances

28
00:01:13,000 --> 00:01:15,000
es lo que ayuda a mucha gente.

29
00:01:15,000 --> 00:01:17,000
En concreto, a través de esas experiencias de mentoring

30
00:01:18,000 --> 00:01:21,000
y de acompañamiento a chicas jóvenes y a mujeres,

31
00:01:21,000 --> 00:01:23,000
para que sigan avanzando en su vida

32
00:01:23,000 --> 00:01:25,000
y en sus carreras profesionales.

33
00:01:25,000 --> 00:01:26,000
Seguro que comparte con nosotros

34
00:01:26,000 --> 00:01:29,000
extraordinarias experiencias y sabios consejos.

35
00:01:29,000 --> 00:01:30,000
Así que, muchísimas gracias, Marga,

36
00:01:30,000 --> 00:01:35,000
por aceptar nuestra invitación y, por favor, tienes la palabra.

37
00:01:35,000 --> 00:01:38,000
Más gracias al Consejo Escolar por invitarme a estar aquí hoy

38
00:01:38,000 --> 00:01:40,000
y compartir este rato con vosotros,

39
00:01:40,000 --> 00:01:44,000
con los que estáis aquí y al otro lado de la pantalla.

40
00:01:44,000 --> 00:01:47,000
Muchas gracias, Rocío y Mercedes, por esta invitación.

41
00:01:47,000 --> 00:01:50,000
Y, bueno, la verdad es que me siento un poco abrumada

42
00:01:50,000 --> 00:01:55,000
porque no sé qué puedo decir yo de Educación, Liderazgo y Mujer.

43
00:01:55,000 --> 00:02:02,000
Quizá voy a empezar por la última diapositiva de esta presentación

44
00:02:02,000 --> 00:02:06,000
y voy a coger el guante de Rocío.

45
00:02:06,000 --> 00:02:09,000
Rocío, nuestra viceconsejera,

46
00:02:09,000 --> 00:02:12,000
nos ha hablado de un tema muy importante, que son los referentes.

47
00:02:13,000 --> 00:02:16,000
Y pueden ser referentes masculinos, femeninos, por supuesto,

48
00:02:16,000 --> 00:02:19,000
pero es fundamental buscar referentes en la vida.

49
00:02:19,000 --> 00:02:21,000
Yo tengo uno, que es mi abuela.

50
00:02:21,000 --> 00:02:23,000
Mi abuela es una mujer de los años 20.

51
00:02:24,000 --> 00:02:28,000
Fue de las primeras mujeres que estudió en la Universidad de Salamanca.

52
00:02:28,000 --> 00:02:30,000
Vivía en Toro, en Zamora,

53
00:02:30,000 --> 00:02:33,000
que en aquella época era un pueblo minúsculo,

54
00:02:33,000 --> 00:02:35,000
donde no había nada, la máxima austeridad.

55
00:02:35,000 --> 00:02:37,000
Y su padre era el alcalde de Toro.

56
00:02:37,000 --> 00:02:40,000
Y cuando ella dijo que quería estudiar, le dijeron...

57
00:02:40,000 --> 00:02:42,000
Pero tú, ¿qué vas a estudiar? Tú no vas a hacer nada.

58
00:02:42,000 --> 00:02:47,000
Aquí te vamos a dar clases de música, tal, x.

59
00:02:47,000 --> 00:02:50,000
Ella se reveló y se fue a estudiar a la Universidad de Salamanca.

60
00:02:50,000 --> 00:02:55,000
Llevaba pantalones y fumaba, en aquella época, imaginaros.

61
00:02:55,000 --> 00:02:58,000
Y en la Universidad de Salamanca conocí a mi abuelo,

62
00:02:58,000 --> 00:03:00,000
porque los dos estudiaban filosofía y letras.

63
00:03:00,000 --> 00:03:04,000
Entonces, mi abuelo siempre tenía en esa competición entre los dos,

64
00:03:04,000 --> 00:03:06,000
viendo a ver quién era mejor.

65
00:03:06,000 --> 00:03:11,000
Ella, por supuesto, fue mucho mejor que él, y él no era malo.

66
00:03:11,000 --> 00:03:16,000
Yo me encontré muchos libros desmontando una casa antigua de alemán,

67
00:03:16,000 --> 00:03:17,000
y me dijeron que eran de mi abuela,

68
00:03:17,000 --> 00:03:20,000
que quería leer lenguas clásicas y no había nada.

69
00:03:20,000 --> 00:03:25,000
Con lo cual, tuve que aprender alemán autodidacta para poder aprender.

70
00:03:25,000 --> 00:03:30,000
Entonces, esto para mí es un ejemplo de ser una fuerza de la naturaleza,

71
00:03:30,000 --> 00:03:33,000
de tener un impulso interior que no sé muy bien de dónde sale,

72
00:03:33,000 --> 00:03:38,000
pero alguna voz interior que te dice que hay que avanzar,

73
00:03:38,000 --> 00:03:40,000
que hay que seguir, que merece la pena soñar,

74
00:03:40,000 --> 00:03:43,000
que merece la pena...

75
00:03:43,000 --> 00:03:48,000
pues eso, tener una estrategia, quizá, para conseguir esos sueños,

76
00:03:48,000 --> 00:03:50,000
pero no dejarlos a un lado,

77
00:03:50,000 --> 00:03:54,000
y apoyarte de personas en tu entorno y referentes

78
00:03:54,000 --> 00:03:55,000
que han conseguido metas

79
00:03:55,000 --> 00:04:00,000
y que te pueden enseñar ese camino de alguna manera.

80
00:04:00,000 --> 00:04:01,000
Pero cuando yo venía aquí,

81
00:04:01,000 --> 00:04:04,000
pensaba que íbamos a hablar del liderazgo,

82
00:04:04,000 --> 00:04:09,000
que, en cierto modo, sí, y del liderazgo femenino.

83
00:04:09,000 --> 00:04:12,000
Entonces, yo me pongo a pensar y digo, ¿qué es eso del liderazgo?

84
00:04:12,000 --> 00:04:15,000
Porque, claro, es una palabra que usamos muchísimo en todos los foros,

85
00:04:15,000 --> 00:04:17,000
lo oímos en todas partes,

86
00:04:17,000 --> 00:04:19,000
que es el liderazgo femenino,

87
00:04:19,000 --> 00:04:23,000
y luego ya viene el tema de cómo educar al liderazgo femenino.

88
00:04:23,000 --> 00:04:25,000
Pues bueno, yo os he traído un libro, un vídeo, perdonad,

89
00:04:25,000 --> 00:04:28,000
que me encanta y que lo he visto mil millones de veces,

90
00:04:28,000 --> 00:04:32,000
que tiene que ver con el liderazgo.

91
00:04:43,000 --> 00:04:45,000
No, no es ese.

92
00:04:45,000 --> 00:04:50,000
Es el anterior, el del... Ese.

93
00:04:52,000 --> 00:04:54,000
Igual lo conocéis.

94
00:04:59,000 --> 00:05:00,000
No se oye.

95
00:05:00,000 --> 00:05:01,000
¡No se oye!

96
00:05:01,000 --> 00:05:02,000
¡No se oye nada!

97
00:05:02,000 --> 00:05:03,000
¡No se oye nada!

98
00:05:03,000 --> 00:05:04,000
¡No se oye nada!

99
00:05:04,000 --> 00:05:05,000
¡No se oye nada!

100
00:05:06,000 --> 00:05:07,000
¡No se oye nada!

101
00:05:07,000 --> 00:05:08,000
Me despidieron.

102
00:05:18,000 --> 00:05:19,000
¡Olé!

103
00:05:31,000 --> 00:05:32,000
Saben lo que pasa con nachos.

104
00:05:33,000 --> 00:05:34,000
¡Olé!

105
00:05:34,000 --> 00:05:35,000
¡Haz algo!

106
00:05:35,000 --> 00:05:37,000
¿Qué voy a hacer allí?

107
00:06:05,000 --> 00:06:08,000
¿Quién te llevará?

108
00:06:08,000 --> 00:06:11,000
¿Quién será ese Mesías?

109
00:06:11,000 --> 00:06:15,000
El que buscas es el que eres.

110
00:06:15,000 --> 00:06:17,000
Eres tú.

111
00:06:24,000 --> 00:06:27,000
Tienes tu camino.

112
00:06:27,000 --> 00:06:30,000
Tienes tu apoyo.

113
00:06:30,000 --> 00:06:33,000
¿Quién te llevará?

114
00:06:33,000 --> 00:06:37,000
El que buscas es el que eres.

115
00:06:49,000 --> 00:06:52,000
Tienes tu camino.

116
00:06:52,000 --> 00:06:55,000
Tienes tu apoyo.

117
00:06:55,000 --> 00:06:58,000
¿Quién te llevará?

118
00:06:58,000 --> 00:07:01,000
El que buscas es el que eres.

119
00:07:01,000 --> 00:07:04,000
El que buscas es el que eres.

120
00:07:04,000 --> 00:07:07,000
Tienes tu camino.

121
00:07:07,000 --> 00:07:10,000
Tienes tu apoyo.

122
00:07:10,000 --> 00:07:16,000
El que buscas es el que eres.

123
00:07:31,000 --> 00:07:34,000
Todos los que estamos en esta sala aquí

124
00:07:34,000 --> 00:07:40,000
ni tenía una edad como para tener unas habilidades de liderazgo muy trabajadas y demás.

125
00:07:40,000 --> 00:07:45,000
Simplemente se dejó guiar por su instinto, su fuerza interior.

126
00:07:45,000 --> 00:07:48,000
Hizo lo que en ese momento creía que tenía que hacer,

127
00:07:48,000 --> 00:07:53,000
pero con una fuerza, un entusiasmo que contagió a todos los que estaban a su alrededor

128
00:07:53,000 --> 00:07:59,000
y entre todos consiguieron al final mover ese árbol que les estaba impidiendo el camino.

129
00:08:00,000 --> 00:08:05,000
Estaríais de acuerdo conmigo, lo he escrito sobre todo para los que están en casa o fuera de aquí,

130
00:08:05,000 --> 00:08:11,000
que el liderazgo es la habilidad de utilizar el poder que uno tiene de forma eficiente y responsable.

131
00:08:11,000 --> 00:08:15,000
Y esto yo creo que se aplica a todos los ámbitos de la vida.

132
00:08:15,000 --> 00:08:20,000
La habilidad de comprender que los seres humanos todos tienen distintas motivaciones.

133
00:08:20,000 --> 00:08:25,000
En ese momento hay un árbol que está bloqueando el camino.

134
00:08:25,000 --> 00:08:31,000
Unos quieren pasar, otros quieren ayudar a los demás,

135
00:08:31,000 --> 00:08:33,000
pero al final todos tenemos una motivación

136
00:08:33,000 --> 00:08:36,000
y la capacidad de empatizar con esa motivación y la motivación de los otros

137
00:08:36,000 --> 00:08:39,000
tiene mucho que ver con el liderazgo.

138
00:08:39,000 --> 00:08:40,000
La habilidad de inspirar a los demás.

139
00:08:40,000 --> 00:08:45,000
Este niño tan pequeño, con su fuerza y su pequeño empuje,

140
00:08:45,000 --> 00:08:48,000
fue capaz de inspirar a todos los que estaban en su entorno.

141
00:08:48,000 --> 00:08:52,000
Y luego la habilidad de crear un contexto,

142
00:08:52,000 --> 00:08:55,000
crear un entorno donde se puedan dar esas motivaciones

143
00:08:55,000 --> 00:08:59,000
y donde se puedan aflorar los deseos de todos los que están en un equipo

144
00:08:59,000 --> 00:09:04,000
para que se puedan sumar y construir hacia un objetivo común.

145
00:09:04,000 --> 00:09:07,000
Voy a pasar a hablar ahora del tema género.

146
00:09:07,000 --> 00:09:12,000
Muy poco, porque es un tema del que conozco muy poco,

147
00:09:12,000 --> 00:09:17,000
pero sí es verdad que es un tema que está sobre la mesa y últimamente cada vez más.

148
00:09:17,000 --> 00:09:20,000
Y en mi opinión, en mi humilde opinión,

149
00:09:20,000 --> 00:09:24,000
muchas veces se confunde el género con el tema del liderazgo

150
00:09:24,000 --> 00:09:26,000
y con el tema del liderazgo femenino.

151
00:09:26,000 --> 00:09:31,000
Entonces, el género tiene que ver mucho más con estereotipos,

152
00:09:31,000 --> 00:09:36,000
con culturas donde se asigna a cada uno de los géneros, hombres y mujeres,

153
00:09:36,000 --> 00:09:40,000
unas actitudes determinadas, unas profesiones determinadas,

154
00:09:40,000 --> 00:09:43,000
unos comportamientos sin papel en la vida.

155
00:09:43,000 --> 00:09:46,000
Y esto tiene que ver mucho con la historia,

156
00:09:46,000 --> 00:09:49,000
la historia de la humanidad y cómo se ha ido desarrollando

157
00:09:49,000 --> 00:09:55,000
y con los papeles que han tenido las mujeres y los hombres a lo largo de la historia.

158
00:09:55,000 --> 00:10:00,000
La igualdad de género está definida como una igualdad de derechos

159
00:10:00,000 --> 00:10:07,000
y de oportunidades entre personas que son iguales, pero que tienen distinto género.

160
00:10:07,000 --> 00:10:11,000
Y a lo largo de la historia, que mencionaba hace unos segundos,

161
00:10:11,000 --> 00:10:13,000
ha habido muchísima desigualdad de género,

162
00:10:13,000 --> 00:10:17,000
que tiene que ver con los estereotipos y que tienen que ver con temas históricos

163
00:10:17,000 --> 00:10:21,000
y mucho más profundos que no nos vamos a meter ahora en ellos.

164
00:10:21,000 --> 00:10:28,000
Esa desigualdad de género ha llevado a que haya habido movimientos feministas

165
00:10:28,000 --> 00:10:31,000
que lo que querían era un movimiento social, político, cultural,

166
00:10:31,000 --> 00:10:34,000
que lo que han querido era defender los derechos de las mujeres

167
00:10:34,000 --> 00:10:38,000
frente a los hombres en momentos vitales donde estos derechos estaban mermados

168
00:10:38,000 --> 00:10:41,000
y donde había muchísima desigualdad.

169
00:10:41,000 --> 00:10:44,000
Y ha habido una lucha de muchas mujeres que se han levantado

170
00:10:44,000 --> 00:10:48,000
y han reivindicado los derechos de las mujeres en un momento de la historia,

171
00:10:48,000 --> 00:10:53,000
en un momento social donde era necesario.

172
00:10:53,000 --> 00:10:58,000
Ahora vivimos en una sociedad, sobre todo en España, muy avanzada

173
00:10:58,000 --> 00:11:02,000
en cuanto a igualdad, diría yo, en todos los sentidos.

174
00:11:02,000 --> 00:11:05,000
Ahí las más jóvenes nos pueden dar o quitar la razón.

175
00:11:05,000 --> 00:11:08,000
Pero aquí veis la brecha de género que hay todavía en el mundo.

176
00:11:08,000 --> 00:11:15,000
Esto es un mapa del año 2021 donde se ve claramente

177
00:11:15,000 --> 00:11:20,000
que la brecha de género está muy vinculada a la pobreza.

178
00:11:20,000 --> 00:11:24,000
Es decir, la mayor brecha de género está más vinculada a países

179
00:11:24,000 --> 00:11:34,000
donde hay mucha desigualdad económica y donde la mujer tiene un papel muy tradicional.

180
00:11:34,000 --> 00:11:40,000
En nuestra sociedad las mujeres representan el 43% de la fuerza laboral.

181
00:11:40,000 --> 00:11:43,000
Es muchísimo, es casi el 50%.

182
00:11:43,000 --> 00:11:48,000
Pero solo el 36% tiene cargos directivos en el sector privado

183
00:11:48,000 --> 00:11:52,000
y también impuestos de responsabilidad en el mundo público.

184
00:11:52,000 --> 00:11:56,000
Y este es un dato que todavía a día de hoy es real, es así.

185
00:11:56,000 --> 00:12:01,000
Responde a muchas cosas y yo creo que cada vez estamos mejorando más en este sentido,

186
00:12:01,000 --> 00:12:05,000
pero todavía a día de hoy es un dato real.

187
00:12:05,000 --> 00:12:09,000
Hay algo que tiene que ver con esta desigualdad y es la familia,

188
00:12:09,000 --> 00:12:12,000
la que también hacía ilusión Rocio, nuestra consejera.

189
00:12:12,000 --> 00:12:18,000
La mujer ha asumido tradicionalmente el papel de cuidador en los ámbitos profesionales,

190
00:12:18,000 --> 00:12:20,000
pero también en el ámbito familiar.

191
00:12:20,000 --> 00:12:23,000
Y eso es algo que se tiene que poner en valor.

192
00:12:23,000 --> 00:12:26,000
Y aquí me gustaría lanzar un mensaje a las más jóvenes,

193
00:12:26,000 --> 00:12:30,000
si en algún momento les llega esto, aquí tenemos representación.

194
00:12:30,000 --> 00:12:32,000
Yo soy madre de cuatro hijos

195
00:12:32,000 --> 00:12:37,000
y mi realidad, os la comparto, es que además vivo sola, estoy separada.

196
00:12:37,000 --> 00:12:41,000
Con lo cual, yo tengo mi vida profesional,

197
00:12:41,000 --> 00:12:47,000
mi formación y luego el papel más importante de mi vida que es ser madre.

198
00:12:47,000 --> 00:12:51,000
Y eso me genera muchas tensiones porque el día tiene 24 horas

199
00:12:51,000 --> 00:12:54,000
y voy corriendo como pollo sin cabeza de A a B,

200
00:12:54,000 --> 00:12:56,000
que esto es algo que veréis en muchas mujeres.

201
00:12:56,000 --> 00:13:00,000
No estoy diciendo nada raro ni distinto, que no sepáis todos vosotros,

202
00:13:00,000 --> 00:13:03,000
que no haya muchos de vosotros que estéis en la misma situación.

203
00:13:03,000 --> 00:13:08,000
Y es algo importante a la hora de reclamar, quizá, los derechos de la mujer,

204
00:13:08,000 --> 00:13:13,000
porque todavía hay una carga importante en las mujeres a nivel social

205
00:13:13,000 --> 00:13:16,000
en el cuidado de las familias.

206
00:13:16,000 --> 00:13:20,000
Os voy a poner aquí un vídeo que también me gusta mucho sobre este tema.

207
00:13:21,000 --> 00:13:25,000
Está muy bien su currículum y su experiencia profesional

208
00:13:25,000 --> 00:13:27,000
es muy interesante para el puesto que estamos buscando.

209
00:13:27,000 --> 00:13:28,000
Muchas gracias.

210
00:13:28,000 --> 00:13:33,000
Aunque hay una serie de años aquí en los que no ha puesto nada.

211
00:13:33,000 --> 00:13:38,000
Verás que ese año fui madre y decidí dedicarme a mis hijos.

212
00:13:38,000 --> 00:13:41,000
La verdad es que tiene una formación realmente buena,

213
00:13:41,000 --> 00:13:43,000
pero ahora mismo necesitamos a alguien con un plus para este puesto

214
00:13:43,000 --> 00:13:48,000
y mire, no le voy a mentir, lleva demasiado tiempo fuera del mercado laboral.

215
00:13:49,000 --> 00:13:52,000
Hay una serie de años en que no pones nada.

216
00:13:52,000 --> 00:13:57,000
Ya, es que fui madre y me dediqué a mis hijos,

217
00:13:57,000 --> 00:14:02,000
pero estoy recuperando el tiempo y aprendo muy rápido.

218
00:14:02,000 --> 00:14:08,000
Lo único que aquí aparecen unos años que no has escrito nada, no has puesto nada.

219
00:14:08,000 --> 00:14:10,000
Me dediqué a un proyecto personal.

220
00:14:10,000 --> 00:14:13,000
¿Un proyecto personal? ¡Qué interesante!

221
00:14:13,000 --> 00:14:15,000
¿Y exactamente en qué tiempo?

222
00:14:15,000 --> 00:14:17,000
¿Un proyecto personal? ¡Qué interesante!

223
00:14:17,000 --> 00:14:20,000
¿Y exactamente en qué consistió? ¿A qué te dedicaste?

224
00:14:23,000 --> 00:14:26,000
¿Y estos años? ¿En qué compañía?

225
00:14:27,000 --> 00:14:31,000
Y... la verdad es que no se lo puedo decir.

226
00:14:33,000 --> 00:14:35,000
¿Eres espía o...?

227
00:14:36,000 --> 00:14:39,000
No exactamente, no lo diría yo así.

228
00:14:39,000 --> 00:14:40,000
Vale.

229
00:14:45,000 --> 00:14:47,000
¿Eres espía o...?

230
00:15:07,000 --> 00:15:10,000
Su currículum es realmente bueno,

231
00:15:10,000 --> 00:15:13,000
pero la hemos llamado sobre todo porque necesitamos a una persona

232
00:15:13,000 --> 00:15:17,000
que pueda funcionar exactamente con el perfil que usted ha desarrollado en estos últimos años.

233
00:15:17,000 --> 00:15:19,000
Buscamos a alguien con dotes de organización,

234
00:15:19,000 --> 00:15:22,000
que sepa tomar la iniciativa cuando las circunstancias lo exigen.

235
00:15:23,000 --> 00:15:26,000
Ahora mismo es más importante que nunca tener alguien en la empresa

236
00:15:26,000 --> 00:15:30,000
que desprenda energía positiva y que sepa motivar a los compañeros.

237
00:15:30,000 --> 00:15:35,000
Alguien que tenga capacidad de gestión y no tenga miedo a asumir riesgos.

238
00:15:35,000 --> 00:15:40,000
Es fundamental tener una persona polivalente y con inteligencia emocional.

239
00:15:41,000 --> 00:15:46,000
Laura, la verdad es que usted tiene ese plus que buscamos.

240
00:15:47,000 --> 00:15:52,000
Solo una cosa, ¿en qué empresa dice que desarrolló todo esto?

241
00:16:41,000 --> 00:16:44,000
Se ha colado una música rara por ahí, pero...

242
00:16:52,000 --> 00:16:54,000
Bueno, yo creo que ya...

243
00:16:58,000 --> 00:17:04,000
Bueno, como veis, actitud, actitud, actitud, actitud y actitud en la vida, ¿no?

244
00:17:04,000 --> 00:17:06,000
Eso reza para todos, hombres y mujeres,

245
00:17:06,000 --> 00:17:10,000
pero sí es verdad que no podemos tener una jornada de liderazgo femenino

246
00:17:10,000 --> 00:17:12,000
sin saltarnos esto, ¿no?

247
00:17:12,000 --> 00:17:16,000
Es una realidad y sigue todavía siendo muy vigente hoy en día.

248
00:17:17,000 --> 00:17:21,000
Y es que las mujeres asumimos un liderazgo muy importante en la vida,

249
00:17:21,000 --> 00:17:26,000
en la sociedad, en nuestras empresas, en nuestros puestos de trabajo y organizaciones.

250
00:17:27,000 --> 00:17:31,000
Y que eso es algo que, desde mi punto de vista, es una suerte.

251
00:17:32,000 --> 00:17:37,000
Porque tenemos una capacidad de influir, de cambiar las cosas

252
00:17:37,000 --> 00:17:43,000
y de montar equipos, tanto dentro de nuestras familias como fuera de ellas,

253
00:17:43,000 --> 00:17:45,000
para conseguir objetivos.

254
00:17:45,000 --> 00:17:48,000
El liderazgo femenino y el liderazgo masculino.

255
00:17:49,000 --> 00:17:51,000
Algo de lo que también se habla mucho.

256
00:17:52,000 --> 00:17:56,000
Todos tenemos, los dos, liderazgo masculino y femenino.

257
00:17:56,000 --> 00:18:00,000
Está asociado el liderazgo masculino y el liderazgo femenino.

258
00:18:00,000 --> 00:18:06,000
Está asociado el liderazgo femenino con una capacidad de tener más empatía,

259
00:18:06,000 --> 00:18:08,000
de interactuar con los demás.

260
00:18:09,000 --> 00:18:13,000
También nos centramos más en los temas emocionales

261
00:18:13,000 --> 00:18:16,000
y eso suele ser identificado como una debilidad,

262
00:18:16,000 --> 00:18:19,000
aunque puede ser una fortaleza en momentos importantes.

263
00:18:20,000 --> 00:18:24,000
Y es un liderazgo mucho más sociable, más creativo, más expresivo.

264
00:18:25,000 --> 00:18:29,000
En cambio, el liderazgo masculino, estamos estereotipando ahora mismo, ¿de acuerdo?

265
00:18:29,000 --> 00:18:34,000
Es un liderazgo que tiene capacidad para innovar, para el autocontrol,

266
00:18:34,000 --> 00:18:39,000
que se centra mucho en los procesos y no tanto en las personas

267
00:18:39,000 --> 00:18:43,000
y que se basa más en una serenidad, en una autoexigencia y en la autonomía.

268
00:18:44,000 --> 00:18:48,000
Pues bien, yo diría que todos, hombres y mujeres, tenemos los dos tipos de liderazgo.

269
00:18:51,000 --> 00:18:53,000
Representa un poco esta imagen del simbiosis,

270
00:18:53,000 --> 00:18:58,000
pero que el liderazgo de las mujeres está mucho más enfocado en las personas,

271
00:18:59,000 --> 00:19:02,000
está mucho más predispuesto a la flexibilidad y al cambio,

272
00:19:03,000 --> 00:19:07,000
a tener una aptitud de comunicarse con los demás y que haya un diálogo,

273
00:19:07,000 --> 00:19:13,000
a la capacidad de actuar en mil frentes a la vez, inspirando a otros

274
00:19:14,000 --> 00:19:17,000
y de ser mucho más colaborativo, tener consenso.

275
00:19:18,000 --> 00:19:24,000
Si escuchamos las tendencias de liderazgo empresarial e institucional

276
00:19:24,000 --> 00:19:27,000
de las grandes corporaciones, vamos hacia esto.

277
00:19:27,000 --> 00:19:28,000
¿Esto qué quiere decir?

278
00:19:29,000 --> 00:19:33,000
Que las mujeres, de forma natural, yo creo que tenemos una ventaja competitiva

279
00:19:33,000 --> 00:19:37,000
como punto de partida en cuanto a nuestro estilo de liderazgo

280
00:19:37,000 --> 00:19:41,000
y que es muy importante que nos reconozcamos en lo que somos

281
00:19:42,000 --> 00:19:47,000
y que no intentemos ejercer un liderazgo que no es coherente con nosotros mismos.

282
00:19:48,000 --> 00:19:53,000
Muchas veces pretendemos adaptar el papel de un liderazgo más masculino,

283
00:19:54,000 --> 00:19:57,000
de forma poco natural, y yo creo que eso tiene poco sentido.

284
00:20:00,000 --> 00:20:06,000
Pese a que todavía hay una gran distinción entre cómo lideran hombres y mujeres,

285
00:20:07,000 --> 00:20:09,000
yo creo que el liderazgo no entiende de géneros

286
00:20:09,000 --> 00:20:12,000
y que el liderazgo es lo que hemos visto en el vídeo del principio.

287
00:20:13,000 --> 00:20:16,000
Es verdad que hay una realidad todavía de desigualdad,

288
00:20:16,000 --> 00:20:18,000
sobre todo más en unos entornos que otros,

289
00:20:19,000 --> 00:20:23,000
y que hay que dar espacio a que las mujeres puedan estar en puestos de liderazgo

290
00:20:23,000 --> 00:20:28,000
más por lo que pueden aportar que por un tema de paridad desde mi punto de vista.

291
00:20:31,000 --> 00:20:33,000
Aquí vuelvo al referente de mi abuela

292
00:20:34,000 --> 00:20:40,000
y nada más que contaros que yo soy la tercera de una familia de cuatro hermanos,

293
00:20:41,000 --> 00:20:44,000
mis padres muy conservadores, sobre todo mi padre,

294
00:20:45,000 --> 00:20:50,000
y él no quiso nunca que estudiara afuera, que hiciera cosas que mis hermanos sí hacían.

295
00:20:50,000 --> 00:20:53,000
Entonces yo me rebelé, era un poquito rebelde,

296
00:20:54,000 --> 00:20:57,000
me fui a estudiar inglés, sin más, a Londres,

297
00:20:58,000 --> 00:21:02,000
en un momento donde estaba dirigida sobre todo a las jóvenes que tengo aquí delante mío.

298
00:21:03,000 --> 00:21:06,000
Me fui a estudiar inglés sin dinero a Londres

299
00:21:07,000 --> 00:21:09,000
y me puse a trabajar en un restaurante

300
00:21:10,000 --> 00:21:13,000
y de ahí conseguí unos ahorros, di clases de español,

301
00:21:14,000 --> 00:21:18,000
conseguí aprender inglés, lo que me permitió, en cuanto puse un pie en la universidad,

302
00:21:19,000 --> 00:21:23,000
mi primera visita, yo no fui ni a clase, lo primero que hice fue irme a la oficina de Erasmus.

303
00:21:24,000 --> 00:21:27,000
Y me dijeron, pero bueno, primero empieza a estudiar y luego ya veremos.

304
00:21:28,000 --> 00:21:32,000
No, no, yo quiero saber qué tengo que hacer para conseguir una beca.

305
00:21:33,000 --> 00:21:36,000
Me dijeron que tenía que tener un muy buen expediente y eso hice,

306
00:21:37,000 --> 00:21:38,000
me puse a estudiar para tener un muy buen expediente.

307
00:21:39,000 --> 00:21:43,000
Me fui a Irlanda, después de eso me fui a Irlanda en el último curso de carrera,

308
00:21:44,000 --> 00:21:48,000
por supuesto tuve que esperar, cosa que me vino muy bien para mi impaciencia,

309
00:21:49,000 --> 00:21:52,000
lo pasé muy bien en la universidad, jugaba al rugby,

310
00:21:53,000 --> 00:21:57,000
que era un deporte que era muy poco femenino y que tampoco en mi casa me dejaban jugar,

311
00:21:58,000 --> 00:22:00,000
entonces yo tenía que mentir y escaparme para poder jugar.

312
00:22:01,000 --> 00:22:03,000
Cuando venía con algún rasguño me decían, pero ¿de dónde vienes?

313
00:22:04,000 --> 00:22:09,000
En fin, son cosas que para mí son importantes porque me han acompañado toda mi vida

314
00:22:10,000 --> 00:22:13,000
y ahí me voy al principio de un poco de esta conversación

315
00:22:14,000 --> 00:22:16,000
y es que si tenéis un sueño, queréis hacer algo,

316
00:22:16,000 --> 00:22:18,000
como bien decía Rocío, nuestra viceconsejera,

317
00:22:19,000 --> 00:22:23,000
buscar referentes, buscar caminos, buscar referencias para poder hacerlo realidad.

318
00:22:24,000 --> 00:22:29,000
Y después de eso estudié lo que quise, me fui a vivir a Estados Unidos,

319
00:22:30,000 --> 00:22:32,000
estuve viviendo en Alemania, aprendí alemán de mayor

320
00:22:33,000 --> 00:22:36,000
y eso posibilitó que tuviera ciertos trabajos,

321
00:22:37,000 --> 00:22:40,000
estuve siempre muy abierta a oportunidades laborales y profesionales,

322
00:22:41,000 --> 00:22:44,000
he sido siempre muy trabajadora, eso es verdad, y eso es muy importante,

323
00:22:45,000 --> 00:22:48,000
las cosas se consiguen con muchísima persistencia, trabajo y dedicación,

324
00:22:49,000 --> 00:22:53,000
nada te llueve del cielo, y soñando y permitiéndote soñar,

325
00:22:54,000 --> 00:22:58,000
porque es verdad que muchas veces no nos permitimos hacer cosas y nos autolimitamos

326
00:22:59,000 --> 00:23:01,000
y yo creo que eso es algo que debemos dejar a un lado

327
00:23:02,000 --> 00:23:05,000
y más en una sociedad como la que vivimos que tenemos la grandísima suerte

328
00:23:06,000 --> 00:23:08,000
de tener muchísimas oportunidades a nuestro alcance,

329
00:23:09,000 --> 00:23:12,000
no tan así como mi abuela que tuvo que casi romper con su familia

330
00:23:12,000 --> 00:23:17,000
para ir a estudiar a una universidad, que hoy es algo bastante normal y habitual.

331
00:23:18,000 --> 00:23:22,000
Muchas gracias a todos y estoy a vuestra disposición,

332
00:23:23,000 --> 00:23:25,000
sobre todo a las jóvenes, para lo que queráis.