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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Este contenido digital es una presentación elaborada con la aplicación Canva.

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00:00:07,000 --> 00:00:18,000
He optado por grabar sobre la descarga de la presentación en formato PDF para poder luego abrir los enlaces a elementos multimedia.

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00:00:18,000 --> 00:00:26,000
Se trata de un contenido que se trabaja en la asignatura de oratoria y retórica optativa para cuarto de la ESO.

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00:00:26,000 --> 00:00:42,000
Como la aplicación no me permite abrir y compartir diferentes pantallas, he hecho pantallazos para justificar que este contenido está incorporado en el desarrollo de la asignatura,

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00:00:42,000 --> 00:00:48,000
más concretamente en el bloque que se trabaja en la segunda evaluación.

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00:00:48,000 --> 00:01:02,000
He procurado que la presentación pues tenga la estructura lógica, introducción y desarrollo breves, la parte central con el desarrollo fundamental del contenido.

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00:01:02,000 --> 00:01:17,000
En la introducción simplemente recordar la definición técnica de discurso, la necesidad de su clasificación y comenzaría la parte central con la propuesta concreta de clasificación

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00:01:17,000 --> 00:01:24,000
según varios criterios, los objetivos, finalidad y el formato.

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00:01:24,000 --> 00:01:37,000
Además añadimos otros tipos de intervenciones que aunque no se ajustan a los criterios anteriores, sí que forman parte del contenido del curso y sí que se utilizan en la vida real.

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00:01:37,000 --> 00:01:49,000
Y a partir de aquí ya tendríamos un desarrollo un poco más pormenorizado con referencia a ejemplos concretos de discursos de diferente tipo.

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00:01:49,000 --> 00:02:05,000
En la segunda parte pues ya implicaríamos la participación activa del alumnado.

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00:02:06,000 --> 00:02:18,000
He introducido una serie de enlaces multimedia a ejemplos de discursos famosos en la historia, por ejemplo pues este de Suárez, Motros.

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00:02:18,000 --> 00:02:32,000
Y se trata de que en grupos de trabajo colaborativo de tres en tres rellenen una tabla sencilla con tics a la hora de indicar con la máxima precisión

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00:02:32,000 --> 00:02:37,000
cómo se clasifican cada uno de los discursos de los vídeos.

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00:02:37,000 --> 00:02:50,000
Después de no más de diez minutos de trabajo en pequeño grupo pues en esta última diapositiva o penúltima tendríamos la plantilla para corregir la clasificación.

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00:02:50,000 --> 00:02:59,000
Por último añadir que la fuente es Open Dyslexia y porque hay una alumna con problemas de lectoescritura.