1
00:00:00,820 --> 00:00:19,899
Buenos días, pues para la tarea 2 lo que hemos hecho es hacer en primer lugar una infografía en Canvas para que ayude a los alumnos una serie de tips, de consejos para poner en funcionamiento la cámara de vídeo, que lo memoricen.

2
00:00:19,899 --> 00:00:35,140
Esto se lo pondríamos al lado del armario donde están guardadas bajo llave las cámaras de vídeo para que lo lean siempre que vayan a coger una cámara y no se olviden del proceso que deben seguir.

3
00:00:35,140 --> 00:00:53,979
El primero de ellos, pues comprobar el estado de la batería, asegurarse de la tarjeta de memoria, siempre yendo a lo más importante, porque sin batería no funciona, sin tarjeta de memoria no podemos grabar, comprobar que la cámara está bien a cada tipo para evitar accidentes, etc.

4
00:00:53,979 --> 00:01:13,939
Si necesitamos microfonía, que la prueben antes de utilizarlo, que no nos llevemos ningún susto de que no entra el sonido a la cámara. Una especie de ocho reglas que les he puesto en forma de infografía porque es todo como mucho más visual y accesible.

5
00:01:13,939 --> 00:01:42,189
Y por otro lado, la otra actividad en esta tarea que le he hecho es el de una presentación, vamos a poner a pantalla completa, de los elementos de la imagen. Forma parte del módulo profesional de planificación de cámaras audiovisuales, una de las partes son los elementos de la imagen.

6
00:01:42,189 --> 00:01:45,370
Se corresponde con la unidad de trabajo 2

7
00:01:45,370 --> 00:01:47,849
Entonces, bueno, lo que hemos ido haciendo

8
00:01:47,849 --> 00:01:52,930
Le hemos ido metiendo algún teórico

9
00:01:52,930 --> 00:01:57,650
Incluyéndole toda esta parte teórica

10
00:01:57,650 --> 00:02:00,590
Y algunas imágenes aclaratorias de ellas

11
00:02:00,590 --> 00:02:04,010
Los elementos morfológicos, lo mismo

12
00:02:04,010 --> 00:02:07,689
Le metemos un poquito para que efectos

13
00:02:07,689 --> 00:02:10,729
Para que un poco, sea un poco más interactivo

14
00:02:10,729 --> 00:02:17,689
más más dinámico todo bueno vamos siguiendo por ejemplo aquí ya que empezamos con el punto

15
00:02:17,689 --> 00:02:22,189
los distintos tipos de puntos van apareciendo poco a poco aquí sería los puntos implícitos

16
00:02:22,189 --> 00:02:28,169
los puntos de fuga cómo se genera un punto de fuga o los distintos puntos de atención estas

17
00:02:28,169 --> 00:02:35,310
intersecciones que hablamos aquí luego la línea como se juega la línea para crear para componer

18
00:02:35,310 --> 00:02:41,969
en la imagen los distintos tipos de línea, la línea horizontal, las líneas diagonales y líneas

19
00:02:41,969 --> 00:02:50,770
curvas. Y por último el color, cómo podemos utilizar el color para atraer la atención del

20
00:02:50,770 --> 00:02:57,349
espectador. Y la textura, perdón, también. Estos serían los cuatro elementos morfológicos de las

21
00:02:57,349 --> 00:03:01,770
imágenes. Sería un ejemplo de lo que, de la actividad para la tarde.