1 00:00:00,000 --> 00:00:03,740 os vengo a presentar mi infografía que he creado para mi estación de aprendizaje. La 2 00:00:03,740 --> 00:00:08,480 he creado para trabajarla dentro del área de primero y de primaria en el área de ciencias 3 00:00:08,480 --> 00:00:14,279 sociales para trabajar la unidad del espacio. Esta infografía está planteada para trabajarla 4 00:00:14,279 --> 00:00:18,600 en clase con los niños y a modo de complemento a lo que estamos viendo en clase. Van a tener 5 00:00:18,600 --> 00:00:22,260 unas actividades que tienen que completar, que como podéis ver es muy visual para que 6 00:00:22,260 --> 00:00:27,839 los alumnos sepan lo que tienen que ir haciendo en cada caso y la idea es que obtengan más 7 00:00:27,839 --> 00:00:32,679 sabiduría y que vayan completando el mayor número de misiones. Y ahora os vengo a contar las distintas 8 00:00:32,679 --> 00:00:43,170 misiones que hay en esta infografía, en el cual los niños visualizarían un vídeo que habla un poco 9 00:00:43,170 --> 00:00:53,030 de la Vía Galáctea y de las estrellas. Nos llevaría a un cuento viajero que han realizado unos niños 10 00:00:53,030 --> 00:00:59,350 de primero, segundo y tercero de primaria, con la idea de animarles a que ellos mismos creen como 11 00:00:59,350 --> 00:01:07,650 proyecto final de esta situación de aprendizaje, un cuento o una historia colaborativa entre 12 00:01:07,650 --> 00:01:17,019 diferentes grupos. Posteriormente, nos llevaría a una actividad de Live Worksheets donde los 13 00:01:17,019 --> 00:01:31,480 alumnos tendrán que complementar los ejercicios. Una vez hecho esto, un juego de preguntas 14 00:01:31,480 --> 00:01:38,480 que es un Cerebrity, donde en realidad tendrían unas preguntas cortas con las respuestas. 15 00:01:40,060 --> 00:01:42,480 Y ellos tendrían que seleccionar la que consideran correcta. 16 00:01:46,400 --> 00:01:51,400 Un Escape Room, que lo pueden realizar con distintos compañeros de la clase. 17 00:01:51,560 --> 00:01:56,159 Aprovecharíamos y organizaríamos una de las sesiones dentro del aula, 18 00:01:57,299 --> 00:02:02,640 una de las sesiones en la sala de informática, para poder trabajar en ello. 19 00:02:03,879 --> 00:02:28,460 Y pues eso les ofrece distintos tipos de retos. No obstante, luego pondré la URL para que puedan ver un quiz, donde igual tienen preguntas, las cuales están un poco adaptadas, donde se les he puesto en negrita cosas clave para favorecer un poco la accesibilidad del resto de todo el alumnado. 20 00:02:28,460 --> 00:02:41,780 y también les ofrezco imágenes para, ya no solo la atención, sino para que todos los alumnos tengan posibilidades de realizar la actividad. 21 00:02:43,539 --> 00:02:54,580 Y por último, tendría ya para colofón final, como para descansar, pues es una sopa de letras sobre el universo, 22 00:02:55,060 --> 00:02:57,139 conceptos que han estado estudiando a lo largo de la unidad. 23 00:02:57,139 --> 00:03:00,300 y un poco eso es todo 24 00:03:00,300 --> 00:03:05,729 se me ha olvidado comentar que esta situación de aprendizaje 25 00:03:05,729 --> 00:03:08,050 es para tercero de educación primaria 26 00:03:08,050 --> 00:03:12,330 y esta infografía 27 00:03:12,330 --> 00:03:15,770 se incluiría dentro 28 00:03:15,770 --> 00:03:20,490 del aula virtual 29 00:03:20,490 --> 00:03:24,050 aunque como hasta ahora no lo he estado utilizando 30 00:03:24,050 --> 00:03:28,310 para este curso porque todavía no estaban dados de alta 31 00:03:28,310 --> 00:03:34,610 lo he estado metiendo dentro del blog que tenemos de las asignaturas del área de inglés.