1
00:00:03,890 --> 00:00:18,839
El paso del tiempo. El tiempo es como una flecha, siempre va hacia adelante, nunca hacia atrás.

2
00:00:23,379 --> 00:00:29,379
Las personas medimos el tiempo para saber en qué momento ocurre cada cosa.

3
00:00:34,520 --> 00:00:40,700
Ahora vamos a ordenar las actividades que hacemos a lo largo del día en esta línea del tiempo.

4
00:00:40,700 --> 00:00:46,420
Por la mañana, veis estos niños que están desayunando

5
00:00:46,420 --> 00:00:49,240
¿Cuándo lo hacen? Por la mañana

6
00:00:49,240 --> 00:00:53,280
Ahora, veis estos niños que están comiendo

7
00:00:53,280 --> 00:00:57,399
¿Cuándo se suele comer? A mediodía

8
00:00:57,399 --> 00:01:02,520
En lo siguiente, vemos a unos niños jugando en el parque

9
00:01:02,520 --> 00:01:06,400
¿Cuándo solemos ir a jugar al parque? Por la tarde

10
00:01:06,400 --> 00:01:10,299
Y por último, vemos a esta niña que está durmiendo

11
00:01:10,299 --> 00:01:13,319
¿Cuándo solemos dormir? Por la noche.

12
00:01:15,989 --> 00:01:21,250
¿Cómo medimos el tiempo? Pues las horas las medimos con el reloj.

13
00:01:21,909 --> 00:01:27,310
Y los días, semanas, meses y años con el calendario.

14
00:01:35,030 --> 00:01:42,829
Hola chicos, ahora tenéis que copiar en el cuaderno esta actividad y contestarla también en el cuaderno.

15
00:01:43,510 --> 00:01:45,269
Venga, un besito.