1
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
La plataforma de gestión de aprendizaje que utilizo en mi práctica docente es Google Classroom.

2
00:00:06,000 --> 00:00:13,000
A continuación os muestro los distintos grupos en los que he impartido clase el curso lectivo.

3
00:00:13,000 --> 00:00:17,000
Nos centraremos en Música 3ºD.

4
00:00:17,000 --> 00:00:23,000
Una vez en el muro, pasaremos al apartado Trabajo en clase,

5
00:00:24,000 --> 00:00:27,000
donde tenemos las distintas actividades y contenidos

6
00:00:27,000 --> 00:00:32,000
divididos en primer trimestre, segundo trimestre y tercer trimestre.

7
00:00:32,000 --> 00:00:37,000
Al inicio del trabajo en clase tendremos el libro de música

8
00:00:37,000 --> 00:00:42,000
donde los alumnos podrán consultar el libro de la materia

9
00:00:42,000 --> 00:00:48,000
y una serie de tareas y actividades que hemos ido realizando durante el curso.

10
00:00:48,000 --> 00:00:52,000
Para poder ser un alumno invitado a este grupo de clase

11
00:00:52,000 --> 00:00:58,000
deberemos compartir el código que muestro a continuación.

12
00:00:58,000 --> 00:01:03,000
Una vez compartido el código e introducido por cada uno de los alumnos

13
00:01:03,000 --> 00:01:11,000
podemos comprobar que disponemos de un total de 27 alumnos.

14
00:01:12,000 --> 00:01:16,000
En cuanto al apartado de Accesibilidad no tenemos ningún problema

15
00:01:16,000 --> 00:01:21,000
ya que tanto los alumnos como yo disponemos de un dispositivo iPad.

16
00:01:21,000 --> 00:01:25,000
En el apartado de Ajustes este sistema nos ofrece soluciones

17
00:01:25,000 --> 00:01:29,000
a posibles dificultades o déficits del alumnado.

18
00:01:29,000 --> 00:01:33,000
Por ejemplo, en el apartado de Ajustes el sistema nos ofrece

19
00:01:33,000 --> 00:01:37,000
soluciones a posibles dificultades o déficits del alumnado.

20
00:01:37,000 --> 00:01:43,000
Facilitando así el acceso a todas las aplicaciones y metodologías propuestas.

21
00:01:49,000 --> 00:01:55,000
En cuanto al apartado de Evaluación vamos a poner un ejemplo de una prueba de piano.

22
00:01:55,000 --> 00:02:00,000
En este caso hay una por trimestre y en cada una de ellas muestro la rúbrica

23
00:02:00,000 --> 00:02:04,000
que evaluará este proceso.

24
00:02:04,000 --> 00:02:07,000
Esto es algo que hacemos al inicio de la prueba para que conozcan

25
00:02:07,000 --> 00:02:13,000
cuáles son las cosas buenas y malas que penalizan o que puntúan positivamente.

26
00:02:13,000 --> 00:02:17,000
Esta rúbrica la he elaborado en IDOCEO.

27
00:02:27,000 --> 00:02:31,000
La aplicación IDOCEO es la que utilizamos como cuadrado

28
00:02:31,000 --> 00:02:34,000
del profesor en este sistema operativo.

29
00:02:34,000 --> 00:02:38,000
IDOCEO es una aplicación muy útil en la que podemos evaluar

30
00:02:38,000 --> 00:02:41,000
a cada uno de los alumnados en los distintos grupos

31
00:02:41,000 --> 00:02:44,000
en los que hemos impartido clase.

32
00:02:44,000 --> 00:02:48,000
Nos centraremos, como anteriormente, en música tercero B.

33
00:02:48,000 --> 00:02:53,000
Aquí podemos ver que la rúbrica de la que hemos hablado anteriormente

34
00:02:53,000 --> 00:02:58,000
está evaluada en todos y cada uno de los alumnos.

35
00:02:59,000 --> 00:03:04,000
Esta aplicación posibilita un feedback instantáneo con el alumnado

36
00:03:04,000 --> 00:03:08,000
ya que está sincronizada con Classroom.

37
00:03:08,000 --> 00:03:15,000
Además, tenemos la posibilidad de compartir informes por alumno

38
00:03:15,000 --> 00:03:21,000
individualizados por e-mail a los padres, informes de clase en general,

39
00:03:21,000 --> 00:03:25,000
y exportar en distintos tipos de archivo.

40
00:03:33,000 --> 00:03:38,000
Otra de las aplicaciones que utilizo para la evaluación es Socratie.

41
00:03:38,000 --> 00:03:43,000
Es una herramienta que permite realizar evaluaciones en entornos digitales

42
00:03:43,000 --> 00:03:47,000
y que ofrece al docente la posibilidad de realizar evaluaciones

43
00:03:48,000 --> 00:03:52,000
en entornos digitales y que ofrece al docente la posibilidad

44
00:03:52,000 --> 00:03:55,000
de conocer los resultados al instante.

45
00:03:55,000 --> 00:03:58,000
Como vemos, disponemos de una biblioteca que hemos creado

46
00:03:58,000 --> 00:04:02,000
al inicio del curso y con recopilación de cursos anteriores

47
00:04:02,000 --> 00:04:06,000
que podremos utilizar en cada una de las unidades didácticas.

48
00:04:10,000 --> 00:04:16,000
Una vez realizadas las evaluaciones, creará informes del grupo

49
00:04:16,000 --> 00:04:19,000
y mostrará los resultados obtenidos.