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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Hola, buenos días. Pues os voy a enseñar la presentación que he realizado a través de Canva

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00:00:06,000 --> 00:00:11,000
para demostrar mi autoría. Y antes de que se me olvide, aquí os enseño. Marta Méndez.

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00:00:11,000 --> 00:00:17,000
Sale aquí mi correo institucional con el cual he realizado mi presentación.

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00:00:17,000 --> 00:00:22,000
Entonces, como he dicho también en la infografía, pues esta actividad está realizada,

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00:00:22,000 --> 00:00:27,000
la presentación para el segundo ciclo de primaria, concretamente para el primer curso,

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00:00:27,000 --> 00:00:32,000
es decir, tercero de primaria. Corresponde al área de ciencias sociales,

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00:00:32,000 --> 00:00:37,000
ya que hablamos sobre un momento de la prehistoria, es decir, el paleolítico.

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00:00:37,000 --> 00:00:44,000
Aquí se ve que está hecho por mí, es decir, Marta Méndez, y la fuente, la plantilla es de Sara Aro.

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00:00:44,000 --> 00:00:48,000
Entonces, ¿por qué he realizado una presentación?

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00:00:48,000 --> 00:00:51,000
Bueno, pues es que me parece un recurso bastante útil en el aula,

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00:00:51,000 --> 00:00:56,000
tanto para que hagan los alumnos como para usarla nosotros los profesores en nuestras clases

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00:00:56,000 --> 00:00:59,000
y cambiar un poco la metodología.

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00:00:59,000 --> 00:01:04,000
Sí que es cierto que hay otras aplicaciones que ofrecen esta posibilidad,

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00:01:04,000 --> 00:01:12,000
pues Knot, Google Presentación, PowerPoint, pero tras haber hablado con los alumnos en clase,

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00:01:12,000 --> 00:01:19,000
Canva les parece una manera muy fácil de hacer presentaciones y que sean sencillas y atractivas.

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00:01:20,000 --> 00:01:27,000
Esta presentación, bueno, pues para hacer los elementos que se han tenido en cuenta,

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00:01:27,000 --> 00:01:33,000
la accesibilidad para los estudiantes ha sido el tipo de letra, como se puede ver aquí,

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00:01:33,000 --> 00:01:41,000
tenemos Taoma, tenemos Entry Gotic, Kip, y esta es la última tipología que he tenido en cuenta,

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00:01:41,000 --> 00:01:46,000
que son las tres buenas para aquellos alumnos que tienen dislexia.

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00:01:46,000 --> 00:01:53,000
Además, siempre el texto va unido a una imagen para que sirva de apoyo.

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00:01:53,000 --> 00:02:02,000
Está integrado esta actividad en el Classroom de la clase, como se puede ver aquí.

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00:02:02,000 --> 00:02:07,000
También demuestro otra vez mi autoría, Marta Mendes, mi correo institucional,

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00:02:07,000 --> 00:02:13,000
y en el tema 1.1 Prehistoria Paralítico, pues aquí tenemos la actividad de Imagínaser,

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00:02:13,000 --> 00:02:19,000
donde el profesor hace un pequeño juego al inicio y luego nos encontramos con que posteriormente

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00:02:19,000 --> 00:02:26,000
se ve la presentación de Canva, donde se me había olvidado comentar que aquí en el inicio

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00:02:26,000 --> 00:02:32,000
está un vídeo, un impervínculo, sobre la prehistoria para niños de Happy Learning,

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00:02:32,000 --> 00:02:38,000
donde también, voy a soltar el anuncio, me dan la opción de poner subtítulos

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00:02:38,000 --> 00:02:45,000
y así poder hacer más accesible a los alumnos este recurso.

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00:02:45,000 --> 00:02:52,000
Vuelvo otra vez aquí, perdonad un momento, y esto es todo.

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00:02:52,000 --> 00:02:57,000
Es una presentación corta, son solo siete diapositivas, con un poquito de texto

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00:02:57,000 --> 00:03:03,000
y con un dibujo que sirva de apoyo.