1 00:00:07,540 --> 00:00:10,900 Hola, somos Nicolás y Alicia. 2 00:00:11,359 --> 00:00:15,919 Vamos a hacer un pez como este, súper bonito, ya veréis. 3 00:00:16,579 --> 00:00:19,199 Primero tenemos que tener un cuadrado. 4 00:00:19,320 --> 00:00:21,160 Un cuadrado, muy bien hecho. 5 00:00:22,500 --> 00:00:27,160 Y luego doblar por aquí muy fuerte, muy fuerte, que se quede muy bien. 6 00:00:28,600 --> 00:00:29,519 Muy bien marcado. 7 00:00:29,760 --> 00:00:33,939 Ahora que el cuadrado esté circulando hacia aquí. 8 00:00:33,939 --> 00:00:40,159 Y entonces, metes esta puntita para la otra puntita. 9 00:00:40,200 --> 00:00:41,219 Esta puntita a la otra. 10 00:00:43,619 --> 00:00:44,340 Así. 11 00:00:45,280 --> 00:00:46,460 Y la otra igual. 12 00:00:48,200 --> 00:00:54,820 Nos queda un cuadrado, como veis. 13 00:00:55,799 --> 00:00:57,100 Cortado por la mitad. 14 00:00:58,259 --> 00:01:07,120 Luego, lo que tenemos que hacer es coger una de estas y la ponemos en el pico de hacia arriba. 15 00:01:07,359 --> 00:01:09,079 Y lo mismo con la otra. 16 00:01:10,260 --> 00:01:12,120 Pero hay que estar muy marcadito. 17 00:01:12,500 --> 00:01:14,260 Sí, porque eso es lo más importante. 18 00:01:14,739 --> 00:01:16,239 Y tiene que quedar así, ¿vale? 19 00:01:17,099 --> 00:01:17,659 Sí. 20 00:01:20,780 --> 00:01:31,060 Luego ponemos esto, este, hasta centros así, que sobresalen un poquito, así. 21 00:01:31,400 --> 00:01:33,140 Y el otro igual, así. 22 00:01:33,140 --> 00:01:40,750 Bueno, luego 23 00:01:40,750 --> 00:01:42,629 Luego ponemos 24 00:01:42,629 --> 00:01:44,310 Una de estas 25 00:01:44,310 --> 00:01:47,430 Arriba 26 00:01:47,430 --> 00:01:49,090 Este piquito 27 00:01:49,090 --> 00:01:49,930 Aquí arriba 28 00:01:49,930 --> 00:01:51,989 Y marcamos mucho, mucho, mucho 29 00:01:51,989 --> 00:01:53,269 Así 30 00:01:53,269 --> 00:01:55,409 ¿Veis? 31 00:01:55,730 --> 00:01:57,450 Y luego esto de abajo 32 00:01:57,450 --> 00:01:59,209 Lo ponemos hacia arriba 33 00:01:59,209 --> 00:02:00,790 Que no se vea el piquito, ¿vale? 34 00:02:01,030 --> 00:02:03,790 Si se ve un poquito, no pasa nada 35 00:02:03,790 --> 00:02:05,989 Pero si se ve mucho, tenéis que repetirlo 36 00:02:05,989 --> 00:02:07,730 Así, no más o menos 37 00:02:07,730 --> 00:02:21,439 más o menos así. Ahora tenemos esto y metemos la mano dentro. Y luego espachurramos aquí, 38 00:02:22,000 --> 00:02:44,960 hacemos así y doblamos bien fuerte, así. Así. Más se tiene que marcar, ¿eh? Y lo 39 00:02:44,960 --> 00:02:58,460 desdoblamos. Con las tijeras, bueno, si marcamos un poquito. Marcamos hasta casi cortarlo entero, 40 00:02:58,460 --> 00:03:10,500 pero no entero. Mira, y mira, hasta aquí más o menos. Y luego, y algún experto puede 41 00:03:10,500 --> 00:03:15,979 cortarlo con la mano, sí. Pero los niños pueden cortarlo con las manos. Es muy difícil. 42 00:03:16,379 --> 00:03:29,590 Un poquito más. Uy, me pasa. ¿Y ves cómo se va reflejando cada vez más el pez? Aquí 43 00:03:29,590 --> 00:03:36,590 así como si fueran los ojos y las naranjas. Luego, abrimos. Que quede así. Así. Abrimos. 44 00:03:36,590 --> 00:03:47,590 Espera. Pon, pon, pon. Ahí, ahí, ahí. Y hacemos así. Y luego, eh, luego pon esto 45 00:03:47,590 --> 00:03:56,590 acá. Así. Tenemos que ponerlo así. Así. Y esto hacia arriba. Y doblarlo mucho. Y doblarlo. 46 00:03:56,590 --> 00:04:30,790 Ahora este es el paso más difícil, tenemos que coger esto, cogerlo así y poner un dedo a espalda, cogerlo así y poner un dedo y si os queda un poco mal podéis hacer así y doblarlo así y ya está, podéis hacerlo vosotros en vuestra clase y lo puede hacer toda la familia, seguro que os encantará hacerlo. 47 00:04:31,329 --> 00:04:33,110 Somos la clase del tercero A.