1
00:00:00,240 --> 00:00:08,240
Soy María José Vila Bella Tellado, soy tutora del aula de 5 años en el Colegio Virgen de la Oliva, en Anchuelo.

2
00:00:08,960 --> 00:00:16,179
Trabajamos mucho con el aula virtual, llevo como 3 años estando en contacto con los padres a través de ella

3
00:00:16,179 --> 00:00:22,239
y mandando actividades y propuestas a los alumnos también a través de ella.

4
00:00:22,239 --> 00:00:41,259
Para saber utilizarlas lo que he hecho ha sido a través de un enlace poner cuáles son, cuál es la etiqueta, cuáles son las normas digitales para los alumnos, al igual que hemos hecho un decálogo de cómo comunicarse digitalmente.

5
00:00:41,259 --> 00:01:04,900
En la sección más general que tengo en el aula virtual pues tenemos por ejemplo información muy general de cuál es el desayuno saludable para que consulten los padres, enlaces a vídeos de praxias, también cuando realizo una reunión general subo el canva

6
00:01:04,900 --> 00:01:11,859
en el que hago la explicación de cuál es toda mi propuesta para ese trimestre,

7
00:01:12,780 --> 00:01:20,180
tanto para los padres que acceden a la tutoría de forma presencial como a través de online.

8
00:01:22,359 --> 00:01:34,859
También tengo enlaces a Bedoke, a Cuentos, a Simbaloo, que son juegos de lógica matemática.

9
00:01:34,859 --> 00:01:42,959
también subo cuando hacemos alguna actividad las fotos de los alumnos

10
00:01:42,959 --> 00:01:50,500
en la que realizamos actividades como Kahoot pero de una forma más rústica

11
00:01:50,500 --> 00:01:53,180
utilizando los colores para que contesten

12
00:01:53,180 --> 00:02:06,400
también utilizo el aula virtual para en las secciones hacer comunidades didácticas

13
00:02:06,400 --> 00:02:17,280
trabajamos por proyectos en el colegio pero en las unidades didácticas lo que enseñamos es cosas más personales o motivadoras

14
00:02:17,280 --> 00:02:26,979
como lavarse los dientes correctamente, como cuidar su higiene bucal, los cumpleaños para que se sientan protagonistas

15
00:02:26,979 --> 00:02:33,199
y luego, por ejemplo, en el otoño utilizamos actividades, cuentos, canciones

16
00:02:33,199 --> 00:02:37,759
y también subo fotos de actividades que hemos realizado en el aula.

17
00:02:38,479 --> 00:02:48,280
Al mismo tiempo voy a ir más directamente al último proyecto que hemos realizado en este trimestre

18
00:02:48,280 --> 00:02:56,409
en el que he subido actividades hechas con ese learning.

19
00:02:56,409 --> 00:03:17,879
Por ejemplo, en esta hemos utilizado tipos de plantas, he utilizado fotos que he realizado yo para que las Creative Commons tengan un dominio público

20
00:03:17,879 --> 00:03:30,719
y se puedan utilizar de todas maneras, de forma libre, en la que tienen que buscar cuál es árbol, arbusto, planta, diciendo si es verdadero o falso.

21
00:03:30,719 --> 00:03:59,659
También he realizado un vídeo en el que en otro vídeo he utilizado carteles interactivos para explicar en qué parte del vídeo necesitarían los alumnos leer estos carteles

22
00:03:59,659 --> 00:04:05,699
para entender qué es lo que necesitan las plantas para crecer.

23
00:04:06,520 --> 00:04:14,879
También novelé todo un escape room, también traducir las frutas con un S-Learning

24
00:04:14,879 --> 00:04:26,180
en el que hemos hecho una sopa de letras y a través de una infografía he contado

25
00:04:26,180 --> 00:04:35,339
cómo se puede hacer papel reciclado, cuál ha sido el inicio de nuestra idea, el proyecto y qué necesitamos

26
00:04:35,339 --> 00:04:40,000
y en la investigación cuáles eran las necesidades que teníamos.

27
00:04:40,000 --> 00:05:19,220
Por último, me gustaría ir a la parte de calificaciones en la que los participantes, los alumnos, utilizan simplemente el acceso como uno de los elementos calificadores.

28
00:05:19,220 --> 00:05:30,490
También a través de las insignias lo que consigo es motivarles para que entren en el aula virtual

29
00:05:30,490 --> 00:05:42,670
y que tengan, según hayan respondiendo a las actividades que se van planteando, premios

30
00:05:42,670 --> 00:05:47,610
En la que explico la rúbrica

31
00:05:47,610 --> 00:05:54,949
Bueno, esto es de una manera muy rápida en que consiste mi aula virtual

32
00:05:54,949 --> 00:06:02,569
y en la que he utilizado todo lo que se proponía en las evidencias

33
00:06:02,569 --> 00:06:03,310
Muchas gracias