1
00:00:00,620 --> 00:00:07,320
Hola, buenas tardes. En la lección de hoy vamos a repasar un poquito el genitivo sajón,

2
00:00:07,419 --> 00:00:11,480
que ya lo empezamos a ver en clase. Vamos a repasar actividades un poco más complejas.

3
00:00:12,140 --> 00:00:16,859
Luego vamos a ver los nombres contables e incontables. Vamos a ello.

4
00:00:18,539 --> 00:00:24,480
Como os comenté el otro día, el genitivo sajón, para la gente que no lo haya podido venir, lo refresco.

5
00:00:24,480 --> 00:00:30,179
El genitivo sajón se utiliza para mostrar pertenencia. Suele ser apóstrofe y s.

6
00:00:30,500 --> 00:01:09,939
El genitivo sajón en primer lugar, hemos visto, no sé si os acordáis, los pronombres posesivos, my, your, his, os enseño un vídeo aquí, un vídeo o una foto, pronombres, un momentito, así lo repasamos, que siempre viene bien, possessive pronouns, a ver si me deja ponerlo más grande para poder repasarlo.

7
00:01:09,939 --> 00:01:12,359
Nosotros lo que hemos visto

8
00:01:12,359 --> 00:01:14,239
Para expresar posesión hasta ahora

9
00:01:14,239 --> 00:01:15,700
Eran los pronombres posesivos

10
00:01:15,700 --> 00:01:17,840
Los pronombres posesivos son adjetivos

11
00:01:17,840 --> 00:01:20,920
En este caso se consideran adjetivos

12
00:01:20,920 --> 00:01:22,879
I love my wife

13
00:01:22,879 --> 00:01:23,959
Mi mujer

14
00:01:23,959 --> 00:01:26,739
Tú, sería I love your hair

15
00:01:26,739 --> 00:01:28,480
Your, our, nuestro

16
00:01:28,480 --> 00:01:30,239
We clean our house

17
00:01:30,239 --> 00:01:31,700
Their, suyo

18
00:01:31,700 --> 00:01:33,159
Cuando es de ellos

19
00:01:33,159 --> 00:01:34,780
Their car

20
00:01:34,780 --> 00:01:37,879
His, acordaos, esta diferencia que lo estuvimos viendo

21
00:01:37,879 --> 00:01:39,700
Nosotros decimos

22
00:01:39,700 --> 00:01:44,599
Él perdió sus llaves, llamó a su padre o subió sus precios

23
00:01:44,599 --> 00:01:48,879
Da igual que sea hombre, mujer, objeto animado o inanimado

24
00:01:48,879 --> 00:01:52,640
Que nosotros siempre decimos su en singular y sus en plural

25
00:01:52,640 --> 00:01:54,500
En inglés hay que diferenciar

26
00:01:54,500 --> 00:01:56,519
Si es de él, es his

27
00:01:56,519 --> 00:01:59,299
He lost his keys, perdió sus llaves

28
00:01:59,299 --> 00:02:02,019
El poseedor es un hombre, his

29
00:02:02,019 --> 00:02:04,819
Cuando la poseedora es una mujer, es her

30
00:02:04,819 --> 00:02:06,780
She called her dad

31
00:02:06,780 --> 00:02:09,479
Ella llamó a su madre, a su padre, perdonad.

32
00:02:09,680 --> 00:02:11,039
Ella es la poseedora.

33
00:02:11,719 --> 00:02:16,539
Y cuando es it's, es su de objeto inanimado.

34
00:02:16,699 --> 00:02:20,120
Por ejemplo, the hotel raised its rates.

35
00:02:20,800 --> 00:02:22,560
El hotel subió sus precios.

36
00:02:22,719 --> 00:02:25,800
Claro, el hotel no es ni hombre ni mujer, es algo inanimado.

37
00:02:25,919 --> 00:02:27,280
Por eso se utiliza it's.

38
00:02:27,819 --> 00:02:32,199
Estuvimos diciendo también que era muy, muy, muy importante que os acordáseis

39
00:02:32,199 --> 00:02:35,219
que hay una diferencia entre

40
00:02:35,219 --> 00:02:39,979
it's, que es posesivo de su,

41
00:02:41,539 --> 00:02:42,199
sus,

42
00:02:43,000 --> 00:02:45,259
e it's con apóstrofe, que es

43
00:02:45,259 --> 00:02:47,840
it is, del verbo to be.

44
00:02:48,460 --> 00:02:49,219
Eso es.

45
00:02:50,520 --> 00:02:52,759
It's, sin apóstrofe, posesivo.

46
00:02:53,960 --> 00:02:57,139
It's con apóstrofe, acordaos que esta comita se llama apóstrofe,

47
00:02:58,039 --> 00:02:59,819
significa it is, eso es.

48
00:03:00,259 --> 00:03:06,639
Ahora lo que vamos a ver es otra forma de expresar posesión.

49
00:03:06,800 --> 00:03:13,199
¿Se utiliza solo para animales o personas?

50
00:03:14,020 --> 00:03:19,719
Nosotros en español solemos cometer un error que es que decimos cuando queremos decir la casa de Matt

51
00:03:19,719 --> 00:03:23,919
lo que hacemos es que traducimos directamente el español y diríamos the house of Matt

52
00:03:23,919 --> 00:03:30,360
pero esto en inglés no es lo más adecuado, lo que se suele decir es Matt's house, en la apóstrofe S

53
00:03:30,360 --> 00:03:33,340
Matt's house, la casa de Matt

54
00:03:33,340 --> 00:03:59,719
Y muchas veces los nativos cuando hablan te dicen I'm going to Matt's, simplemente con esto, no ponen ni la casa, ni que van a la casa, simplemente con eso, lo escribo aquí para que lo veáis, dirían I'm going to Matt's, me voy a la casa de Matt, con esto ya entienden que se refiere a la casa, Matt's house.

55
00:03:59,719 --> 00:04:00,819
Otro ejemplo

56
00:04:00,819 --> 00:04:11,830
Cuando hay dos personas, ¿qué es lo que hay que hacer?

57
00:04:11,909 --> 00:04:14,530
Que la apóstrofe S se añade al final de la segunda persona

58
00:04:14,530 --> 00:04:17,310
Esto es muy importante para ver la diferencia

59
00:04:17,310 --> 00:04:20,029
Si yo digo Matt and Sarah's house

60
00:04:20,029 --> 00:04:22,730
Quiere decir que es la casa de Matt y de Sarah

61
00:04:22,730 --> 00:04:23,889
Es la casa de los dos

62
00:04:23,889 --> 00:04:26,310
Tanto de Matt como de Sarah

63
00:04:26,310 --> 00:04:29,910
Es decir, Matt and Sarah live in the same house

64
00:04:29,910 --> 00:04:30,970
Viven en la misma casa

65
00:04:30,970 --> 00:04:33,050
¿Cuál es el problema o la diferencia

66
00:04:33,050 --> 00:04:38,470
Si yo el apóstrofe S, el genitivo sajón, lo pongo aquí y aquí, en vez de solo al final.

67
00:04:39,050 --> 00:04:50,629
Si yo pongo Matt's apóstrofe S and Sarah's house, me refiero a que Matt está por un lado en su casa y Sarah está por otro lado en su casa.

68
00:04:50,910 --> 00:04:51,870
Viven separados.

69
00:04:52,829 --> 00:04:54,730
Cuando el nombre acaba en S, ¿qué hay que hacer?

70
00:04:55,250 --> 00:04:56,050
Hay dos opciones.

71
00:04:56,430 --> 00:05:00,069
La primera es que simplemente pones el apóstrofe solo, sin añadir la S.

72
00:05:00,250 --> 00:05:02,930
La segunda opción es que pones apóstrofe S otra vez.

73
00:05:02,930 --> 00:05:03,629
Y lo repites

74
00:05:03,629 --> 00:05:06,810
A mí estéticamente hablando

75
00:05:06,810 --> 00:05:09,209
El apóstrofe ese repetirlo nunca me ha gustado

76
00:05:09,209 --> 00:05:11,149
Siempre he preferido poner apóstrofe simple

77
00:05:11,149 --> 00:05:12,310
Y ya está

78
00:05:12,310 --> 00:05:14,990
Pero esto es para gustos, ambas opciones son correctas

79
00:05:14,990 --> 00:05:17,610
Esto es un poco lo que os he explicado

80
00:05:17,610 --> 00:05:19,870
Si yo digo Hannah and Jamie's house

81
00:05:19,870 --> 00:05:21,329
Es que viven en la misma casa

82
00:05:21,329 --> 00:05:23,089
Pero si yo digo Hannah's

83
00:05:23,089 --> 00:05:24,889
And Jamie's houses

84
00:05:24,889 --> 00:05:26,730
Muy importante poner el plural aquí

85
00:05:26,730 --> 00:05:27,470
Que yo no lo hice

86
00:05:27,470 --> 00:05:29,870
Viven en dos casas separadas

87
00:05:29,870 --> 00:05:34,009
Vamos a seguir

88
00:05:34,009 --> 00:05:39,290
Esto te explica un poco dónde tienes que poner el apóstrofe S

89
00:05:39,290 --> 00:05:44,970
Si es un nombre, un sustantivo singular, el apóstrofe S lo pones al final

90
00:05:44,970 --> 00:05:48,329
The boy's bicycle is blue

91
00:05:48,329 --> 00:05:52,129
La bicicleta del chico es azul

92
00:05:52,129 --> 00:05:55,189
Fijaos que es el orden inverso al que ponemos nosotros

93
00:05:55,189 --> 00:05:58,449
Nosotros decimos primero el sustantivo y luego el del chico

94
00:05:58,449 --> 00:06:01,170
Sería un complemento de nombre, aquí lo hacen al revés

95
00:06:01,170 --> 00:06:03,569
Ponen el genitivo sajón delante del sustantivo

96
00:06:03,569 --> 00:06:09,829
En plural se le añade, ¿veis?

97
00:06:10,250 --> 00:06:12,769
Lo que estábamos explicando antes, el apóstrofe al final.

98
00:06:12,990 --> 00:06:15,829
Y la otra opción era poner otra vez apóstrofe S y se repite.

99
00:06:19,389 --> 00:06:21,629
Las bicicletas de los chicos.

100
00:06:21,790 --> 00:06:23,910
Ya no es la bicicleta de un chico solo, es de varios.

101
00:06:24,009 --> 00:06:25,829
La bicicleta de los chicos son azules.

102
00:06:28,899 --> 00:06:32,819
A veces, esto lo vimos en la unidad pasada, que existe el plural irregular.

103
00:06:32,819 --> 00:06:40,560
El plural irregular es, por ejemplo, que de child, niño, el plural es children, no childs, children.

104
00:06:41,339 --> 00:06:45,459
También lo vimos con man, singular, hombre, and man, en plural.

105
00:06:46,139 --> 00:06:51,139
Cuando es plural irregular simplemente es exactamente igual, se pone apóstrofe S al final.

106
00:06:51,279 --> 00:06:53,300
The children's bicycles are blue.

107
00:06:53,920 --> 00:06:55,800
Las bicicletas de los niños.

108
00:07:00,360 --> 00:07:01,259
Vamos a continuar.

109
00:07:02,680 --> 00:07:03,959
Si me deja, claro.

110
00:07:03,959 --> 00:07:11,069
O igual se acabó ahí, vamos a ver.

111
00:07:11,269 --> 00:07:13,730
estuvimos practicando un poco en clase

112
00:07:13,730 --> 00:07:14,670
si, se acaba ahí

113
00:07:14,670 --> 00:07:17,790
estuvimos practicando un poco en clase en la unidad

114
00:07:17,790 --> 00:07:19,449
estamos en la unidad 3

115
00:07:19,449 --> 00:07:22,170
esperad que os lo enseño mejor

116
00:07:22,170 --> 00:07:23,110
y lo vamos viendo a la vez

117
00:07:23,110 --> 00:07:28,100
aquí en la unidad 3, en los ejercicios

118
00:07:28,100 --> 00:07:30,060
aquí genéricos, que tenéis que explicar un poco

119
00:07:30,060 --> 00:07:32,480
todo el contenido de la unidad sin dividirlo por semanas

120
00:07:32,480 --> 00:07:36,279
estuvimos viendo, estuvimos haciendo estas tareas

121
00:07:36,279 --> 00:07:38,399
the father of my daughter

122
00:07:38,399 --> 00:07:40,800
is my father's daughter

123
00:07:40,800 --> 00:07:51,620
un momentito

124
00:07:51,620 --> 00:07:59,360
My father's daughter

125
00:07:59,360 --> 00:08:01,100
¿Lo veis?

126
00:08:01,740 --> 00:08:03,680
El padre de mi hija

127
00:08:03,680 --> 00:08:06,779
Significa lo mismo

128
00:08:06,779 --> 00:08:08,100
My father's daughter

129
00:08:08,100 --> 00:08:12,310
El padre de mi hija

130
00:08:12,310 --> 00:08:16,050
Esperad un momento que esto está mal

131
00:08:16,050 --> 00:08:17,990
Aquí he cometido un error, esperad

132
00:08:17,990 --> 00:08:19,629
Es, ¿veis?

133
00:08:19,930 --> 00:08:21,350
Lo que me acaba de pasar a mí

134
00:08:21,350 --> 00:08:23,050
Os va a pasar a vosotros

135
00:08:23,050 --> 00:08:24,149
Por eso es muy importante

136
00:08:24,149 --> 00:08:26,529
Que tengáis en cuenta esto

137
00:08:26,529 --> 00:08:29,009
El padre de mi hija

138
00:08:29,009 --> 00:08:35,179
En inglés sería my daughter's father.

139
00:08:35,419 --> 00:08:36,779
Se pone el orden al revés.

140
00:08:36,940 --> 00:08:37,960
¿Veis que yo lo he puesto mal?

141
00:08:39,000 --> 00:08:41,340
El padre de mi hija.

142
00:08:42,059 --> 00:08:45,639
Acordaos, el complemento de nombre que sería en español,

143
00:08:48,059 --> 00:08:51,440
el padre de mi hija,

144
00:08:51,440 --> 00:08:56,860
si analizamos sintácticamente la oración de mi hija,

145
00:08:56,980 --> 00:09:00,480
es complemento del nombre porque complementa a padre.

146
00:09:00,480 --> 00:09:04,440
En inglés es igual, solo que se pone al revés.

147
00:09:05,220 --> 00:09:09,919
Lo que sería el complemento del nombre, por así decirlo, va delante, no detrás.

148
00:09:10,200 --> 00:09:13,179
Por eso es lo complicado para nosotros, porque tenemos que cambiar el orden.

149
00:09:13,360 --> 00:09:14,320
Por eso nos liamos más.

150
00:09:14,980 --> 00:09:20,759
Entonces, si yo digo the owner of the car, el dueño, el dueño del coche,

151
00:09:21,659 --> 00:09:24,559
que sería lo mismo, complemento del nombre en español.

152
00:09:24,779 --> 00:09:27,299
En inglés hay que hacer lo mismo, hay que ponerlo delante.

153
00:09:27,299 --> 00:09:38,220
Entonces el owner of the car se cambiaría el orden y pondríamos the car's owner, ¿lo veis?

154
00:09:38,460 --> 00:09:54,980
The car's owner, se cambia el orden, aquí igual, he is the boss of my wife, se cambia el orden y sería he is my wife's boss, ¿lo veis?

155
00:09:54,980 --> 00:09:56,879
Todo el rato igual

156
00:09:56,879 --> 00:10:07,080
They are my uncle's

157
00:10:07,080 --> 00:10:10,980
Perdonad que se vea tan escrito así, tan chapucero

158
00:10:10,980 --> 00:10:12,480
Pero no me deja añadir texto

159
00:10:12,480 --> 00:10:15,080
My uncle's children

160
00:10:15,080 --> 00:10:19,039
They are my uncle's children

161
00:10:19,039 --> 00:10:22,000
The car belongs to my sister

162
00:10:22,000 --> 00:10:22,740
Aquí es igual

163
00:10:22,740 --> 00:10:26,379
Esta frase significa el coche pertenece

164
00:10:26,379 --> 00:10:27,740
Belong es pertenecer

165
00:10:27,740 --> 00:10:29,259
El coche pertenece a mi hermana

166
00:10:29,259 --> 00:11:01,059
Entonces sería

167
00:11:01,080 --> 00:11:04,139
¿Sólo con el apóstrofe o poniendo apóstrofe S?

168
00:11:04,259 --> 00:11:06,360
Que a mí me suele gustar más sólo el apóstrofe.

169
00:11:07,139 --> 00:11:08,440
Luis, phone.

170
00:11:10,440 --> 00:11:11,940
Creo que hasta aquí ha quedado claro, ¿no?

171
00:11:11,940 --> 00:11:19,799
The bike and bat is owned by my neighbor.

172
00:11:20,320 --> 00:11:21,720
Pues sería aquí igual.

173
00:11:22,679 --> 00:11:23,720
Bike and bat.

174
00:11:24,200 --> 00:11:27,139
Lo incluyes junto y sería my neighbors.

175
00:11:27,620 --> 00:11:31,840
My neighbors, apóstrofe S.

176
00:11:32,659 --> 00:11:36,279
Bike and bat.

177
00:11:36,399 --> 00:11:41,529
¿vale? bien, lo dejamos por aquí

178
00:11:41,529 --> 00:11:43,490
acabad vosotros esta, por favor, si tenéis

179
00:11:43,490 --> 00:11:45,389
alguna duda, sabéis que me podéis

180
00:11:45,389 --> 00:11:51,500
preguntar, bajamos otra vez

181
00:11:51,500 --> 00:11:53,080
por donde íbamos, la unidad 3

182
00:11:53,080 --> 00:11:55,720
esta es la primera parte del genitivo sajón

183
00:11:55,720 --> 00:11:57,100
que esto ya lo cubrimos en clase

184
00:11:57,100 --> 00:11:59,720
vamos a practicar en clase el próximo día

185
00:11:59,720 --> 00:12:00,860
este enlace de aquí

186
00:12:00,860 --> 00:12:02,379
porque es más complicado

187
00:12:02,379 --> 00:12:05,639
vamos a repasar esto

188
00:12:05,639 --> 00:12:07,580
simplemente, lo podéis hacer

189
00:12:07,580 --> 00:12:09,659
también y como siempre si tenéis cualquier

190
00:12:09,659 --> 00:12:11,799
duda podéis hablarme aquí arriba

191
00:12:11,799 --> 00:12:13,860
tenéis el chat del aula virtual.

192
00:12:14,539 --> 00:12:16,700
Aquí en privado me podéis mandar un mensaje privado

193
00:12:16,700 --> 00:12:18,740
y a mí me llega el móvil y os puedo contestar

194
00:12:18,740 --> 00:12:20,360
con la mayor brevedad posible.

195
00:12:22,820 --> 00:12:25,679
Ahora vamos a ver los nombres contables e incontables.

196
00:12:27,019 --> 00:12:27,720
Vamos allá.

197
00:12:36,539 --> 00:12:38,019
Abro la presentación, un segundito.

198
00:12:38,879 --> 00:12:41,419
Los nombres pueden ser contables e incontables.

199
00:12:41,419 --> 00:12:44,879
¿Qué quiere decir cuando un nombre es contable?

200
00:12:45,240 --> 00:12:46,460
Que se puede contar.

201
00:12:46,759 --> 00:12:47,340
Un ejemplo.

202
00:12:48,080 --> 00:12:51,259
Aquí tenemos countable nouns or nouns or things

203
00:12:51,259 --> 00:13:00,460
que puedo contar. Por ejemplo, puedo tener, acordaos, una naranja, una naranja, una naranja,

204
00:13:00,539 --> 00:13:10,919
que se ponía una n, dos naranjas, tres naranjas, etc. Se pueden contar. Otro ejemplo, una patata,

205
00:13:11,399 --> 00:13:18,519
una patata o patatos. ¿Cómo se forman o cómo se expresa que un nombre es contable? Como es

206
00:13:18,519 --> 00:13:20,960
Contable puedes decir uno, dos, tres, cuatro.

207
00:13:21,080 --> 00:13:22,960
¿Cómo se decía en inglés uno?

208
00:13:23,399 --> 00:13:23,980
Acordaos.

209
00:13:24,960 --> 00:13:25,139
A.

210
00:13:25,820 --> 00:13:29,259
Cuando hablábamos de a nurse, una enfermera.

211
00:13:29,940 --> 00:13:30,879
An orange.

212
00:13:31,659 --> 00:13:36,940
Cuando empezaba la siguiente palabra por vocal,

213
00:13:37,440 --> 00:13:39,120
habíamos visto que hay que poner una N.

214
00:13:39,399 --> 00:13:40,080
An umbrella.

215
00:13:40,480 --> 00:13:41,220
An orange.

216
00:13:41,779 --> 00:13:42,720
A nurse.

217
00:13:42,720 --> 00:13:45,840
Y que esta A no se pronunciaba tanto A.

218
00:13:46,019 --> 00:13:47,019
No era a nurse.

219
00:13:47,019 --> 00:13:48,740
Era más como a nurse

220
00:13:48,740 --> 00:13:51,480
Acordaos que la letra a en inglés

221
00:13:51,480 --> 00:13:53,759
Cuando decimos el abecedario

222
00:13:53,759 --> 00:13:56,120
Es a, b, c, d, etc

223
00:13:56,120 --> 00:13:57,279
Entonces es a

224
00:13:57,279 --> 00:13:59,220
A potato

225
00:13:59,220 --> 00:14:00,960
O potatoes

226
00:14:00,960 --> 00:14:03,100
También se puede decir one potato

227
00:14:03,100 --> 00:14:04,259
Una patata

228
00:14:04,259 --> 00:14:07,600
Además estamos especificando en comida

229
00:14:07,600 --> 00:14:11,240
¿Qué son los nombres incontables?

230
00:14:11,240 --> 00:14:13,080
Son aquellos nombres

231
00:14:13,080 --> 00:14:13,980
Aquellas cosas

232
00:14:13,980 --> 00:14:16,120
Things that I can't count

233
00:14:16,120 --> 00:14:17,299
Cosas que no puedo contar

234
00:14:17,299 --> 00:14:19,019
Cuando hablamos de arroz

235
00:14:19,019 --> 00:14:22,000
Nosotros decimos arroces normalmente

236
00:14:22,000 --> 00:14:24,360
No, solemos decir un kilo de arroz

237
00:14:24,360 --> 00:14:25,620
300 gramos de arroz

238
00:14:25,620 --> 00:14:26,720
Un plato de arroz

239
00:14:26,720 --> 00:14:28,059
Pero no decimos un arroz

240
00:14:28,059 --> 00:14:30,700
Como mucho podemos decir un grano de arroz

241
00:14:30,700 --> 00:14:32,600
Pero entendéis el concepto de incontables

242
00:14:32,600 --> 00:14:37,669
Aquí tenemos por ejemplo

243
00:14:37,669 --> 00:14:39,110
We love to read books

244
00:14:39,110 --> 00:14:41,590
Books es contable o incontable

245
00:14:41,590 --> 00:14:43,909
Sería contable

246
00:14:43,909 --> 00:14:45,070
Porque books

247
00:14:45,070 --> 00:14:46,769
Puedes contar los libros

248
00:14:46,769 --> 00:14:51,649
Contable

249
00:14:51,649 --> 00:14:55,730
Esto es contable o incontable

250
00:14:55,730 --> 00:14:57,330
Please, pass the salt

251
00:14:57,330 --> 00:14:58,909
Por favor, pásame la sal

252
00:14:58,909 --> 00:15:01,830
La sal es muy parecido al español

253
00:15:01,830 --> 00:15:04,450
La sal normalmente cuando se cuenta

254
00:15:04,450 --> 00:15:06,429
Se cuenta por granos, por kilos

255
00:15:06,429 --> 00:15:08,590
Por gramos

256
00:15:08,590 --> 00:15:10,649
Pero no se cuenta una sal, dos sales

257
00:15:10,649 --> 00:15:13,370
Es muy poco común

258
00:15:13,370 --> 00:15:14,950
Entonces sería uncountable

259
00:15:14,950 --> 00:15:18,950
We need some chairs

260
00:15:18,950 --> 00:15:20,929
Necesitamos algunas sillas

261
00:15:20,929 --> 00:15:21,830
Necesitamos sillas

262
00:15:21,830 --> 00:15:24,809
¿Chairs es contable o incontable? ¿Qué pensáis?

263
00:15:26,909 --> 00:15:28,409
Es contable

264
00:15:28,409 --> 00:15:33,909
Cuando es una silla decimos a chair

265
00:15:33,909 --> 00:15:37,330
There is a mango, I have an egg

266
00:15:37,330 --> 00:15:39,309
Veis que son contables, singulares

267
00:15:39,309 --> 00:15:42,850
There are some apples, I have some eggs

268
00:15:42,850 --> 00:15:48,309
¿Qué pasa? Que cuando es singular le ponemos a o an

269
00:15:48,309 --> 00:15:49,490
Uno, una

270
00:15:49,490 --> 00:16:05,129
Cuando es plural y es contable a la vez, plural y contable, por ejemplo, hay manzanas, hay algunas manzanas, nosotros decimos algunas, manzanas se pueden contar, son contables.

271
00:16:05,129 --> 00:16:08,690
En el plural, lo que serían algunas en inglés es some.

272
00:16:09,509 --> 00:16:11,769
Some eggs, some apples.

273
00:16:13,490 --> 00:16:15,789
Some sugar, some bread.

274
00:16:16,049 --> 00:16:17,070
En este caso no cambia.

275
00:16:17,330 --> 00:16:19,850
Tanto si es contable o incontable, se pone some.

276
00:16:24,019 --> 00:16:29,580
Ahora tenemos una pequeña actividad que tenéis que decidir si hay que poner a, an o some.

277
00:16:31,039 --> 00:16:34,240
Tenéis que ver, principalmente, vamos a ver la frase.

278
00:16:34,799 --> 00:16:37,360
There is banana in the recipe.

279
00:16:37,360 --> 00:16:43,840
hay plátano en la receta hay que ver hay un plátano hay varios plátanos si es un plátano

280
00:16:43,840 --> 00:16:53,019
tenéis que ver si es a o and si es and con n es porque la siguiente palabra comienza por vocal

281
00:16:53,019 --> 00:16:59,820
si es plural porque hay más de una de un plátano hay más de un plátano hay que poner some entonces

282
00:16:59,820 --> 00:17:04,940
Sería A, there is a banana in the recipe.

283
00:17:05,559 --> 00:17:07,259
¿Por qué? Porque solo se ve que hay una.

284
00:17:08,079 --> 00:17:08,400
¿De acuerdo?

285
00:17:10,539 --> 00:17:11,799
Ahora vamos a ver esto.

286
00:17:12,059 --> 00:17:15,180
There is ice cream in the fridge.

287
00:17:17,500 --> 00:17:18,079
¿Qué sería?

288
00:17:19,079 --> 00:17:19,359
Some.

289
00:17:20,259 --> 00:17:21,460
Es un nombre incontable.

290
00:17:21,799 --> 00:17:24,099
Helado en inglés es incontable.

291
00:17:24,200 --> 00:17:26,299
No puedes decir ice creams.

292
00:17:26,940 --> 00:17:28,539
Nosotros en español sí que decimos helado.

293
00:17:28,539 --> 00:17:30,220
Pero en inglés no dicen ice creams.

294
00:17:30,420 --> 00:17:32,319
Ahí sí que te lo dividen también por kilos.

295
00:17:32,819 --> 00:17:35,059
Por litros, sobre todo.

296
00:17:39,880 --> 00:17:43,859
Necesito agua para lavarme las manos.

297
00:17:44,619 --> 00:17:48,339
¿Agua es contable o incontable? ¿Qué pensáis?

298
00:17:48,599 --> 00:17:51,359
Pues es incontable y sería some.

299
00:17:52,160 --> 00:17:53,500
Necesito agua.

300
00:17:54,059 --> 00:17:55,779
No dices necesito un agua.

301
00:17:56,200 --> 00:18:06,980
Aquí vemos que el some también se puede utilizar cuando es una cantidad que no estás especificando cuánta.

302
00:18:06,980 --> 00:18:09,039
Es lo que os he dicho yo. Algo, alguna.

303
00:18:09,720 --> 00:18:11,339
Dame algo de zumo, por favor.

304
00:18:11,440 --> 00:18:13,180
Me gustaría tomar algo de zumo.

305
00:18:13,240 --> 00:18:14,539
No estoy especificando la cantidad.

306
00:18:15,319 --> 00:18:17,420
Otra forma, que también os lo he ido explicando,

307
00:18:17,579 --> 00:18:20,380
es que se suele poner por litros, kilos, un vaso.

308
00:18:20,460 --> 00:18:21,299
En este caso, un vaso.

309
00:18:21,799 --> 00:18:23,539
I would like a glass of juice.

310
00:18:23,779 --> 00:18:24,980
I'd like a glass of juice.

311
00:18:25,059 --> 00:18:28,099
Me gustaría un vaso de zumo.

312
00:18:29,380 --> 00:18:30,480
Se especifica.

313
00:18:34,769 --> 00:18:36,690
Lo más importante que tenéis que recordar

314
00:18:36,690 --> 00:18:40,470
es que some se utiliza en frases afirmativas.

315
00:18:40,529 --> 00:18:48,480
Por ejemplo, the girl. The girl has some money. There is some money.

316
00:18:49,900 --> 00:18:55,359
¿Cuándo se utiliza any? ¿Cuándo es una frase negativa o interrogativa?

317
00:18:56,799 --> 00:19:04,680
Is there any money? ¿Hay dinero? No, there isn't. No hay. There isn't any money.

318
00:19:05,720 --> 00:19:10,240
Some para afirmativas, any para negativas e interrogativas.

319
00:19:10,859 --> 00:19:11,900
Vamos a ver ejemplos.

320
00:19:12,059 --> 00:19:13,720
I need time to study.

321
00:19:14,279 --> 00:19:17,880
Vemos, es una frase afirmativa, negativa o interrogativa.

322
00:19:18,400 --> 00:19:20,140
Al ser afirmativa tiene que ser some.

323
00:19:22,720 --> 00:19:23,640
Aquí es igual.

324
00:19:23,819 --> 00:19:25,279
There is cheese.

325
00:19:25,539 --> 00:19:27,180
Al ser afirmativa tiene que ser some.

326
00:19:28,099 --> 00:19:30,220
There aren't horses in the field.

327
00:19:30,220 --> 00:19:33,359
No hay caballos en el campo.

328
00:19:33,920 --> 00:19:35,640
Es negativa, entonces tiene que ser any.

329
00:19:37,259 --> 00:19:38,859
Ahora vamos a las preguntas.

330
00:19:39,079 --> 00:19:40,640
How much? How many?

331
00:19:40,640 --> 00:19:48,059
How much se utiliza, esto es para preguntar cuánto, cuántas manzanas hay, cuánto dinero hay

332
00:19:48,059 --> 00:19:53,799
Para preguntar cuánto hay de algo, se pregunta en español, decimos cuánto y no cambiamos

333
00:19:53,799 --> 00:19:56,359
Pero en inglés cambia o how much o how many

334
00:19:56,359 --> 00:19:59,660
Si es un nombre incontable, es how much

335
00:19:59,660 --> 00:20:02,380
Y si es un nombre contable, how many

336
00:20:02,380 --> 00:20:06,450
Esto era un ejemplo

337
00:20:06,450 --> 00:20:12,650
Vamos a ver esta frase, dice how much or how many cars are there

338
00:20:12,650 --> 00:20:13,869
¿Cuántos coches hay?

339
00:20:14,609 --> 00:20:16,269
Coches, nos vamos al sustantivo.

340
00:20:16,410 --> 00:20:17,650
Coches es plural.

341
00:20:18,109 --> 00:20:19,269
Entonces sabemos que es contable.

342
00:20:19,569 --> 00:20:20,509
Hay que poner many.

343
00:20:20,829 --> 00:20:21,690
How many cars?

344
00:20:23,210 --> 00:20:24,849
There are six cars.

345
00:20:26,329 --> 00:20:27,450
Vamos a ver el siguiente.

346
00:20:28,089 --> 00:20:30,490
How much or how many sugar is there?

347
00:20:30,670 --> 00:20:31,690
Sugar, azúcar.

348
00:20:32,390 --> 00:20:33,470
¿El azúcar es contable?

349
00:20:34,029 --> 00:20:35,049
Es lo que hemos visto antes.

350
00:20:35,130 --> 00:20:37,069
Es como el arroz, como el agua.

351
00:20:37,650 --> 00:20:39,470
Se mide, no es contable.

352
00:20:39,529 --> 00:20:40,569
Se considera incontable.

353
00:20:40,569 --> 00:20:41,509
Sería how much.

354
00:20:41,509 --> 00:20:45,940
There are three spoons of sugar

355
00:20:45,940 --> 00:20:49,279
De hecho, veis en la respuesta que te dicen que hay tres cucharadas de azúcar

356
00:20:49,279 --> 00:20:50,400
Te lo miden en cucharadas

357
00:20:50,400 --> 00:20:53,539
No te dice hay tres azúcares, no, tres cucharadas de azúcar

358
00:20:53,539 --> 00:20:58,079
Pictures, how much or how many pictures are there?

359
00:20:58,079 --> 00:20:59,900
¿Cuántas pinturas o fotos hay?

360
00:21:00,880 --> 00:21:02,880
Ahora vamos a la palabra fotos o pinturas

361
00:21:02,880 --> 00:21:03,940
Es contable, ¿no?

362
00:21:04,119 --> 00:21:05,440
Entonces sería how many

363
00:21:05,440 --> 00:21:08,259
There are six pictures

364
00:21:08,259 --> 00:21:09,599
¿Veis que se cuentan?

365
00:21:11,160 --> 00:21:13,000
Perdonad que me estoy pasando sin querer

366
00:21:13,000 --> 00:21:15,960
How much or how many milk is there?

367
00:21:16,160 --> 00:21:17,720
Milk es igual a leche

368
00:21:17,720 --> 00:21:19,779
No dices una leche, dos leches

369
00:21:19,779 --> 00:21:22,420
Dices un litro de leche, un vaso de leche

370
00:21:22,420 --> 00:21:24,420
Esto que quiere decir que es

371
00:21:24,420 --> 00:21:25,000
How much

372
00:21:25,000 --> 00:21:28,119
There are two boxes of milk

373
00:21:28,119 --> 00:21:30,200
Aquí lo mide por cajas

374
00:21:30,200 --> 00:21:31,279
Hay dos cajas de leche

375
00:21:31,279 --> 00:21:33,980
Vamos a hacer esta tarea también

376
00:21:33,980 --> 00:21:36,519
Tenéis que completar con

377
00:21:36,519 --> 00:21:37,579
Some o any

378
00:21:37,579 --> 00:21:39,220
Aquí si queréis pausad el vídeo

379
00:21:39,220 --> 00:21:41,440
Lo hacéis vosotros y luego lo corregís conmigo

380
00:21:41,440 --> 00:21:43,759
There isn't any

381
00:21:43,759 --> 00:21:45,400
¿Por qué? Porque es negativa

382
00:21:45,400 --> 00:21:46,759
Isn't any

383
00:21:46,759 --> 00:21:48,920
There are some

384
00:21:48,920 --> 00:21:50,559
Porque es afirmativa

385
00:21:50,559 --> 00:21:52,119
Some oranges in the fridge

386
00:21:52,119 --> 00:21:53,339
Es una frase afirmativa

387
00:21:53,339 --> 00:21:53,759
Some

388
00:21:53,759 --> 00:21:57,680
There aren't any tomatoes on the table

389
00:21:57,680 --> 00:21:59,940
¿Por qué any? Porque es negativa

390
00:21:59,940 --> 00:22:02,599
There is some oil in the kitchen

391
00:22:02,599 --> 00:22:03,859
Es afirmativa

392
00:22:03,859 --> 00:22:05,000
Por eso es some

393
00:22:05,000 --> 00:22:07,900
There is some orange juice

394
00:22:07,900 --> 00:22:09,099
Porque es afirmativa

395
00:22:09,099 --> 00:22:11,359
Muy bien

396
00:22:11,359 --> 00:22:13,559
pues esto es el contenido que teníamos para ver por hoy

397
00:22:13,559 --> 00:22:17,160
en clase seguiremos repasando esto

398
00:22:17,160 --> 00:22:19,180
sobre todo el genitivo sajón que si es cierto

399
00:22:19,180 --> 00:22:21,519
que es más complicado, la semana que viene

400
00:22:21,519 --> 00:22:23,440
nos meteremos con los colores

401
00:22:23,440 --> 00:22:24,539
y las partes del cuerpo

402
00:22:24,539 --> 00:22:27,099
venga, recordad que cualquier duda

403
00:22:27,099 --> 00:22:28,859
me podéis contactar por esta vía

404
00:22:28,859 --> 00:22:31,460
que es el chat y cualquier cosa también me podéis contactar

405
00:22:31,460 --> 00:22:32,720
por correo, un saludo