1 00:00:00,000 --> 00:00:16,280 El siguiente contenido digital que he creado es un Breakout basado en la gamificación 2 00:00:16,280 --> 00:00:20,320 que hemos llevado a cabo a lo largo del curso para sexto de primaria. 3 00:00:20,320 --> 00:00:29,720 Está creado también con la herramienta Genially y está basado en la saga de Stranger Things. 4 00:00:29,720 --> 00:00:37,280 Los grupos van a tener que derrotar al Demogorgon a través de una serie de misiones. 5 00:00:37,280 --> 00:00:44,160 Se les cuenta que es la batalla final, que vamos a tener que luchar contra el Demogorgon 6 00:00:44,160 --> 00:00:47,560 y ayudar a Eleven en esta última batalla. 7 00:00:47,560 --> 00:00:53,240 Los personajes van a ser cada uno de los grupos en los que hemos estado trabajando a lo largo 8 00:00:53,240 --> 00:01:00,200 del curso con sus correspondientes banderas que hemos realizado con la aplicación Quiver 9 00:01:00,200 --> 00:01:04,840 y se pueden ver en realidad aumentada. 10 00:01:04,840 --> 00:01:13,760 Estos cinco grupos tienen a su disposición el mapa correspondiente de los lugares donde 11 00:01:13,760 --> 00:01:16,800 se ha visto al Demogorgon por última vez. 12 00:01:16,800 --> 00:01:21,040 Madrid Río, Puerta del Sol, Puerta Toledo y el colegio correspondiente. 13 00:01:21,080 --> 00:01:29,280 Todos cerca del barrio y de esta manera para poder trabajar también los recursos cercanos. 14 00:01:29,280 --> 00:01:36,640 Las misiones, pues simplemente está abierta la primera y según vayan superando se irán desbloqueando el resto. 15 00:01:36,640 --> 00:01:47,240 En la primera misión realizada en el Madrid Río, el primer sitio donde se ha visto ha sido en Madrid Río 16 00:01:47,240 --> 00:01:54,280 y cada una de las misiones va a tener preguntas de repaso de las distintas áreas de sexta y primaria. 17 00:01:54,280 --> 00:01:57,040 ¿Dónde nace el río que cruza la ciudad de Madrid? 18 00:01:57,040 --> 00:01:58,600 El Manzanares. 19 00:01:58,600 --> 00:01:59,720 ¿Dónde nace? 20 00:01:59,720 --> 00:02:02,440 En Gredos, en Guadarrama o en Somosierra. 21 00:02:02,440 --> 00:02:15,760 Si el alumnado acierta, pues irán al puente donde había un mensaje, está Eleven y podemos pasar a la siguiente misión. 22 00:02:15,760 --> 00:02:25,880 La siguiente misión en este caso en la Puerta del Sol y la han visto cerca de unas cabinas. 23 00:02:25,880 --> 00:02:35,120 Pues en estas cabinas en el teclado hay restos viscosos y tienen que adivinar cuál es el número a través de una operación combinada. 24 00:02:35,120 --> 00:02:51,720 Hierarquía de operaciones, en este caso será el número 2 y tienen que ir realizando una serie de combinaciones de respuestas para coger una combinación de la planta cero, subo hasta el séptimo, luego bajo nuevo y sube tres. 25 00:02:51,720 --> 00:02:53,640 ¿En qué piso estoy? 26 00:02:53,640 --> 00:02:54,520 En el 2. 27 00:02:54,520 --> 00:02:55,520 ¿Qué fallan? 28 00:02:55,520 --> 00:03:03,000 Pues desgraciadamente tienen que volver a empezar todas las preguntas. 29 00:03:03,000 --> 00:03:11,760 Y una vez que hayan superado todas las misiones, habrán derrotado al Demogorgon y la misión se habrá completado.