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Como proyecto de innovación para presentar como evidencia en mi

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portafolio digital docente, he seleccionado un proyecto de innovación que llevamos a

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cabo en el Instituto Almayor de Madrid en el curso 2021-2022 que gira en torno a la

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figura de 12 mujeres que destacaron en diferentes ámbitos de la ciencia,

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matemáticas, arte, biología, deporte, historia, etcétera, por su trabajo y dar a conocer la

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figura de estas mujeres entre el alumnado de primero de la ESO. Se trata de un proyecto

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interdisciplinar que llevamos a cabo un grupo de 8 profesores o 10 profesores del centro que

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potencia el trabajo cooperativo del alumnado, la gamificación y la igualdad de género. El

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proyecto consta de varias fases, la primera fase que llevó varios meses fue la creación de un

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contenido digital, diseñar y elaborar tres cuadernillos digitales, mujeres, ¿quieres

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conocerlas? que voy a presentaros. Cada cuaderno presentación, que son tres en total, investiga

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a cuatro mujeres elaborando un material de aprendizaje basado en el juego y la exploración.

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Los cuadernillos van vinculados con un acertijo y al finalizar uno se accede a otro si se encuentran

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las claves propuestas. Al finalizar cada cuadernillo, los cuadernillos, aparece un

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formulario de valoración que los alumnos completan. La segunda fase es la fase de

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aplicación, los alumnos de primero y de la ESO realizaron los tres cuadernillos digitales y

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resolvieron el escape room. Se realizaron adaptaciones del contenido a través de barras

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de herramientas, traductores, etcétera. Se realizó también una evaluación tanto del alumnado a

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través de una rúbrica como del profesorado a través de Google Forms. Finalmente se difundió el

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proyecto en el blog del centro y también en el aula digital, en el aula virtual de

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Duca Madrid y en los classroom de los alumnos y alumnas de primero de la ESO. Aquí tenemos

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para terminar unas imágenes de la difusión en el blog del instituto Somos Valmayor.

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Y esto es todo, gracias.