1 00:00:01,070 --> 00:00:07,070 Hola, soy Jesús Urcera López, profesor de enseñanza secundaria en la especialidad de sistemas electrotécnicos automáticos 2 00:00:07,070 --> 00:00:17,010 y profesor del ciclo formativo de grado superior de automatización y robótica industrial en el IES Antonio Machado de Alcalá de Henares. 3 00:00:17,510 --> 00:00:25,530 En esta evidencia mostraré cómo utilizo las herramientas digitales institucionales para la comunicación, la coordinación y la gestión docente 4 00:00:25,530 --> 00:00:31,730 y la gestión docente y la mejora continua de mi práctica profesional. 5 00:00:35,450 --> 00:00:40,390 Organizo toda la actividad docente mediante las aulas virtuales de EDUCA Madrid, 6 00:00:41,070 --> 00:00:53,289 donde cada módulo dispone de un espacio propio, donde está centralizada la planificación, los recursos, las tareas y la comunicación con el alumnado. 7 00:00:55,530 --> 00:01:14,870 Por ejemplo, aquí hay una tarea de mi módulo de automatización de informática industrial. Están los temas y las tareas aquí definidas. También están recursos, PDFs y toda la información. 8 00:01:14,870 --> 00:01:35,909 La coordinación con el departamento y con otros docentes se realiza mediante el correo institucional y también mediante el cloud de EducaMadrid, donde tenemos carpetas compartidas donde realizamos, por ejemplo, en este caso, el seguimiento de las programaciones. 9 00:01:36,870 --> 00:01:47,310 También usamos carpetas compartidas en otro tipo de proyectos, como por ejemplo en este caso el CANSAT, pero que veremos más adelante. 10 00:01:47,730 --> 00:02:02,549 La comunicación con el alumnado y las familias se realiza mediante las herramientas institucionales, garantizando siempre la trazabilidad de las comunicaciones y el cumplimiento de la normativa sobre protección de datos. 11 00:02:02,549 --> 00:02:25,389 En este caso, uso raíces para realizar la comunicación con, por ejemplo, en este caso, con alumnos de mi tutoría u otros alumnos que tengo. 12 00:02:25,389 --> 00:02:39,669 La participación también en proyectos STEM me permitió detectar la necesidad de mejorar la coordinación entre docentes, alumnado y entidades colaboradoras 13 00:02:39,669 --> 00:02:47,210 Con lo que, como consecuencia, incorporé nuevas herramientas digitales para centralizar la documentación 14 00:02:47,210 --> 00:02:58,909 Para centralizar la documentación tenemos, por ejemplo, un aula virtual donde vamos metiendo toda la información y así la tenemos centralizada 15 00:02:58,909 --> 00:03:06,370 Este, además, lo vamos actualizando cada año, con lo cual tenemos aquí toda la información de años anteriores también. 16 00:03:06,370 --> 00:03:30,629 Con respecto a la formación, añadiré también el certificado de formación donde aparecen participaciones en skills, participaciones en concursos 17 00:03:30,629 --> 00:03:36,050 y otro tipo de información que añadiré también. 18 00:03:36,370 --> 00:03:37,370 Gracias.