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00:00:01,389 --> 00:00:09,570
El primer contenido digital que se presenta es este fichero de Canva, que se imprime, se plastifica y se utiliza en el aula.

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00:00:11,009 --> 00:00:16,910
El segundo que se presenta es este Padlet, a modo de corcho informativo de cada una de las unidades.

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00:00:16,910 --> 00:00:25,910
Y el tercero que se presenta es este formulario de Clickers, como cualquier otro formulario que podamos estar utilizando.

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00:00:27,910 --> 00:00:32,229
Este también sería válido. Se utiliza un ratito cada mañana.

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00:00:32,770 --> 00:00:41,770
Y vamos practicando el cálculo mental. A continuación vamos a adjuntar un vídeo en el que se observa cómo utilizamos plickers en el aula.

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00:01:10,480 --> 00:01:12,060
¿Quién fue usted?

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00:01:12,340 --> 00:01:12,719
Yo.

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00:01:17,719 --> 00:01:20,840
¿Estamos todos? ¿Nora, Lucas?

9
00:01:21,019 --> 00:01:21,560
¿Hombre chino?

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00:01:23,560 --> 00:01:24,959
Quiero cambiar.

11
00:01:24,959 --> 00:01:25,959
¿Quién te llamaste hoy?

12
00:01:26,400 --> 00:01:27,340
No he cambiado.

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00:01:27,439 --> 00:01:28,920
¿Quién te llamaste hoy?

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00:01:28,920 --> 00:01:33,260
¿Quién te llamaste hoy, Lucas?

15
00:01:34,819 --> 00:01:35,780
¿Quién te llamaste hoy?

16
00:01:35,780 --> 00:01:37,159
¿Quién te llamaste hoy, Lucas?

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00:01:37,319 --> 00:01:37,939
¿Quién te llamaste hoy?

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00:01:37,939 --> 00:01:40,060
¿Quién te llamaste hoy?

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00:01:40,480 --> 00:01:42,480
¡Adiós!