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00:00:00,000 --> 00:00:07,360
Vamos a ver cómo de una actividad donde un tigre persigue a un león y tiene que atravesar un río,

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00:00:07,500 --> 00:00:11,220
uno lo va esquivando y llegan y se comen una banana,

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00:00:11,839 --> 00:00:18,179
hemos hecho, o un alumno ha hecho, otra actividad, pues en este caso con una hamburguesa y con otros personajes.

4
00:00:18,719 --> 00:00:20,239
Vamos a ver cómo lo ha interpretado.

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00:00:20,239 --> 00:00:20,820
¡Hola!

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00:00:22,640 --> 00:00:23,980
¿Pero esto qué es?

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00:00:24,960 --> 00:00:25,539
¡Ay, Dios mío!

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00:00:25,539 --> 00:00:26,179
¿Qué es eso?

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00:00:27,320 --> 00:00:28,000
¡Hamburguesa!

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00:00:28,000 --> 00:00:32,579
Bueno, bueno, está muy bien. Se ha quedado ahí el dragón dando vueltas.

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00:00:33,840 --> 00:00:36,640
Uy, que lo hemos mejorado. A ver, que lo hemos mejorado.

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00:00:37,399 --> 00:00:38,500
A ver, dale ahí.

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00:00:39,359 --> 00:00:39,979
Le pese.

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00:00:40,320 --> 00:00:43,299
Madre mía, le has puesto ahí texto.

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00:00:45,740 --> 00:00:47,700
Pongo un poco más abajo.

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00:00:48,579 --> 00:00:49,060
Vale.

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00:00:49,539 --> 00:00:50,560
No, pero es que se echó.

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00:00:50,579 --> 00:00:51,659
Desaparece, le toca.

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00:00:52,359 --> 00:00:54,119
Un poquito menos que le toca.

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00:00:55,740 --> 00:00:57,759
Uy, casi le toca, qué bueno.

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00:00:58,000 --> 00:00:59,200
muy bien