1
00:00:00,000 --> 00:00:04,660
Esta actividad está diseñada para un grupo de 22 alumnos de cuarto de la ESO de Ciencias,

2
00:00:04,980 --> 00:00:07,339
que pretenden hacer un viaje de fin de curso en junio.

3
00:00:07,780 --> 00:00:13,220
Por este motivo, se les ha propuesto como trabajo final de la Unidad Didáctica de Inecuaciones de Matemáticas

4
00:00:13,220 --> 00:00:19,219
un proyecto colaborativo, en donde analizarán la viabilidad económica de diferentes viajes y actividades

5
00:00:19,219 --> 00:00:20,739
en base a su presupuesto.

6
00:00:21,359 --> 00:00:23,359
El proyecto se compondrá de cuatro fases.

7
00:00:23,800 --> 00:00:27,059
En primer lugar, un brainstorming entre todos los miembros de la clase,

8
00:00:27,059 --> 00:00:29,699
para hacer un listado de posibles lugares y actividades.

9
00:00:30,000 --> 00:00:39,659
En segundo lugar, por grupos de 4 o 5 personas, investigarán por Internet los precios de vuelos, hoteles y actividades de cada destino, organizando los datos adecuadamente.

10
00:00:40,219 --> 00:00:48,079
En tercer lugar, deberán plantear las inequaciones que representan los límites de su presupuesto y representar en una gráfica la región de soluciones.

11
00:00:48,600 --> 00:00:53,979
Por último, deberán resumir en un vídeo de 5 minutos los pasos seguidos y las soluciones viables.

12
00:00:54,140 --> 00:00:59,719
Tendrán a su disposición la rúbrica que describe con detalle los criterios de evaluación de esta actividad.