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Buenas, voy a presentar uno de los contenidos digitales que hago con mis alumnos, en este

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00:00:05,400 --> 00:00:11,240
caso al finalizar las unidades, le hago unos pequeños test de repaso de esas unidades

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00:00:11,240 --> 00:00:17,240
y los hacemos pues en la plataforma de Google, por ejemplo en el test de la unidad 1, lo

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00:00:17,240 --> 00:00:24,360
tengo aquí, en este caso es de una introducción a la economía y pues los alumnos acceden,

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00:00:24,360 --> 00:00:31,720
ponen su correo, su nombre y contestan, el formulario de Google está programado, está

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00:00:31,720 --> 00:00:39,220
configurado como formulario para que les de la puntuación al finalizar el formulario

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00:00:39,220 --> 00:00:44,200
y que no puedan ver las respuestas correctas para que así no puedan chivarse las preguntas

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00:00:44,200 --> 00:00:50,360
los unos a los otros, este ya está hecho por los alumnos de cuarto de ESO, no le pincho

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00:00:50,360 --> 00:00:53,880
en respuestas por el tema de protección de datos pero ahí podríamos ver todas las

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00:00:53,880 --> 00:00:59,600
estadísticas de las preguntas, los alumnos irían pinchando y cada pregunta le iría

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00:00:59,600 --> 00:01:05,320
sumando puntos y está programado para que le dé la respuesta correcta, para que si

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00:01:05,320 --> 00:01:10,640
pinchan la respuesta correcta le sumen los puntos, finalizado el test por todos los alumnos

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lo proyectaríamos en el aula junto con las respuestas e iríamos explicando pregunta

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00:01:17,040 --> 00:01:20,280
cuáles son las respuestas correctas y por qué.