1 00:00:00,560 --> 00:00:09,800 Hola a todos, soy María Pérez, maestra de audición y lenguaje, y voy a explicar cómo trabajo las normas de la netiqueta y la protección de datos con mis alumnos y sus familias. 2 00:00:10,400 --> 00:00:21,160 Antes de empezar, quiero especificar que en la clase del árbol suelen acudir alumnos con necesidades educativas especiales, donde impartimos sesiones para la reeducación de dislalias o estimulación del lenguaje. 3 00:00:21,600 --> 00:00:30,059 He creado un canal en mi LMS donde ir compartiendo contenidos para trabajar la netiqueta, llamado Netiqueta para papá y mamá. 4 00:00:30,059 --> 00:00:38,539 En primer lugar, tienen una infografía que he creado en Canva con normas básicas en las que he incluido iconos que les ayudan con la comprensión. 5 00:00:39,219 --> 00:00:45,500 En ella aparecen las normas básicas de la netiqueta. Con cada una se asocia un icono para ayudar a la comprensión. 6 00:00:46,100 --> 00:00:52,579 Toda esta información la reciben también en sus aulas de referencia y son contenidos transversales en todas las asignaturas. 7 00:00:52,579 --> 00:01:00,899 A continuación he compartido un vídeo explicativo de YouTube sobre estas normas y sus necesidades para una buena convivencia 8 00:01:00,899 --> 00:01:05,739 Con este vídeo se amplía la información ya facilitada con la infografía 9 00:01:05,739 --> 00:01:13,659 Para ayudarme en la autoevaluación docente también he creado un cuestionario en Forms preguntando sobre normas de la netiqueta 10 00:01:13,659 --> 00:01:20,140 Este cuestionario enviado en el canal creado para las familias se ancla en la opción de tareas 11 00:01:20,140 --> 00:01:26,040 es un cuestionario muy sencillo y completamente anónimo, cumpliendo con una de las normas que nos recuerda el vídeo. 12 00:01:26,500 --> 00:01:32,379 Así la información que recibo me sirve para valorar si los contenidos están ajustados y la asimilación de los mismos. 13 00:01:33,500 --> 00:01:41,260 También he creado un juego con Geniali compartido en el mismo canal, para que las familias jueguen con los alumnos. 14 00:01:41,260 --> 00:01:52,239 Este juego, alojado en el LMS, ayuda a revisar las normas que hemos estado trabajando de forma más atractiva 15 00:01:52,239 --> 00:02:09,530 En este contenido digital, que es un Excel Learning, como se puede ver, cumplo con las normas de la netiqueta 16 00:02:09,530 --> 00:02:16,090 como no escribir con letras mayúsculas, cuidar el formato y el lenguaje usando palabras neutras para facilitar la comprensión 17 00:02:16,090 --> 00:02:18,990 y al mismo tiempo he revisado la ortografía y la gramática 18 00:02:19,949 --> 00:02:26,750 Además, para anonimizar los nombres de mis alumnos en nuestro aula virtual, utilizo etiquetas que corresponden a cada alumno. 19 00:02:27,590 --> 00:02:29,069 Muchas gracias por su atención.