1 00:00:00,000 --> 00:00:05,080 nivel superior con la herramienta Excel Learning. El siguiente contenido 2 00:00:05,080 --> 00:00:10,920 pertenece a la asignatura de química de segundo de bachillerato, en concreto del 3 00:00:10,920 --> 00:00:18,200 programa de estudios del bachillerato internacional y este contenido 4 00:00:18,200 --> 00:00:24,200 trabaja uno de los apartados del tema, el dedicado al nivel superior. 5 00:00:24,560 --> 00:00:31,680 Bueno, en el documento hemos incluido una herramienta, perdón, una barra de 6 00:00:31,680 --> 00:00:37,680 accesibilidad que permite utilizar distintos tipos o cambiar el tipo de 7 00:00:37,680 --> 00:00:43,000 letra presente en el documento, incluyendo una fuente para aquellos 8 00:00:43,000 --> 00:00:47,720 estudiantes con problemas de dislexia, también aquellos con deficiencias 9 00:00:47,720 --> 00:00:53,320 visuales importantes, utilizando esta herramienta que se llama AdKidson 10 00:00:53,320 --> 00:01:00,200 hiperlegible. También hemos incluido un zoom que nos 11 00:01:00,200 --> 00:01:05,720 sirve para aumentar o disminuir el tamaño de letra, también un apartado que 12 00:01:05,720 --> 00:01:15,840 nos ayuda a una lectura por voz, a su vez el botón de flotar que nos 13 00:01:15,840 --> 00:01:21,920 permite desplazar esta barra de accesibilidad a lo largo de la página y 14 00:01:22,080 --> 00:01:28,320 bueno pues el documento es fácilmente navegable, tenemos el menú a la 15 00:01:28,320 --> 00:01:34,840 izquierda, podemos ocultar, podemos mostrar y podemos movernos con esta 16 00:01:34,840 --> 00:01:41,760 pestaña. El documento incluye distintos tipos de herramientas desde imágenes 17 00:01:41,920 --> 00:01:52,480 hasta ejercicios de tipo tarjeta de memoria, herramientas digitales como 18 00:01:52,480 --> 00:01:58,320 vídeos, ejercicios de rellenar huecos, también se incluye otro tipo de 19 00:01:58,320 --> 00:02:04,600 presentación de la información, forma de tarjetas, también hemos incorporado un 20 00:02:04,600 --> 00:02:11,600 test de autoevaluación para que los estudiantes evalúen hasta qué 21 00:02:11,600 --> 00:02:16,920 nivel han comprendido la información presentada y finalmente se incorpora un 22 00:02:16,920 --> 00:02:24,240 enlace al cuestionario que está recogido en el aula virtual en donde es donde 23 00:02:24,240 --> 00:02:33,080 hemos alojado este documento. En el tema 3 de periodicidad, aquí aparece nuestra 24 00:02:33,080 --> 00:02:38,560 herramienta, nuestro recurso digital. Este aula virtual pues está recogido en el centro y 25 00:02:38,560 --> 00:02:44,080 pertenece como decía pues a la química de segundo bachillerato del Bachillerato 26 00:02:44,080 --> 00:02:46,840 Internacional.