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Voy a presentar como evidencia un escape room que hice el año pasado con los niños de tercero de primaria en el área de inglés.

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El tema es piratas porque lo conecté con el plan lector que tuvimos en el colegio.

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Estuvimos todo el año trabajando alrededor de este tema.

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Y bueno, voy a ir contando cómo lo fui preparando.

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Lo primero que hice fue este vídeo que ambientaba un poquito la actividad y les explica cuál es el objetivo.

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Bueno, este vídeo lo preparé con Canva, que lo utilizo mucho para hacer vídeos personalizados, hay veces que salen ellos y en este caso, bueno, por protección de datos salgo yo.

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les encanta verse o verte y la verdad que este programa facilita mucho ambientar con imágenes, títulos, bueno, con un montón de opciones.

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Pues, adelanto el vídeo porque al final les explico que se van a encontrar un tesoro con un tipo de candado

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y bueno, consideré necesario que había que explicar cómo funcionaba el candado.

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Entonces, bueno, este programa me parece que es muy intuitivo y como se puede ver,

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pues puedes poner la imagen a un lado, a otro, el vídeo aquí, pintar y la verdad es que se hace bastante rápido.

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Para conseguir el tesoro lo que tenían que hacer es ir pasando diferentes pruebas que les puse

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Esta primera, por ejemplo, me sirvió para repasar los verbos irregulares en el pasado

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Tenían que ir recordando cómo se decían estos verbos en pasado

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Y hacer el caminito hasta una de estas monedas que les daba el primer dígito del candado

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Otra de las pruebas era este crucigrama

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donde al final tienen que, bueno, se encuentran aquí un número escrito con letras, que es otro dígito.

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Con Canva también creé estas tarjetitas que les metí luego en las cajas y era el tesoro que se podían llevar a casa.

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Otra de las pruebas fue con este boli de tinta invisible y luz ultravioleta.

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tenían que buscar en el libro, les había escrito una suma, tenían que resolverla y les daba el resultado, el último dígito.

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Finalmente, pues, si lo habían resuelto todo bien, podían abrir la caja del tesoro con su candado.

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Así que, bueno, hasta aquí esta evidencia, la verdad que lo disfrutaron un montón.

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Aparte de Canva, también tuve que usar la PDI de clase para proyectar el vídeo.

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y ya está