1
00:00:00,620 --> 00:00:06,120
En esta tarea procedo a explicar la infografía diseñada.

2
00:00:07,179 --> 00:00:13,679
El nombre de la actividad es Piensa, Actúa, Badminton y se trabaja en un grupo de terceros de la ESO en el Instituto Isabel de la Católica de Bahía del Monte.

3
00:00:14,460 --> 00:00:25,339
Para ello se utilizarán metodologías activas como es la Flip Classroom, donde el alumnado a través de vídeos previos deberá visualizar cuál es la técnica apropiada del Clear, un golpeo del badminton.

4
00:00:25,339 --> 00:00:33,179
y mediante la aplicación de Kinobea Digital deberán co-evaluarse y auto-evaluarse un gesto técnico del propio badminton.

5
00:00:33,840 --> 00:00:38,939
Además, atenderemos a las diferencias individuales con el DUA, Diseño Universal para el Aprendizaje,

6
00:00:39,740 --> 00:00:51,840
mediante la no exigencia física y permitiendo que la co-evaluación haga que cada alumno pueda mantener el ritmo apropiado según sus capacidades.

7
00:00:51,840 --> 00:01:04,040
La evaluación será a través de una escala de estimación, de observación por parte del profesor durante la tarea que el alumnado haya coevaluado y autoevaluado.