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00:00:00,880 --> 00:00:06,160
En este vídeo voy a explicar la situación de aprendizaje con su secuencia didáctica.

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00:00:08,039 --> 00:00:15,560
Situación de aprendizaje basada en el decreto 61 barra 2022 sobre edad moderna en España

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00:00:15,560 --> 00:00:22,000
destinada a educación primaria, concretamente a quinto de primaria desde el área de ciencias sociales

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00:00:22,000 --> 00:00:26,739
donde se fomenta el trabajo cooperativo y ABP taxonomía de Bloom.

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00:00:26,739 --> 00:00:31,579
las dos primeras sesiones se van a dedicar al diseño

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00:00:31,579 --> 00:00:34,060
en el que tendrán una lectura de información

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00:00:34,060 --> 00:00:38,179
se realizarán mediante los grupos cooperativos con sus roles

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00:00:38,179 --> 00:00:40,259
cada uno tiene su rol

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00:00:40,259 --> 00:00:42,840
tendrán que tener en cuenta el calendario

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00:00:42,840 --> 00:00:45,159
y tendrán que llevar un diario de aprendizaje

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00:00:45,159 --> 00:00:49,020
además buscarán información a través de las tablets

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00:00:49,020 --> 00:00:52,200
y realizarán y presentarán el proyecto

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La búsqueda de información tiene estos dos enlaces a mi aula virtual donde podrán ver un esquema resumen y un vídeo sobre la Edad Moderna

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00:01:03,759 --> 00:01:13,060
A continuación, en las sesiones 3 y 4 se dedicarán a la investigación a través del aula virtual dentro del apartado de Ciencias Sociales

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Buscarán personajes importantes de la Edad Moderna e inventos de la época a través de las tablets

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00:01:18,760 --> 00:01:26,920
En las sesiones 5, 6 y 7 se dedicarán a la creación de su presentación o proyecto

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Para ello prepararán materiales y la presentación

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00:01:30,579 --> 00:01:35,799
Tendrán un montón de materiales disponibles, papel continuo, cartulinas, tijeras, pinturas

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Y además también dispondrán de las tablets para que ellos hagan si quieren un Geniali o utilicen Microsoft 365

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Después en las sesiones 8 y 9 realizaremos las presentaciones, realizarán una coevaluación y será la puesta en común

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Y por último la evaluación en la última sesión en la que rellenarán la ficha de la autoevaluación y completarán un crucigrama que está situado en mi aula virtual