0 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Bienvenidos a la aula virtual del curso Gimp para todos los sistemas operativos monopuesto. 1 00:00:07,000 --> 00:00:11,000 Vamos a comenzar por el principio que sería cómo matriculamos a los estudiantes. 2 00:00:11,000 --> 00:00:15,000 Lo que hacemos normalmente es, cuando iniciamos el curso, 3 00:00:15,000 --> 00:00:20,000 vemos si están ya cargadas las cohortes, en ese sentido las buscamos 4 00:00:20,000 --> 00:00:23,000 y directamente procedemos a matricular. 5 00:00:23,000 --> 00:00:28,000 Si no estuvieran disponibles, lo que hacemos es usar un método de matriculación 6 00:00:28,000 --> 00:00:35,000 por automatricula y le proporcionamos esa clave en el aula al alumno 7 00:00:35,000 --> 00:00:39,000 para que sea él el que realice la matriculación. 8 00:00:41,000 --> 00:00:44,000 Vamos a ver ahora cómo está organizado el curso. 9 00:00:44,000 --> 00:00:48,000 Tenemos un bloque inicial, tal y como lo vería el estudiante, 10 00:00:48,000 --> 00:00:52,000 un foro de avisos, como todos los cursos podemos tener, 11 00:00:52,000 --> 00:00:57,000 donde vamos a realizar la publicación de nuestras pruebas, etc. 12 00:00:57,000 --> 00:00:59,000 Presentación del curso, etc. 13 00:00:59,000 --> 00:01:03,000 Algunas tareas ejemplo para que el alumno se vaya familiarizando 14 00:01:03,000 --> 00:01:08,000 y luego pasaríamos a las unidades ya propias del curso, unidades de trabajo. 15 00:01:09,000 --> 00:01:14,000 Tenemos también algunos elementos extra como pruebas para la realización 16 00:01:14,000 --> 00:01:17,000 de aquellos alumnos que estén pendientes del curso pasado. 17 00:01:21,000 --> 00:01:24,000 Vemos ahora cómo están organizadas las unidades de trabajo. 18 00:01:25,000 --> 00:01:28,000 Mostramos los contenidos que vamos a desarrollar en esa unidad. 19 00:01:29,000 --> 00:01:32,000 También los criterios que vamos a aplicar para su evaluación. 20 00:01:33,000 --> 00:01:37,000 Un foro en el cual el alumno puede plantear preguntas y problemas 21 00:01:37,000 --> 00:01:42,000 que tenga como ayudar a otros alumnos con sus problemas 22 00:01:42,000 --> 00:01:46,000 y de esta forma también podemos evaluar su grado de implicación. 23 00:01:46,000 --> 00:01:49,000 Y la zona de recursos donde tenemos tantos recursos internos 24 00:01:49,000 --> 00:01:53,000 que nos llevan a recursos generados dentro del propio aula 25 00:01:53,000 --> 00:01:59,000 donde hemos aplicado la licencia correspondiente como a zonas externas 26 00:01:59,000 --> 00:02:05,000 donde podemos completar esa información con recursos externos. 27 00:02:05,000 --> 00:02:11,000 También solemos incluir algún cuestionario para que el alumno se autoevalúe 28 00:02:11,000 --> 00:02:15,000 y pueda repasar esos contenidos en casa. 29 00:02:16,000 --> 00:02:22,000 A parte de esta autoevaluación están las pruebas que son calificables 30 00:02:22,000 --> 00:02:26,000 y que son orientativas a la superación del curso. 31 00:02:26,000 --> 00:02:29,000 En ese sentido tenemos tareas con los objetivos, 32 00:02:29,000 --> 00:02:33,000 un procedimiento de realización, tareas que se realizan en el aula 33 00:02:33,000 --> 00:02:38,000 y son calificadas por el profesor a través de rubricas. 34 00:02:38,000 --> 00:02:43,000 Cada tarea en función de los objetivos que persiga. 35 00:02:44,000 --> 00:02:48,000 Tendrá una rúbrica u otra. 36 00:02:50,000 --> 00:02:57,000 Las unidades de trabajo al final se engloban dentro de una evaluación 37 00:02:57,000 --> 00:03:01,000 que quieren realizar y en esa evaluación, por ejemplo, 38 00:03:01,000 --> 00:03:07,000 en el caso de la primera evaluación se realiza un seguimiento del curso 39 00:03:07,000 --> 00:03:10,000 que también es evaluado mediante rubricas 40 00:03:10,000 --> 00:03:15,000 y que va a formar parte también de la calificación final de esa evaluación 41 00:03:15,000 --> 00:03:17,000 y por tanto del curso. 42 00:03:18,000 --> 00:03:22,000 Aquí tendríamos el libro de calificaciones del curso. 43 00:03:22,000 --> 00:03:26,000 En este libro están reflejadas todas las tareas y entregas 44 00:03:26,000 --> 00:03:29,000 que se han realizado a lo largo del curso 45 00:03:29,000 --> 00:03:32,000 y las vamos a clasificar por categorías. 46 00:03:32,000 --> 00:03:34,000 Cada categoría va a ser una evaluación 47 00:03:34,000 --> 00:03:37,000 y en cada evaluación vamos a tener una serie de pruebas 48 00:03:37,000 --> 00:03:43,000 que van a ser esas tareas que decíamos antes calificadas mediante rubricas 49 00:03:43,000 --> 00:03:46,000 pues van a arrojar una calificación. 50 00:03:46,000 --> 00:03:49,000 Vamos a hacer la media de calificación de esas pruebas 51 00:03:49,000 --> 00:03:53,000 y el caso de que el alumno supere esas pruebas con un 5+, 52 00:03:53,000 --> 00:03:57,000 se le aplicaría un porcentaje, 53 00:03:57,000 --> 00:04:01,000 tal y como está reflejado en la programación didáctica del módulo 54 00:04:01,000 --> 00:04:03,000 del seguimiento del aula. 55 00:04:04,000 --> 00:04:08,000 El alumno en todo momento puede consultar su libro de calificaciones 56 00:04:08,000 --> 00:04:11,000 y saber qué calificación ha obtenido 57 00:04:11,000 --> 00:04:14,000 tanto en cada prueba como en cada evaluación 58 00:04:14,000 --> 00:04:16,000 como al final del curso. 59 00:04:16,000 --> 00:04:19,000 Para ello se usan fórmulas, 60 00:04:19,000 --> 00:04:22,000 dependiendo de cada bloque 61 00:04:22,000 --> 00:04:26,000 teníamos un cálculo de esas fórmulas 62 00:04:26,000 --> 00:04:30,000 o esas fórmulas utilizadas para ponderar 63 00:04:30,000 --> 00:04:35,000 cada una de las evaluaciones que tenemos. 64 00:04:38,000 --> 00:04:41,000 Por último y al finalizar el curso, 65 00:04:41,000 --> 00:04:44,000 cuando el alumno vaya a conocer su calificación 66 00:04:44,000 --> 00:04:47,000 se activan las insignias 67 00:04:47,000 --> 00:04:50,000 y se le concede una insignia en función de la calificación total 68 00:04:50,000 --> 00:04:53,000 que haya obtenido durante el curso. 69 00:04:53,000 --> 00:04:56,000 Y eso es todo respecto a este aula virtual. 70 00:04:56,000 --> 00:04:58,000 Muchas gracias por su atención.