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Hola familias, hoy os voy a explicar en este vídeo un poquito así el funcionamiento de las conversaciones con Ryan.

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Ryan es el nuevo asistente, como ya os he comentado alguna vez, y la idea es que los alumnos tengan la posibilidad de tener con él una conversación de 10-15 minutos

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para practicar un poco el speaking, que es algo que en la distancia tenemos bastante abandonado.

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No es nada obligatorio, pero es una herramienta que nos puede dar mucho juego.

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Entonces, mirad, os explico cómo funciona.

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Primero os voy a explicar cómo nos damos de alta o cómo solicitamos reservar un tiempito con él y luego os sigo explicando más cosas.

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Si veis aquí en la columna izquierda donde pone Ryan's Corner, en el segundo link, si cliqueamos, nos aparece un horario.

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Él trabaja de lunes a jueves, los viernes no. Y el horario que va a tener destinado a nosotros es de 9 a 11.45.

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Entonces, yo veo el horario que me cuadra para mi hijo

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Imaginaros pues esto, aquí el día 23 a las 10 de la mañana

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Entonces, al lado de la letra A, porque puede haber dos personas como he comentado

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Entonces puede ser un alumno hablando con el profe o dos alumnos hablando con él, ¿vale?

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Entonces yo llego, pongo mi nombre y digo el nombre de mi hijo, Teresa

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o de mi hija en este caso, ¿vale?

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Después de escribir el nombre, le mando un mail a Ryan.

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En el mail le digo que estoy interesada,

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entonces él de vuelta me enviará la dirección de Zoom,

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00:01:53,219 --> 00:01:54,719
que es el programa que vamos a utilizar,

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en el horario que hemos establecido, ¿vale?

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O sea que escribimos a Ryan un mail y él nos escribe de vuelta

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y nos envía el link para nosotros poder conectarnos

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a la hora y en el día que hemos dicho.

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Para preparar la conversación y que sea un poco más fluido, aquí tenéis Conversation Instructions.

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Esto es algo que ha redactado Ryan y entonces nos explica un poco en qué consiste.

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Pero principalmente a mí lo que me interesa para que ellos lean es que tienen, lo que él nos pide es que se preparen cinco preguntas para hacerle a él, a Ryan.

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vale entonces ya tendrían ahí un poco preparado un poco trabajado el tema de los que ellos de lo

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que ellos quieren hablar con él si a lo mejor luego no se utiliza porque la conversación es

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muy fluida y va por otros lados fenomenal pero bueno tener ahí está esa muletilla pues les puede

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dar más seguridad y también pues más más confianza vale entonces como os he dicho escribís a vuestro

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hijo en esta perdón voy un poco más despacio aquí veis las instrucciones entonces aquí lo que os

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dice es que escribáis a el nombre de vuestro hijo tanto en a como en b porque como sabéis es uno o

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00:03:16,379 --> 00:03:27,180
dos alumnos luego enviarle un mail y él os escribirá de vuelta para daros el link y simplemente luego

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os tenéis que conectar. En este documento con las instrucciones también tenéis el

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link directo al horario que había puesto yo, ¿vale? Entonces podéis hacerlo por las

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dos vías. Vamos a ver qué tal funciona, vamos a ver qué tal se sienten los niños

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y las niñas, vamos a ver también cómo se siente Ryan y si funciona fenomenal y si

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no pues buscamos forma de modificarlo. Muchísimas gracias.